英语人教版五年级下册草原课后题

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1、课堂练习：一、小小书法家。（把本课14个生字规范地写在田字格里。）　　二、辨字组词。　　勒（）拘（）　吟（）跤（）勤（）鞠（）怜（）饺（）三、阅读短文，回答问题。今天，我照例出去散步。信步走到一个西瓜摊前，看见一位半身瘫痪的老奶奶摇着轮椅来到瓜摊前。她艰难地掏出钱，哆哆嗦嗦地把钱递到卖瓜人的手中说：“买块西瓜。”卖瓜的叔叔急忙递上一块西瓜说：“大娘，快吃吧！这东西可解渴啦！”没想到，大娘一失手，西瓜掉到地上。卖瓜人急忙又拿了一块捧到大娘嘴边喂大娘吃。大娘感动极了。正在这时，一个手戴三个金戒指，持着手机的

2、小伙子从摊前凑过来，举着一张“大团结”，指指西瓜又指指嘴，示意卖瓜人像刚才那样也把西瓜拿来喂他吃。卖瓜人眼里射出怒火，转过身去，根本不理他。那人又掏出一张“大团结”，晃了晃说：“怎么样，”那位卖瓜人叔叔轻蔑地瞥了一眼，就忙着接待别的顾客去了。这位大款见卖瓜人无动于衷，便再一次伸长胳膊，用力抖手中的票子。叔叔轻轻地有礼貌地推开了他的手说：“把你的钱收回去钱在我这儿不是万能的你有手有脚没病没灾为什么要我喂你啊”　周围的人鼓起掌来。有的说：“好样的，有骨气！”有的说：“钱固然重要，但人格，人的尊严更重要。”听

3、了人们的议论，我暗自为卖瓜的叔叔感到骄傲。1、请在第2段的“”加上正确的标点符号。2、写出跟下列词语意思相近及相反的词语。轻蔑（）（）骄傲（）（）1、让“大娘感动极了”的原因是2、卖瓜的叔叔“有骨气”体现在：3、你认为：卖瓜叔叔对待老奶奶和小伙子的态度为什么要这样呢？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　四、阅读短文，完成练习。家乡的小河在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。（小河是娴静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花、绿色的树）；她又是活泼可爱的，层层鳞浪随风而起，伴

4、着跳跃的阳光在舞蹈，舞姿优美得就像天空的七彩绸。∥小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望着她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨清波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个跟头，顿时河面上鳞光闪闪。夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上，小河里这处是红，那处是绿。又一阵风来，倒映着两岸和成排的桑树、桃树，都乱成灰暗的一片，像

5、醉汉，可一会儿又站定了。小河的夜晚可静啦，喧闹了一天的小河带着倦意入睡了。她像凝固了一般躺在那里一动不动，清清的明月，悄悄爬到空中，对着小河照镜子。远处，偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河更静、更清。∥家乡的小河啊，你真美!(1)文章是按什么顺序写的?作具体说明。(先写什么再写什么)(2)用“∥”给文章分段(在原文中表示)。并写出段意。(3)文中哪一句揭示了中心，用“～～～”画出来。(4)文章的第l自然段和最后一个自然段在全文中各起什么作用?(5)读第2自然段。用“”画出描写小河动态的句子，用“”画出

6、描写小河静态的句子。用()括出一句比喻句；用[]括出一句拟人句。