谢如花师德先进材料

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1、用心爱学生，用爱铸师魂——师德先进个人事迹材料光阴荏苒，岁月如梭。还记得2008年，带着青春的无限激情，满怀对教育事业的真诚，我踏入了教育这片热土，成为一名光荣的人民教师，转眼间已经7个年头了。7年，有着太多的酸甜苦辣。三尺讲台，一支粉笔，没有豪情壮语，没有惊心动魄，“爱”是其全部的内涵。7年，我一直牢记一切从“心”开始——着眼于教育质量的不断提高，着力于学生心理的整体优化；以心动心，以心育心，以心聚心。从踏上讲台的第一天，我就有一个执着的信念一一用自己的爱心托起明天的太阳。“一切为了孩了，为了孩了的一切。”我把这句话当成我从教的最高准

2、则，决心在平凡的工作中做出不平凡的事情。一、爱洒童心，以心动心教师是爱的职业，从事的是爱的教育。一个教师，只有走进学生心灵，才能让其“亲其人，信其道”，成为他们真正的朋友，达到心与心的交融。一上班，我就接任一年级的数学课兼班主任工作，全班64张口J爱的笑脸至今还浮现在我的脑海中，望着一张张稚嫩的脸庞，一双双求知的眼眸，我深知白己的责任重大。我像呵护幼苗一样，精心照料他们，这时我才明白教师是园丁的真正内涵。我与其说是老师，不如说更像一位人姐姐。我冇时像老师引领着他们遨游在知识的海洋里;有时像妈妈爱护着U己的幼儿;有时像知心姐姐排解他们心中

3、的困惑。记得在开贤学校教书时，我班有个小女孩叫罗雪琴，她有着跟别人不一样的家庭背景，在她1岁多的时候，父亲因为在地下采煤矿发生意外死了，母亲又改嫁了，从小就跟奶奶生活在一起，缺少父爱母爱的她显得比同龄孩了内向，整天愁眉苦脸，没有欢圧、没有笑声……作为她的老师，我多希望能给她如父母般的爱，让她坚强，让她自信，让她快乐。就这样，我每天都会找她聊天，关心她的学习，关心她家里的一切……渐渐地我发现她变得坚强多了，话也开始多了,学习也有很大的进步，也愿意跟同学交朋友，脸上也多了一些笑容，我真的倍感欣慰。有一天，她悄悄地递了一张小纸条给我，上面写到

4、：谢老师，谢谢您，我要回老家读书了，我会想念您的，走的时候，我可以叫您一声妈妈吗？看了这一行字，我的泪水刷的一下流了出来，原来，我微不足道的爱却换來一个孩了的爱,于是我倍感自己身后的责任重大！二、满腔热忱，以心育心爱是一个永恒的话题，教师对学生的爱更是一种把全部心灵和才智献给孩了的真诚。这种爱是无私的，它要毫无保留地献给所有学生;这种爱是深沉的，它蕴涵在为所冇学生所做的每一件事当中；这种爱是神圣的，它能凝成水乳交融的情谊。我每天用爱编织着珠链，用爱心搭起桥梁。但做什么事都不是一帆风顺的，做老师最难的就是如何引导和转化后进生，后进生转化工

5、作是班主任工作的一项核心内容。每一个学生都是一个希累，越是后进生越需要老师的帮助和鼓励。我首先深入调查摸底，搞清他们所以成为后进生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。我用我的爱心，赢得了学生的尊敬、家长的信任、学校领导的赞许。即使分班以后，一些学生已经不在我班了，还会念叨我的班级，我这个班主任：一些家长还会经常打电话來

6、，跟我谈孩了的情况，这是作为一个老师莫大的幸福。三、严于律己，以心聚心打开身边的百宝箱，一封封信笺展现眼前。“谢谢您，老师，您常用朋友的身份鼓励我，宽容我的过失，有您的陪伴，我有信心将路走好。”“老师，我哥的病情又加重了，医生建议转院去北京，我根本无心准备小考，我该怎么办？”“谢老师，今天我的作文得奖了，大家让我交流经验，我想到了远方的您，”“老师，我考取了重点中学，谢谢您多年來的教导……”我哭了，我深深地体会到，师爱是神圣而伟大的，但尊重与宽容也同样重要，孩子就像一粒种子，他们需要阳光,需要尊重，需耍我们用心的呵护、感化和塑造。只耍我

7、们献出一点爱，就可能会改变一个学生的一生，我们还会吝啬爱吗?这么多年來，我每天早早到校，组织学生早读，外出听课、开会要调课，总要和学生事先交待清楚。为了带好毕业班，我一直延迟婚期，产假也提而上班。人们常说：学生是花朵，老师是培育花朵的园丁。可我觉得学生是一面镜了，在照亮自己的同时，也照亮了我们。7年了，如果你问我：你快乐吗?我会毫不犹豫地冋答：我很快斥。I大I为有那么多我爱的学生和那么多爱我的学生。我愿做一朵爱的云，化作雨霜去滋润他们的心灵。四、潜心教学，硕果累累“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……”是我追求的境界。教学中，我潜心钻研教

8、材，反复研讨新课标，坚持业务自学，认真做好笔记，广泛汲取营养，及时进行反思，转变教育观念，捕捉新的教学信息，勇于探索教育规律，大胆采用新的教学手段。推行高效课堂以來，我积极探索，虚心求救，广泛阅读，努力提高