小学数学课课练二年级下册

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1、第一单元数据收集整理调查与收集数据（例1）基础过关1.丁丁调查班里同学们最喜欢吃的水果，除了丁丁每位同学都选择了一张水果卡片。（1）数一数，填一填。水果苹果橘子梨西瓜草莓人数（2）喜欢（）的人数最多，喜欢（）的人数最少。（3）丁丁的班级一共有（）人。能力提高2.同学们正在阅览室读书,课外书种类科技书故事书漫画诡话书人数18710?•喜欢读童话书的同学比读漫画与科技书的同学和少7人，喜欢读童话书的同学有多少人?第一单元数据收集整理不同方法整理数据（例2）基础过关（1）上图中各种图形各有几个？请用画“正”字的方法记录。（2）回答问题。长方形正方形三角形圆①（）的个数最多，有（）个。②（）的个

2、数最少，有（）个。③最多和最少的图形数量相差（）个。算式：④你还能提出哪些数学问题?第二单元表内除法（一）平均分（例1和例2）基础过关1.扌巴16个（②贴在4条线上，如图:这种贴法是平均分吗？请在正确答案的括号内画“丁”。是（）不是（）2・12颗糖果,平均分给3只小灰兔,应该这样分：（①②③能力提高3.分西瓜。每只小猪分得同样多，每只小猪分（）块。平均分（例3）基础过关1•填一填。(1)一共有10个蘑菇，每（）个一份?平均分成了（）份。一共有（）个羽毛球，每（）个一份，平均分成了（）份。能力提高1.16名学生平均分成若干小组。可能多少人一组？在正确答案的括号里画“丁”。2人（)3人（)4

3、人()5人（)6人()8人（)基础过关除法的含义（例4）1.先分一分，再连一连o8-4=2o8-2=42.先观察思考，再写出除法算式。把10枝花平均分成了5份，每份是（）枝。算式是：□一□=□读作：（）o能力提咼1.如果每间房子住同样多的小鸟，那么每间住几只小鸟?□一口□只）除法算式各部分的名称（例5）基础过关1.分一分，填一填。12个苕，每个小朋友分3个，可以分给（）个小朋友。用除法计算：□=□,被除数是（），除数是（）＞商是（）。能力提咼2•请写出除法算式。24除以4等于6。4把21平均分成7份，每份是3。6个草莓，每3个一份，分成了2份°用2—6的乘法口诀求商（例1）基础过关124

4、-3=20一5=9一1=1・填空。18H-3=(）想：三（）十八，商是（)104-5=(）想：（）五一十，商是（)2.口算。94-3=28一7=64-3=能力提咼0和△各代表什么数？（填一填）304-0=6△+△+0=170=（）A=（）用2—6的乘法口诀求商（例2）基础过关1.看口诀写出1道乘法算式和2道除法算式。三五十五x(2.口算。254-5=3X3304-5=36—6=244-4=124-4=能力提咼3.我会想一想,填一填。16第二单元表内除法（一）解决问题（例3）基础过关1・10只小青蛙，平均跳到2片荷叶上，每片荷叶上有几只小青蛙？2・10只小青蛙，每2只跳到一片荷叶上，需要儿

5、片荷叶?能力提高3・10只小青蛙，跳到2片荷叶上，一片荷叶上有4只，另一片荷叶上有几只？基础过关1.判断下面哪些图形是轴对称图形，是的在括号里画“丿”。v1☆4^2.展开后像什么？连一连。能力提高2.哪个是镜子里看到的样子？在□画“厂(2)基础过关1.连一连。。平移。。旋转。能力提咼2.把图中的三角形向右平移3格。基础过关1・想一想，剪出两个或两个以上连在一起的轴对称图形，然后展示给同学们，并说出你的制作过程。能力提咼2・如下图所示，将一张正方形纸对折两次，剪出小洞后展开，得到的图形是（）o644-8=214-7=49*7=40*8=第四单元表内除法（二）用7.8的乘法口诀求商（例1）基

6、础过关1・口算・7一7=48-F8=32一8=564-7=能力提咼3.一个除法算式，除数是3O李丽把被除数十位和个位上的数字看颠倒了，结果除得的商是4。止确的商应是多少?第四单元表内除法（二）用9的乘法口诀求商（例2）基础过关4832宁8—16721•填一填.1854——*9=63272•滑雪比赛共有36人参加。如果平均分成6组,每组有多少人？能力提咼有81瓶可乐，27瓶橙汁。每9瓶可乐装一箱，这些可乐能装多少箱？第四单元表内除法（二）解决问题（例3）基础过关解决问题。25元6元（）元4元1.芳芳的钱正好够买5辆玩具汽车，芳芳有多少元钱?2.买1双鞋的钱，止好买5个皮球。1个皮球几元钱?

7、3.丽丽有29元钱，买一个皮球后，剩下的钱可以买几个闹钟?第五单元混合运算同级运算（例1）基础过关1•填一填，你能把它写成脱式计算的形式吗?f+8-12:J⑴28—□一口⑵屆一口一Jb2.在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法，都要）的顺序计算。能力提咼3・18个小朋友在玩捉迷藏，已经找到了6个小朋友，藏起来还没有找到的小朋友有多少个?()()第五单元混合运算两级运算（例2）基础过关1・森林医生（把错的在下面改正过来）.（1