保障小学课改实施方案

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1、城关镇保障小学“深化课改意见”实施方案为了使课改工作卓有成效地顺利实施，让每位教师在课改过程中去实实在在的改变课堂，改变学工，全面贯彻落实中心校深化课改的儿点意见，努力提高教育教学质量，全力打造平实高效的课堂，结合我校的实际情况，制定以下方案：一、校长带头，全员参与。成立课改领导小组，校长亲自上阵，积极参与听课、评课，主抓课改工作，为课改领导小组组长；副校长和教导主任配合抓，积极参与研讨、组织、实施课改工作，为课改领导小组副组长；语、数、英教研组长为领导小组成员，负责收集信息，辅助教导处审查学案，组织研讨等工作。二、实行集体研讨制

2、度，由教导主任主抓，语、数、英教研组长组织召开。每周至少一次集体研讨，在周五下午。具体时间由教研组长安排。每次活动内容，由教研组长与教导处根据课改中急需解决的问题拟定。三、实行“抽签听课、听后评课”制度，每周星期一至星期五上午预备前由当天带班领导和值班教师抽签完毕，并及时公示和告知做课人，教导处安排好节次及参加听课评课人员。凡听课教师不得一听了之，一定要在听课后填好评价表，用分数等级当堂予以评价，当场公布，列入教学常规督导系列，并提出本节课的教学亮点和改进建议。对评价较低的教师由教研组长和同级段同学科教师进行帮扶，在一周内改进，下

3、周继续授公开课。四、实行领导班子和教师对未中签教师实行“推门听课”制度。每星期主要领导听课至少二节，教师听课一节以上。不定时抽查听课记录。五、注重课堂效果，设计好课堂活动。进一步落实完善我校“先学后导，当堂训练”课堂教学模式，深化课堂教学改革，组织教师学习“先学后导，当堂训练”模式的基本形式和具休内容。教师必须使用电子白板上课，由当天值班领导检查记录，列入教学常规督导系列。课改课堂以学生口主学习为主，划分合理划分合作学习小组，充分发挥学生的主体作比1,实现师生互动、生生互动，实现兵教兵，兵练兵；但学生学习的每一步，教师都要做出正确

4、适当的引导，及时调控课堂，启发学生思维，充分解放学生的手、脑、口，调动其学习的积极性。每堂课要保证学生有20分钟以上的表达、展示、练习的时间。引导学生学到最佳效果，使学生的认知、情感、技能得到发展，确保教学目标当堂达到。六、加强和落实备课制度。学案详略、长短可因学科、因学生而异，应具备以下组成部分：学习目标、学习重难点、教具及学具及电子白板使用准备、自学提纲、教学活动设计、训练作业、教学反思等。提倡“双色笔备课”和“二次备课”，提倡学心•通过自学提纲写预习笔记，原则上一、二年级在课堂上教师引导预习，三至六年级通过自学提纲写预习笔记

5、，自主预习。学案以“先学后导，当堂训练”教学模式的具体课堂效果为依据，自学提纲电子稿由学科教研组长审查，教导处督导检查，并用ABCD等级给予评定。七、定期赛课，对外开放，纠正课改中存在问题。教导处定期在校内组织赛课活动，在家长开放日课堂对外开放，让家长参与听课、评课；定期向家长调查教师的家庭作业布置情况，减轻学生课业负担，保证学生课余自由。另附保障小学课改领导小组名单：组长：朱建峰副组长：张艳艳张颖颖郭晖晖成员：李彩霞（语文教研组组长）王景（数学教研组组长）李慧敏（英语教研组组长）保障小学2012年11月