责任-勇敢-技能-团队-创新-尊重-包容

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1、责任勇敢技能团队创新尊重包容一、概述海洋是地球的重要纽成部分，是人们赖以牛存的基础，也是世界经济发展、文化交流、文明进步、货物贸易的第一媒介。自人类有记载的历史以來，人们对海洋灾害或突发性的自然灾害，如：热带气旋（温带气旋）、台风（飓风）、风暴潮、大风、巨浪，严寒、海冰、海雾、地震、海啸等有着较为全面的认识并通过智慧规避这些海洋灾害的影响。人们在面对海洋自然灾害的同时，逐步认识海洋中许多可以利用的要素，如洋流、潮汐、海洋的深度、海水的温度、比重、海上风向、风力等海洋口然现彖，成为人们利用海洋的主要手段。海

2、洋成为人们生存和发展不可或缺的领域，于是出现航海科学和从事航海实践活动的特殊样体一一海员，航海是海员征服占然、战胜海洋、挑战H我的产物。人们征服海洋、利用海洋和防止海洋灾害和污染的博弈一刻没有停止……今天，历史吋钟已经显示到达2011年，英国和中国的航海专家和海员代表欢聚一堂，围绕“新时代海员铸就”的主题，为打造明犬的海员献计献策。众所周知，蒸汽机的出现使航海事业发展步入快速通道；近半个世纪的高新信息技术普遍运用于航海，人们再一次看到航海科技的含量得到全而提升；经济的快速发展，造船能力的突飞猛进，船长和海员培养跟不上

3、行业的发展，船舶发展的大型化、现代化、专业化已成新的航海格局，人们遇到史无前例的海员短缺因扰，也为驾驶和操纵这些海上巨无霸感到危机！人们要问：符合耍求的海员管理团队在哪里？符合要求的船长、海员在哪里？自明代永乐三年（1405年）至宣徳八年（1433年），郑和受朝廷派遣，率领规模巨人的船队七次出海远航，最远到达非洲东海岸，同南洋、印度洋的30多个国家和地区进行友好和平的交流。1942年，西班牙王室支持哥伦布的航海计划，哥伦布率领船队于巴罗士港起航，经过长达三个刀的航行，横渡大西洋到达美洲，发现了新大陆。那个航海探险的时

4、代已经遥远，郑和与哥伦布故事已成为历史，航海先辈的事业在今天的屮国遇到前所未有的挑战，海运步入快速发展通道，而船长和海员发展步入困境……人们都在抱怨现在船长、海员素质差，难管理，难伺候……但现实又少不了这些船长、船员，没有人能够深刻检讨，自己还能为船长、海员做些什么？二、海员基本索质历史经验告诉我们，航海成为国家综合实力的象征，船长、海员成为人们尊敬的群体。今天船舶发展的人型化、现代化、专业化，我们的海员应当具有如下基本索•质：1•责任一一一个人不得不做的事或一个人必须承当的事情，对便命的忠诚和信守。对责任的理解通常

5、可以分为两个意义：一是指分内应做的事，如职责、尽责任、岗位责任等。二是指没有做好自己工作，而应承担的不利后果或强制性义务。责任是一个完整的体系，包含五个方而的基木内涵：责任意识，是“想干事”；责任能力，是“能干事责任行为,是“真T事责任制度，是“可干事”；责任成果，是“干成事雹2.勇敢一一冇胆虽、冇勇气不怕危险和困难的精神和行为，表示人的品质的道德范畴。勇敢就是人们有勇于敢为人先的精神或气质。敢为人先不是每个人都具有的气质，只有那些有勇气的人，有勇气敢为人先的人才能被称作是勇敢的人。勇敢一一指人们做了一些非帘不容易的

6、事情，要有勇气才能办到，即常人不太能忍受或者成功概率比较低的事情。勇敢就是做正义的事而不在乎别人的1=1光!多一分勇敢少一分遗憾！(勇敢是个中义词，好人可以勇敢，坏人也是可以勇敢。)2.技能一一运用实践知识和经验进行有目标活动的能力叫“技能”。通过反复练习达到迅速、精确、运用口如的技能叫“熟练覽熟练的形成既能巩固和发展原有技能，又能形成新的技能。通过练习获得的能够完成一定任务的动作系统。技能按其熟练程度可分为初级技能和技巧性技能。初级技能只表示“会做”某件事，而未达到熟练的程度。初级技能如果经过有目的、有组织的反复练

7、习，动作就会趋向自动化，而达到技巧性技能阶段。(所谓技能，一般认为是通过练习而形成的合乎法则的活动方式。)3.团队一一团队是由船长和海员纟R成的一个共同体，它合理利用每一个成员的知识和技能协同工作，解决问题，达到共同的目标。团队的构成要索总结为5P,分别为目标、人、定位、权限、计划。团队有5个重要的构成要素，总结为5P。I-!标(Purpose)团队应该有一个既定的目标，为团队成员导航，知道要向何处去，没有目标，这个团队就没有存在的价值。人(People)人是构成团队最核心的力量，船长是整个团队的核心。团队的定位(P

8、lace)船船团队的定位非常清晰，按照船长、船员各自职责履行各自责任，船长必须对全体船员负责，船员对船长负责。权限(Power)船长在团队中必须按照航海专业知识和航海惯例充分行使权力，全体船员应当服从领导并按照各口职责完成本职工作。计划(Plan)(1)安全管理计划，安全目标最终的实现，盂要一系列具体的行动方案，可以把计划理解成目标的具体工作的