学校图书管理系统的开发设计毕业论文

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1、本科生毕业设计（论文）（20XX届）题目:学院:专业:学生姓名:指导教师:合作导师:学号：职称：职称：完成时间:成绩:大学本科毕业设计(论文)正文目录摘要1Abstract11引言21.1图书管理的现状21.2现有图书管理系统的概述31.3选题的目的、意义31.4图书管理系统的可行性分析41.5系统开发运行环境42图书管理系统开发相关技术的介绍52.1Asp.net的介绍52.1.1Asp.net的优势介绍52.1.2Asp.net的特点52.2SQLServer2005概述62.3Web技术82.3.1浏览器/服务器(Browser/Serv

2、er)结构82.3.2IIS服务器技术93系统总体设计分析103」系统需求分析103.2系统实现的日标113.3系统功能模块设计113.4系统功能结构图113.5系统流程图144数据总体结构设计154」数据库概念结构设计154.2数据库逻辑结构设计164.3图书管理系统的系统E-R图184.4数据表设计195图书管理系统详细设计215」系统流程分析215.2主要模块的运行21521登陆界面215.2.2图书信息管理模块225.2.3图书借还信息模块235.3系统开发的遇到的相关问题及解决245.3.1图书管理系统索引245.3.2如何验证输入的

3、字符串255.3.3自动计算图书归还日期255.3.4系统登陆验证码的实现266结论276.1主要研究内容及成果286.2今后进一步研究方向28参考文献29致谢29学校图书管理系统的开发摘要：图书管理系统是智能办公系统(IOA)的重要组成部分，因此，图书管理系统也以方便、快捷的优点正慢慢地进入人们的生活，将传统的图书管理方式彻底的解脱出来，提高效率，减轻工作人员以往繁忙的工作，减小出错的概率，使读者可以花更多的时间在选择书和看书±o从而使人们有更多时间来获取信息、了解信息、掌握信息。其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个

4、方面。釆用SQLServer2005数据库作为后台数据库sVisualC#编程语言作为前台开发工具，通过对数据库技术进行了较深入的学习和应用，主要完成书FI检索、读者管理、借阅管理、图书管理、用户维护、系统维护等系统功能。系统运行结果证明，本文所设计的图书管理系统可以满足学生和教师借阅者、图书管理员两方面的需要，达到了设计要求。关键词：图书管理;系统设计;信息；ASP.NET；SQLServer2005ThedevelopmentofthelibrarybookmanagementsystemJinWei-lvDirector:XuDe-wu(

5、Dept.ofComputerScience&Technology,ZhejiangNormalUniversity)Abstract:Librarybookmanagementsystemisanimportantcomponentpartofthe(IOA),therefore,thelibrarybookmanagementsystemlaketheadvantageofconvenienceandshortcuttoenterpeopleslifeslowly,theoldlibrarybookmanagementsystemisabi

6、toutdated.Newlibrarybookmanagementsystemhaveimprovedefficiency,decreasetheheavyworkloadofthestaffinthepast,reducingtheerrorprobability・Itenablepeopletospendmoretimeforchosingandreadingbooks・Sothatpeoplehaveenoughtimetoacquireinformation,findoutinformation,graspinformation・Th

7、edevelopmentofthelibrarybookmanagementsystemcontainstwohandles:ThecreationandmaintenanceofthebackgrounddatabaseandtheFutureapplications.ItadoptsSQLServer2005databaseasbackgrounddatabase,VisualC#programminglanguageasfuturedevelopmenttools.Throughanintensivestudyandapplication

8、ofdatabasetechnologytoreachthefunctionofbibliographysearches,readermanageme