中学计划总结方案汇报材料

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1、永昌五中校园环境文化建设方案策划背景校园文化就是以人文环境作为教育手段，从思想、情感、心理上潜移默化地影响学生，从而促使学生成长、成才。校园文化建设的终极目标就在于建设一种和谐的氛围，为学生的发展，老师的发展和学校的发展创造优良的人文环境，以达到内促管理，外树形象的目的，让师生时时处处都感受着学校文化的魅力，促进良好的思想道德修养的形成，全面提高学生的综合素质。永昌五中本着“基础扎实，学有所长，全面发展，个性优良”的办学宗旨，打造独特的校园文化气氛，以“吟诵国学经典，弘扬传统文化”为主题，在不断总结、修正、创新的基础上，制

2、定了《永昌五中环境文化建设方案》，通过打造靓丽的校园环境，提升校园文化档次，丰富内涵，增强底蕴。使学生能在良好的文化氛围的熏陶下，不断创新、努力拼搏，提高综合素质。为进一步搞好校园文化建设，特制定本方案，仅供参考。一、具体内容：此次校园文化建设活动以教学楼、办公楼、部分走廊、墙壁以及校园草坪、景观带等开敞空间作为建设平台。将学校校训、校风、教风、学风、名言语录、师生文体活动、校务公开等内容通过设置走廊文化、墙体文化、标牌和宣传橱窗等形式展现出来，使学校的内涵不断丰富，校园的整体可观性进一步增加。1、校训、校风、教风、学风等

3、文化建设。通过认真解读校训、校风、教风、学风，形成“以教风带学风，以学教风促校风”，最终在校园内营造出浓厚的学习氛围，鞭策全体师生努力完成各项教学工作，把学校的“软实力”打造成同行业共识的“硬成绩”，全面增强学校的竞争力，提高学校教学质量，促进学校健康发展，形成规范化教学模式。2、名人名言展示。通过信念教育，引导全体师生树立正确的世界观、人生观和价值观。信念教育以民族精神教育、公民道德教育、爱国主义教育、世界文化教育等U!个方面为重点,以此来促进学生全面发展，深化素质教育的进程。3、展示师生教学平台，丰富学生文化生活。通过

4、直观展现师生活动、学生学习成绩、书画作品、行为表现等，激励师生增强竞争意识、创新意识、自我发展意识，做到学有榜样，赶有目标。鼓励学生展示口己的才华，营造健康向上、和谐欢乐的校园文化文艺氛围。同时，通过名师名录的采编，激发教师的工作热情，启动教学智慧，突显自我值价，打造出一支高素质、高水准的教师队伍和管理团队。4、校务公开化宣传栏。通过校务公开使学生在笫一时间内了解学校制定的各项制度，实现校园管理民主化，教学标准规范化，学生表现公开化，教学质量特色化。二.墙壁墙壁文化建设以墙体文化建设为主体，以“中国古代文化圣贤”、“中外教

5、育名家”等名人名言、事迹、作品等为内容，着力营造健康、向上、有序的人文氛围，提高师生思想文化索质修养。如图：（以下图片仅供参考）古代文化圣贤语录图一：古代文化圣贤语录（模板一）图二：古代文化圣贤语录（模板二）屮华文化的先驱：孔子。他用最锐利的智慧开启了那一道道尘封的门，阳光从那错开的门缝间挤出来，于是门外面铺满黄金；他用最朴实的教诲铸造了一把坚韧的利斧，劈成了一道道深深的印痕，它留下的不是疼痛，而是刻骨铭心！于是，子子孙孙有了一条光明的大道。图三：古代文化圣贤语录（模板三）孟子图四：古代文化圣贤语录（模板四）曳尾涂中的庄子

6、。九万里的情怀荡漾于三千濮水之上。赤子之心归于自然，终成南华经。曳尾涂中，逍遥一游于尘世，哲学的巅峰便已铸就。他有蛇的冷酷犀利，更有鸽子的温柔宽仁。踌躇满志却又似是而非，螳臂当车却又游刃有余。有谁看不出他满纸荒唐言中的一把辛酸泪呢？对这种充满血泪的怪诞与孤傲，我们怎能不肃然起敬？中国教育名家语录图一：中国教育名家语录（模板一）荀子图二：中国教育名家语录（模板二）朱熹图三：中国教育名家语录（模板三）叶圣陶图四：中国教育名家语录（模板四）魏书生中国文化名人语录图一：中国文化名人语录（模板一）屈原不朽的行者：屈原。当黎明还黝黑时

7、，他吟。上下求索，踽不屈的生命得到了一个站立的灵魂，释。图二：屮国文二）忘却荣辱书定就触着光亮而长踽独行。他使一条高度的提升，他使得到了不朽的诠化名人语录（模板历史：司马迁。你海棠般的容颜，弹响“史家”千古绝唱？谁，能幽愁发愤，吟出无韵之《离骚》？他以海的大度包容了内心之苦、世人之讽，他以山的刚毅止直书写了两千年的沧海桑山。他的坚韧撼动历史，彪炳史册；他的刚正直上霄汉，照輝尘寰！图三：中国文化名人语录（模板三）一代书圣：王羲之。狼毫一挥是纶命的舞动，砚纸是他的舞台，满载生命的厚重，楷如泰山稳立,行如清洌之风，草如龙凤舞动，

8、他让人们真正了解什么是书法，他讣世界了解中国书法的伟博，兰亭己矣，永不逝去的的《兰亭集序》中最豪边的一次舞动。图四：中国文化名人语录（模板U!）把酒东篱:陶渊明。他来了,带来了一阵阵菊香，带来了与自然和合的阔达心境。面对宫阙，他选择了江湖，选择了自然的那份恬适。他追求的是“采菊东篱下，悠然见南山”的生活