“会计学原理”课程教案

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1、“会计学原理”课程教案·大学本科课程授课教案·“会计学原理”课程教案主讲教师：张志康2008年8月31日贵州财经学院教案2008～2009学年度第1学期分院（部）会计学院教研室会计教研室课程名称会计学原理任教专业年级、班级资源环境与城乡规划管理专业2006年级教师姓名张志康职称教授使用教材朱小平>．初级会计学>．人大版2007贵州财经学院教务处制前言光阴似箭，岁月如梭。自1984年7月从湖北财经学院（现：中南财经政法大学）毕业分配到贵州财经学院至今，转眼已逾二十四个年头。在这二十四年中，从助教到讲师、副教授、教授，从讲授“基本建设经济学”、“基本建设财务与

2、信用学”、“计划经济学”、“货币银行学”、“工商行政管理学”、“会计学原理”、“工业会计学”、“商业会计学”、“中级财务会计学”直至讲授硕士研究生“会计理论研究”课程，我所完成的授课学时不计其数，听课学生数以万计。近些年来，我主要是为本科生讲讲“会计学原理”课程，同时也承担硕士研究生“会计理论研究”课程讲授。讲授课程少了许多，细细想来，这倒不是应了前辈易庭源教授所说的“书越读越厚，书越读越薄”的寓意，更不敢往书越教越精上面去想，的确是因为年岁不饶人，精力不济，感觉除讲授本科生“会计学原理”以外的课程越来越没有信心的缘故。作为“会计学原理”课程授课教师，应当

3、让“会计学原理”课程在学生头脑中留下一个系统而深刻的印象，这不仅是必要的、应当的，一定意义上讲也是可能的。因此，借院教字[2008]47号文件的东风，怎样根据自己讲授“会计学原理”课程二十来个年头的思绪再次梳理梳理教案，就成了这个暑假最大的任务。尽管少了些休息，忙于梳理教案之余偶也会找些娱乐来，加之对百年一遇的北京奥运赛事电视转播几乎不想放过一场，这样一来，这个暑假倒也还算充实。这次的教案，有几个特点：第一、根据课程实验需要，增加了对相关实验内容和实验学时的安排。第二、根据2006年财政部发布的会计准则，补充和更新了教学内容。第三、在严格遵循我校《会计学原

4、理教学大纲》教学内容、教学要求的同时，对讲授的章节顺序作了较大调整。第四、结合自己多年的教学经验和体会，充分考虑到学生学习“会计学原理”课程的需要，增加了会计科目设置方法的内容，即教案第二章中的第一节。作为教师，我当然也希望自己所讲授的“会计学原理”课程是学生最喜爱的，但这是不可能的，毕竟山外有山，高手林立。然而，目标是不能放弃的，也不应当放弃。在余下的十四年教书生涯中，自己当不断努力。张志康2008年8月31日于南明河畔目录第一章总论………………………………………………………………………………1第一节会计的基本概念……………………………………………………

5、…………2第二节　会计对象和会计要素…………………………………………………………3第三节会计假设、记账基础和会计信息质量要求…………………………………6第四节会计程序和会计方法…………………………………………………………7第二章会计科目和账户…………………………………………………………………9第一节会计要素（会计对象）具体内容分类的项目——会计科目………………10第二节会计等式……………………………………………………………………11第三节设置会计科目的基本原理…………………………………………………12第四节账户及其基本结构……………………………………………

6、……………13第三章复式记账………………………………………………………………………15第一节复式记账概述………………………………………………………………16第二节借贷记账法的基本原理……………………………………………………16第三节总分类账户与明细分类账户的平行登记…………………………………18第四章账户和借贷记账法的运用（制造企业主要经济业务的核算）…………………20第一节供应过程的核算……………………………………………………………21第二节生产过程的核算……………………………………………………………22第三节销售过程的核算………………………………………

7、……………………24第四节财务成果的核算——利润形成……………………………………………25第五节财务成果的核算——利润分配……………………………………………26第六节其他主要经济业务的核算…………………………………………………27第七节财产清查结果的核算………………………………………………………27第五章账户的分类……………………………………………………………………29第一节账户按经济内容的分类……………………………………………………30第二节账户按用途结构的分类……………………………………………………30第六章会计凭证………………………………………………

8、………………………35第一节会计凭证的意义和种类………………………