子课题及相关材料

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1、实践体艺特色教育推动学校全面发展——学校体艺特色教育的实践与探索定边中学牛孝权摘要著名的教育家顾明远先生认为：“特色学校就是在办学方面有自己的理念，有自己的思路，有独特的举措，为全校师生所认同，形成传统。”学校按照教育部关于《体育、艺术“2+1项目”实施方案》的基本要求，在科学发展观的指导下，稳步的开展体育、艺术教育的探索与实践。让每一位学生的个性都得到张扬，让每一位学生的潜能得到挖掘，让每一位学生的特长得到引导。不断推动体育艺术教育的向前发展。陶冶学生情操，培养学生审美能力；让学生获得积极进取、乐观开朗的健康生活态度和优秀的学习品质。关键词体艺特色教育全面和谐发

2、展我校是一所高级中学，现有教学班52个班，3500余人。学校秉着“以人为本，科学发展;特色兴校，质量强校”的办学理念，锐意创新进取，努力搭建引领学生全面发展、走向成功的舞台。已成为具有生态校园特色的省“勤工俭学”示范校，学校各项工作均步入县域学校的先进行列。近年来，学校以课程改革为中心，全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，教育部关于《体育、艺术“2+1项目”实施方案》精神和阳光体育活动的要求为重点，以开展学生特长兴趣活动为抓手，促使学生乐于主动参与体艺活动，切实提高了学生身体素质和艺术素养，促进了学校体育和艺术教育的改革和发展。同

3、时丰富了校园文化生活，营造了积极向上的学风。为切实提高课堂教学效果，推动学校各项工作的和谐全面发展奠定基础，受到了全体师生和家长的好评，取得了良好的社会效应与价值体现。现将我校开展体育艺术教育活动情况作如下汇报。一、健全管理机制，重视体育艺术教育为使体育艺术教育办出特色，并使其正常有序发展，就必须建立一个较为完善的管理和保证系统，为此，学校成立了由校长办体艺办公室、政务处、教导处艺体教研组体艺骨干教师组成的体艺特色教育领导小组和工作班子，形成了有效管理机制。学校校长为学校体育艺术工作的组长，全面负责学校阳光体育、艺术教育的领导工作；业务副校长为副组长，主管体育、艺

4、术教育工作，协助校长做好具体的工作；其他校级领导为成员，具体督促实施和评价。设立学校体艺办公室，专门负责部署学校阳光体育和艺术教育工作的组织、开展、落实；成立以班主任、体育艺术课指导老师为核心的工作班子；形成以班级为单位，班主任负责具体落实，体育艺术教师负责指导，跟班教师协助参与，行政值日组督促评价，校领导监督的管理模式。二、明确工作目标、提高认识、学校紧紧围绕教育部关于《体育、艺术“2+1项目”实施方案》的精神，实施体育艺术教学活动。首先学校遵循学生自愿自主与积极引导相结合的原则，充分尊重学生自我选择权和自主活动权，让学生掌握一定的锻炼方法和两项体育技能及一项艺

5、术特长，力争使每位学生学有所长，学有所获。以“每天锻炼一小时，健康工作五十年，快乐生活一辈子”为宗旨，培养学生终身体育意识，让学生真正体会到“我运动，我健康，我快乐，我成长。”的理念，让全体师生走向操场，走进大自然，走到太阳底下，积极参加阳光体育锻炼，激发师生的运动兴趣，增强师生的体质。其次是坚持“课内与课外结合、普及与提高并举”的原则，以课堂教学、课外活动以及环境创设为手段，通过体育艺术课、兴趣小组活动和各类体艺竞赛活动等开展体育、艺术教育，陶冶情操，培养学生审美能力；丰富业余生活，保障身心健康成长；促进教师与学生、学生与学生之间的和谐关系，增强学生的合作意识、

6、竞争意识以及不怕艰辛、勇于克服困难的坚强意志；激发学生学习兴趣，提高学习效率。第三是通过活动过程评价、竞技评价与期末测试评价相结合的原则，建立公正、有效的评价体系，保证体艺工作的顺利推进，促进学生的全面发展。三、加强宣传、营造氛围在实施素质教育的过程中，我校始终坚持“以人为本，科学发展；特色兴校，质量强校”的办学思路。组织全体教师认真学习中共中央国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和教育部关于《体育、艺术“2+1项目”实施方案》。充分利用宣传栏、国旗下讲话、板报等形式，加强体育、艺术“2+1项目”活动的宣传，在校园内显目处悬挂“每天锻炼一小时，健康工作

7、五十年，幸福生活一辈子”、“我的青春我做主，我的健康我负责！参加阳光体育运动，争当强健少年！”等标语；利用广播站向全校师生发出“我运动，我健康，我快乐，我成长”的倡议。通过一系列的措施使体育、艺术“2+1项目”人人皆知、提高了同学们参与活动的积极性,扩大了体育、艺术“2+1项目”在学生中的影响力和感召力。四、精心设计、有序推进为了促进学生健康成长，激发参与兴趣，培养学生终身锻炼意识和运动习惯；学校始终以学生发展为中心，重视学生的主体地位；关注个体差异与不同需求，确保每一个学生受益。学校精心设计、精心策划、精心安排，确定适合学校实际的活动方案。第一突出活动主题：我运

8、动，我健康