小学五年级下册体育课全教案

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1、第一周第1课教材一、理论课怎样上好体育课任务使学生了解本学期的要求。明确上好体育课的目的和意义，按要求上好每堂体育课。内容课的内容教师活动学生活动时间力次数准备部分课堂常规（略）宣布本节课的内容点名教师宣布本节课的内容点名1、学生听5弱1基本部分一、怎样上好体育课1、上课要穿运动鞋，不要穿皮鞋、凉鞋2、着装：运动服或校服，不穿牛仔服，坚硬无弹性的衣服3、课前准备好饮用水4、身上不携带金属、锐利小物品5、要听从体育教师的安排与口令6、安全要注意，爱护体育器材二、游戏组词接力分组进行教师讲解、回答问题。用讲故事的方式讲给学

2、生，并用鼓励的语言让学生多提问，激发学生的思维1、学生听，并可以提问30中中111结束部分总结下课1、教师指出本节课的优点与缺点2、师生再见学生听师生再见2弱1第一周第2课教材一、准备活动与整理活动二、猜谜语任让学生了解准备活动与整理活动在体育运动中的专项作用务会正确的运用准备活动与整理活动内课的内容教师活动学生活动时力次容间£数一、课堂常规（略）1、体委组织整队1、学生听口令站5准二、准备部分2、教师宣布本节课的内队备1、队列、慢跑容，任务2、学生听口令练弱1部2、徒手操3、教师指挥，口令习、模仿分3.专门性练习4、

3、组织：四列横队—、准备活动1、教师讲解动作要领、示1、学生听指运动前，所做与运范2、学生练习基动项目有关的专门性2、组织学生练习3、纠正错误30中1活动3、巡视指导，纠正错误动起热身、活动身体关作。2本节，让身体从安静过度到兴奋状态。4、组织：分组轮换部二、整理活动1、教师讲解动作要领、示1、学生听I指运动后，进行的一范2、学生练习系列放松、缓解身体运2、组织学生练习3.纠正错误分动状态的专门性活动3、巡视指导，纠正错误动中放松身体高度紧张的运动状态，让身体较好的从运动过渡到安作。弱1静状态，消除运动产生的疲劳1结—、

4、放松活动1、教师组织领做1、学生模仿束二、总结2、指出本节课的优点与2、学生听，提问部三、下课缺点分3.组织：四列横队第一周第3课教材一、跳跃：蹲踞式跳远二、队列：行进间三种转法任务1、通过本节课的使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。2、培养学生正确的走姿，进一步熟练行进间二种转法的动作技巧。3、培养学生勇敢、顽强的精神。内容课的内容教师活动学生活动时间力£次数准备部分一、课堂常规（略）二、准备部分1、队列、慢跑2、徒手操3、专门性练习1、体委组织整队2、教师宣布本节课的内容，任务3、教师指挥，口令4、组织：四列横队1

5、、学生听口令站队2、学生听口令练习、模仿5弱1基本部分一、跳跃：蹲踞式跳远重点：动作协调、蹬跳有力。难点:助跑、踏跳、腾空、落地二、队列：行进间三种转法重点：注意力集中。难点：动令、预令要分清。1、教师讲解动作要领、示范2、组织学生练习3、巡视指导，纠正错误动作。4、组织：分组轮换1、教师讲解动作要领、示范2、组织学生练习3、巡视指导，纠正错误动作。1、学生听2、学生练习3、纠正错误1、学生听2、学生练习3、纠正错误302中中弱1111结束部分一、放松活动二、总结三、下课1、教师组织领做2、指出本节课的优点与缺点3、组

6、织：四列横队1、学生模仿2、学生听，提问第二周第1课教材一、障碍跑：40米内通过3・4个障碍物的跑二、小篮球：接球跑动单手投篮任一、初步学习快速安全通过障碍物的技能，发展灵敏、速度等身体素质。二、进一步学习小篮球接球跑动单手投篮技术。务三、培养学生机智、勇敢、果断等优良品质。内容课的内容组织与教法练习与要求时数一、课堂常规（略）1、体委组织整队1、学生听口令站队15弱准二、准备部分2、教师宣布本节课的内备1、队列、慢跑容，任务部3、教师指挥，口令2、学生听口令练习、分2、徒手操4、组织：四列横队模仿30中一、障碍跑：4

7、0米内一、组织：分成四组同时一、练习：通过？・4个障碍跑进行1、钻绳执教2、滚过垫子1、师示范讲解3、跨过栏架基2、分组练习4、跳过2・3米3、小组进行比赛要求：保证动作质量，强本二、小篮球：接球跑动1、组织：分四组在篮球遵守规则一、练习：部单手投篮场上进行1、原地传接球练习中教法：2、原地运球分1、教师讲解示范3、原地单手投篮练习2、分组练习4、接球跑动单手投篮重点：投篮手型正确3.教师巡回指导练习5弱4、区别对待要求：动作连贯协调准确结—、放松活动1、教师组织领做1、学生模仿束二、总结2、指出本节课的优点与2、学生

8、听，提问2弱1部三、下课缺点分3、组织：四列横队第二周第2课教材一、韵律操二、游戏：钻圈赛跑任S复习儿童韵律操基本动作，发展学生的协调性节奏感和美感。、通过游戏钻圈赛跑，发展学生灵敏素质和奔跑能力。并基本掌握练习方法。务培养学生克服困难，永往直前的精神。陶冶学生美的情操。内课的内容组织与教法练习与要求时数容、课堂常规（略）1、体委