小学课改工作实施方案

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1、小学课改工作实施方案小学课改工作实施方案（一）：辛庄小学课改实施方案辛庄小学课改实施方案为了进一步提高教育教学质量，提升我校的教育教学效果。促进学校教育内涵发展为目标，立足校本，充分利用学校现有各种教育资源，以教育科研引路，积极开展课程教学改革实践，转变教学方式，开发和建设校本课程，逐步调整课程设置，不断丰富课程内容，努力完善课程结构，扎扎实实推进课程改革。在新学期中，我们要不断完善课堂教学模式，以提高课堂教学效益为主线，深化教学改革，促进教育教学工作向着科学化方向快速发展。特制定课改实施方案如下：一、指导思想：以科学发展观理论为指导思想，认真学习《国务院关于基础教育

2、改革和发展的决定》、教育部《基础教育课程改革纲要》，积极推进以创新精神和实践能力为重点的素质教育。加强教学调研，深入开展教学科研、教学实验，深化课堂教学改革，坚持为学校服务、为教学服务，继续做好教学指导工作。加强新教师的培养，重视骨干教师队伍的建设，发挥学科带头人的作用，深化教师继续教育工作，努力建设一支高水准的师资队伍。为全面推进素质教育和提高教育质量不断努力。二、基本原则：主体性原则、全面性原则、实效性原则、前瞻性原则、发展性原则。三、课改领导小组：组长：李义华成员：葛风玲、杨莹、王蕾、郭红梅、强娜、李祖怀、张志敏、石莉。四、教学流程：1、预习检查（学生课前自主学

3、习，教师检查预习情况）2、合作交流（教师明确学习任务，学生分组交流学习）3、课堂延伸（教师出示检测题，学生当堂检测）4、拓展延仲（教师在小结本节内容的基础上，结合学生己有知识经验适当拓展延仲，进行综合实践，布置下节预习任务，学生回顾本节所学知识并巩固）五、课堂吋I'可划分要求：第一吋段：自主学习、交流展示（18分钟）第二吋段（10分钟）第三时段:训练检测（12分钟）六、具体措施1、宣传落实课改精神，把课改工作列入学校重要工作。成员直接参与课改实验工作，领导要经常深入课堂，了解课改情况，教学困惑，解决课改中的问题，组织教师学习，看录像，听讲座。通过这些活动，让每一位教师

4、知课改，主动地去悟课改，实验课改，同时选用校本板报、家长会，宣传课改的意义，营造全社会了解课改，支持课改，参与课改的氛围。2、健全制度，强化督查指导要使学校课改工作积极、健康、有序、高效运作，学校建立校本培训，校本教研制度,通过制度促进沟通与合作，形成参与课改、服务课改、指导课改、督促课改的浓烈务〔围。4、加大设施配备，为课改提供有力保障。一是充分利用网络优势，网上查阅资料。二是更新教学资料及教学所需仪器设备。三是调动教师自制课件，为课改工作的顺利开展提供有力的后勤保障。5、严格按照要求设置课程，认真落实课程设置计划，开足开齐各门课程，科学合理地排好课表。6、加强课堂

5、教学。在课堂教学屮精心组织教与学的过程，强调师生交往构建互动的师生关系，实施自主、合作、探究的学习方式。创设能引导学生主动参与的教学坏境，面向全体尊重学生人格，关注个体差异，关注贫困生。激发学生的学习积极性，使每个学生都得到发展。7、以课程改革为核心，全力以赴做好课改工作，充分发挥教研组在课程改革中的作用,通过公开课、研讨课调动老师参与课改，参与教研活动。参与学习，不断成长。2012年10月9日小学课改工作实施方案（二）：小学课改实施方案.黄陵小学“探索目标导学，走近高效课堂”课改实施方案教育教学领域课程改革在不断深入，而我校大部分教师还持敬而远Z的心态，为使教师积极

6、投身到课改工作屮，成为实践新课程的有机组成部分，学校制定本课改实施方案，引导教师进行有效地教学设计，优化教学过程，提高评价质量，使学生全面发展和个性发展。一、指导思想及目标以构建太原市“343"新课堂教学模式为背景，全面贯彻落实区一三三区域课改模式的实施方案，以各学科《课程标准》为标尺，在新课程理念指导下，以全面提高教育教学效率为背景，以学生自主学习为主体，以教师点拨、引导为辅，不断优化教学方式，提高课堂效益,有效推进素质教育的实施，全面提升教育教学综合质量。通过构建“343高效课堂”的教学新模式，进一步推进学校髙效课堂建设，打造一所具有特色的农村学校。二、课改目标1

7、、改变过于注重知识传授的倾向，让学生形成积极主动的学习态度，使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。2、加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系，让学生的生活世界成为学习的有效背景。教学中，着眼于学生在已有知识、经验基础上建构、生成新知与能力，尊重每一个学生的独特感受和理解。3、教师教学行为目标…教师由“教教材”变为“用教材教"，改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。