语文人教版五年级下册“以《桥》为例”，探究欧·亨利式结尾

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1、初次遇见微型小说——探秘欧·亨利式结尾教学目标：1．通过群文阅读，比较整合，初步了解微型小说结尾出人意料的文体特点；通过对比感悟，逐步发现小小说意外结局的巧妙之处。2．在简要欣赏小小说结尾的过程中，明白读懂结尾有助于更好地理解小小说，激发阅读小小说的愿望。3、掌握并学习正确运用各种阅读方法。4、学会猜想结局，自创微型小说结尾。教学重点：1、通过群文阅读，比较整合，对比感悟，逐步发现小小说意外结局的巧妙之处。2、掌握并学习正确运用各种阅读方法。3、学会猜想微型小说结局，自创微型小说结尾。教学过程：一、回顾课文，重拾旧知1

2、、我们这学期所学的课文《桥》，这是一篇微型小说，它曾获得全国优秀短篇小说奖。想来这样的文章确有很大的魅力，我们都知道小说的三个基本要素是：人物、环境、故事情节，三者缺一不可。2、出示《桥》结尾的句子（PPT），齐读并思考：为什么到最后才交代这个小伙子是老汉的儿子？（设置悬念-----创造出人意料的结尾，意料之外而又情理之中的结尾常常成为全文的点睛之笔，让读者回味无穷的同时，使我们被主人公的精神所深深震撼或感动。很多微型小说的结尾都是这样，出人意料又在情理之中（板书：出人意料情理之中）。师：是的。本文的结尾的确让人深感意

3、外。这是小小说的一种结尾方式，叫做欧亨利式结尾。  PPT显示：  “欧·亨利式”结尾  通常是指短篇小说大师们善于戏剧性地设计情节，埋下伏笔，作好铺垫，勾勒矛盾，最后在结尾处突然让人物的心理情境发生出人意料的变化，或使主人公命运陡然逆转，使读者感到豁然开朗，柳暗花明，既在意料之外，又在情理之中，不禁拍案称奇，从而造成独特的艺术魅力。  美国小说家欧·亨利以擅长结尾闻名遐迩，美国文学界称之为“欧·亨利式的结尾”，后来成为世界文学的一种结尾方式。 这就是我们这节课学习的内容“微型小说的意外结局”。（板书：微型小说的意外结

4、局）。）3、今天，老师给你们带来了世界上最短的微型小说，我们一起来看（PPT）：生齐读：地球上最后一个人独自坐在房间里，这时突然响起了敲门声……师：一句话，时间、地点、人物、情节都有了，而且带给我们无限的遐想。读了这句话，你脑子里会冒出哪些问题？生：后来会发生什么样的事情呢？师：你有很好的阅读习惯——推想阅读，看到前面，推想后面会发生什么事情。生：是谁在敲门？师：对呀，既然是最后一个人，那个敲门的人是谁，是外星人吗？很多很多问题由此产生了。推想阅读这种阅读习惯很重要。据说，这是世界上最短的微型小说。微型小说又叫小小说，

5、它篇幅短小、人物集中、情节单纯、以小见大，富有戏剧性，完整地包括短篇小说应有的情节。二、猜想结尾，激发兴趣1、今天，老师给同学们带来一个很有趣的微型小说，名字叫《摩尔根掉井里去了》（出课件出示题目）。2、听老师用讲故事的形式把这篇微型小说的内容讲一讲。3、老师过渡：听到这里却没有了结尾，聪明的你们有兴趣来猜一猜吗？4、学生猜想结尾。（1）学生猜想预设：一是消防队员救出了摩尔根。二是摩尔根在枯井里死去了。总结：孩子们，你们都很能干。听到前面的故事就可以猜想后面的结局，这可是一种很好的阅读习惯。（停顿）5、老师过渡：想知道

6、作者是怎样结尾的吗？真相马上揭晓（课件出示）：（“摩尔根又不是小孩，它是我家的大公鸡。”比尔爷爷说。这时，摩尔根扇动翅膀，奋力向上一飞，飞出了井口。它“喔喔喔”地叫着，那声音就跟小孩的“哇哇哇”声一个样儿。围观的人们瞪大了眼。记者的脸色发白了。只有比尔在一旁微微笑着。）让我们一起来读一读吧。6、学生齐读作者的结尾。7、我发现：刚才你们在读的时候，很多同学都笑了，采访一下你们为什么笑呀？学生自由说。（1）出乎意料或意想不到（2）我觉得这个结尾很好笑（3）白担心一场，被耍了一把……8、老师过渡：《摩尔根掉井里去了》这篇小说

7、的结尾确实是人们“意料之外”的，请大家拿出阅读资料单，抓住最重要的句子把结尾写上去。可是你再想，发现这个结尾也在意料之中。根据小说内容，谈谈你的看法。学生交流。9、老师小结：接下来，老师还为大家提供了两篇没有结尾的小小说，请你读一读，猜一猜（板书：猜读）。二、默读小说，完成表格1、默读资料单上的两篇微型小小说。2、学生独立完成表格3、重读你最喜欢的那个小小说，在文中找一找最能为结尾作铺垫的句子，用“——”勾画出来。篇名思考猜一猜结局（简要写）《 窗》这个病人探头朝窗口望去，看到了什么呢？《 最后一只乌鸦的最后一句坏话 

8、》情节还会怎么发展呢？最后一只乌鸦的命运如何？3、学生交流完成情况（谁愿意将完成的表格和我们分享一下。）提醒：大概意思相近就行，如果觉得填得不够准确请边听边修改。三、出示结局，比较体会。1、PPT出示两篇文章的结局并指名学生读一读。2、如果“猜”中了，给自己赞一个。请“猜”中同学交流一下当时的思考。3、如果“猜”的结局不一样，比较