小学科学学困生成因和转化策略研究开题报告

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1、《小学科学学困生成因及转化礙略研究》开题报吿城厢学校科学教研组《小学科学学困生成因及转化策略研究》开题报告课题的提出在教学过程中，我们常常会遇见一些学习上表现出困难、有各种各样行为问题的学生，随着义务教育的普及与提高，儿童差界性与教育的统一要求之间的矛盾更为突出。基础教育的教师究竟应怎样做才能真止做到因材施教，才能满足那些面临学业失败学生的需求呢？这是我们每一所学校、每一位教师需要思考的问题。我校既是一所城乡结合部的学校，又是一所学生结构特殊的学校。3280名学生中有890名是流动人口子女，约占学生总人数的30%。学困生的比率

2、远远大于有关数据的统计结果。我校开展学困生的课题研究，就是基于不同的学科、不同的教师、不同的学生，以学校教学为主，从教师的教学素养、家庭教育、教学内容、认知心理学等多领域入手，进行分析，采取不同的对策，做好学困生的矫止工作，全面提高教学质量。而且由于我区的地理原因，类似于我校这样的学校不在少数，因此我校的成功研究将会为兄弟学校提供经验，给兄弟学校学困生的转化树立信心。对于教师而言，学困生的研究是一个永恒的课题，是一个困挠万千教师的问题，该课题的研究不仅可以进一步提高参与教师的教科研的意识，养成善于运用各种研究方法及时分析问题，

3、找到学困生成因的个性和共性，更好地因材施教，还能转变教学理念，树立发展的评价观。作为一个课题对学困生进行研究，变过去仅靠观察和印象对学困生的断定为依据科学的分析对学困生进行分类，改变过去对学困生研究的白发性、随意性为自觉性、系统性。我们的经验的总结与推广既是对实施素质教育的最大贡献，也是对为国家培养高素质的人才所作的最强有力的基础工作。小学科学课程标准的理念1.小学科学课程要面向全体小学生2.学生是科学学习的主体3.科学学习要以探究为核心4.小学科学课程的内容要满足社会和学生双方面的需要5.小学科学课程应具有开放性6.科学课程

4、的评价应能促进科学素养的形成与发展研究目标本课题旨在推进素质教育的过程中，将素质教育的理念和实践相结合，将教育教学中的共性要求和个性创造相结合，纠正教育实践中的不良育人观，构建符合本校特点，符合教育规律的转化学困生模式，从而促进我校的素质教育质量不断提高。理论意义学困生问题是基础教育的一个大问题，如果能成功找到转化学困生的转化策略，成功地实现学困生的转化，既针对目前我们在实施素质教育中所要解决的问题，又将日常工作和科研工作相结合，在研究实践屮寻找一种新的、有价值的、有实效的、可操作性强的转化学困生模式；既满足于当前新课程的需要

5、，又能丰富基础教育的教学理论。研究价值积极推进和全面实施素质教育是实现科教兴国、培养现代化建设人才的战略举措，是基础教育领域的一场深刻变革。素质教育实际上是以提高中华民族素质为中心的国民教育，我们教育的对象是人，是一个个思想感情、兴趣爱好、学习习惯、学习基础各不相同的人。一个学校，一个班集体，如果只把注意力放在中生和优生的层面上出不了成绩，也不叫素质教育。我们更应该充分调动学困生积极参与教育教学活动，培养他们良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯，揭示学习规律，教给学习方法，发展他们的能力。全面提高教育教学质量是小学目前面临的重要

6、课题。如果教师忽视了学困生这一特殊群体，就谈不上教育教学质量的全面提高。从这个意义上说，转化学困生，调动他们积极参与教育教学活动，与培养中生优生同样重要，尤其是在当前学校全面推进素质教育的今天，重视对学困生的关爱和帮助，不让一个学困生掉队就更有其重要意义。我们认为:儿童学习困难是指智力基木正常的学龄期儿童学业成绩明显落后的一类综合征。一般是指有适当学习机会的学龄期儿童，由于环境、心理和素质等方面的问题，致使学习技能的获得或发展出现障碍。表现为经常性的学业成绩不良，无法达到课程标准的目标，甚至远远低于课程便准的要求。狭义的学习困

7、难儿童一般无智力缺陷，智商（IQ）在70分以上。学困生这个定义至今国际上还没有十分统一的概念，在我国曾被称为差生或中下生，前苏联称其为学习不良的学牛，而美国称其为学习无能者，在上世纪六十年代将学习困难儿童列为特殊教育对象。关于学困牛，国内外有很多相关研究。国外最早研究学困牛这一问题的专家是摩根，他是英国的一位眼科医牛，源于他在工作中发现了“词盲现象”；赞科夫从情感、意志等特点分析差等生，布德威克、韦纳等人研究学困生的失败归因特征；罗杰斯的人木主义理论认为，学困牛的实质是学习个体自信心缺乏与自我概念的消极，布鲁姆认为学困牛学业成

8、绩差的主要原因是由于教师不正确的学牛观及不恰当的教学方法造成的等等。我国对学习困难的硏究起步较晚。二十世纪六十年代以后才开始重视对学困生的研究，真正引起垂视是在1978年以后。戴湘华，吴祥帧，王铁军，徐仁德等人对差生的心理特点进行了较为详细的经验型或分析型研究。钟启泉从国外差