中考小小说阅读应试策略

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1、中考小小说阅读应试策略【考查热点聚焦】中考并力、小贏内容的考查呈现出以下特点：1.阅读材料以课外为主，注重人文精神的挖掘，贴近学生生活，有一定的教育意义，语言优美、富有哲理。2.注重对整体感知、理解领悟和创造能力的考查，淡化对文学常识的考查。3.主观性试题比重不断上升，对文章的整体阅读、理解、领悟以及表述阅读心得的题逐渐增多。【考点透彻解读】欣赏文学作品，要侧重主观体验。小说的欣赏重点是作品中的人物形象的把握、故事情节的梳理、环境描写的分析，其次还有表现手法和语言特点。屮考试题中对文学作品的考查主耍有下列题型：1・整体感知文章的主耍内容，

2、理解文章的中心与主题。2.结合语言环境，准确理解重点词语和句子的含义。3.通过人物的肖像、语言、动作、心理、神情等的描写来分析人物的性格。4.能结合文章内容和文章的艺术表现手法进行文学欣赏。5.能准确简明地谈岀阅读文章后的感受，并且进行适当的拓展和延伸。【中考真题例解】怀念一种声音①有一种声咅，让中朋画家越来越怀念了。这种声咅非常奇妙，有颜色，有形状，有温度，述有杂含此中的情感故事。但现在再也听不到了。②他知道这种声音只存在于古城的一条小巷，只存在丁•他家儿代居住的那个小院、那座老屋。院子里有一棵梅子树，有两棵梧桐树，有缸荷花，还有儿畦作

3、观赏用的韭菜。老屋为两层，砖木结构，上下呈现出一种古铜的色调。③这种声音叫雨声。雨声从他出生和成长的方向，不断地传来。在他的记忆里，总是弥漫着一片雨雾和雨声，太阳总是见不到的。④春雨，夏雨，秋雨，冬雨。⑤一下雨，他爹总会站在老屋的台阶上，听着一院子的雨声，如醉如痴，然后把少不更事的他叫到身边，告诉他许多古人关于雨的诗句：“夜雨剪春韭以梅了黄时用"“梧桐叶上三更雨皿留得残荷听雨声"……他听不懂，但他看懂了用声被花叶染就的绚丽颜色。⑥然后，他们冋到厅堂里坐下来，爹说：“你听——'‘这两个字在无数次重复后，他的耳朵变得灵皱了：雨点先是小而密，落

4、在薄薄的小青瓦上，叮叮咚咚，如珠巩在玉盘里乱跳；击在玻璃瓦上，声音尖脆，犹如琴声屮的高音阶；打在木晒楼的雨点，声咅细腻而光洁；但前厅堂雕花檐板上的雨声，恰恰和反，浑厚而古朴；响在麻石台阶上的雨声，沉着而充满力度⑦古城有句俗语：“落雨天，留客天。’‘他记得一下雨，家里就会有客人不期而至，都是他爹的挚友。雨是请柬吗？雨声中，他们谈天道、人道、医道、艺道;或者下围棋，落子声与雨声交错而响；或者拉起京胡，唱他们所熟悉的京戏名段,音符从雨的缝隙里穿过去，居然没有濡湿……他坐在一边，看着，听着，如梦如幻。⑧雨声中，他长人了，成家了，做父亲了……小巷、

5、老屋和南，成了他生命最奇诡的底色。下雨的日子，他也向他的儿子讲那些古人关于雨的诗句，他的画室也总会有好友联袂而至⑨春雨，夏雨，秋雨，冬雨。⑩突然有一天，这一片地皮划拨给了房地产商，他携家人怅然搬进了世纪花园。小巷没有了，老屋没有了，记忆中雨的声音，没有了！巨大的规整的水泥也子，嵌着一个个用混凝土、玻璃和钢铁构筑的巢。雨声呈现出呆板的灰色，节奏沉闷而压抑。这不是他感觉过的南声！每逢卜•南的FI子，他会觉得格外无聊。他如一匹落入陷阱的豹子，孤立无助。他决定，请些工匠，在露台上做一个屋顶，盖上小青瓦，嵌上玻璃瓦。他希望找回那声音。露台的屋顶很快

6、就做好了。他还置办了一个瓷圆桌、四个鼓形瓷凳、一个烧木炭的红泥火炉、一个烧水的青陶提梁壶。下雨的时候，他坐在这里烹茶，沏茶，静静地听雨。诱台的前方是开敞的，他一抬头便看见一栋栋的高楼,整齐地排列着；所有的窗口都装着锂亮的防盗窗，窗口的后面都垂卜•厚厚的窗帘……这样的背景，绝对不会生发一种古典的声音！他明白了，在未来的日子里,他将永恒地怀念一种雨的声音。又是一个下雨的ri子。他蓦地离开露台，急急走进这间静寂的画室……他希望在宣纸上画出那一片久远的雨声……1.第⑥段画线句运用的修辞手法是什么？有怎样的表达效果？请简要分析。【解析】此题考查考生

7、对文章写作技巧的掌握情况。修辞手法属于表现手法，主要针对句子而言。【答案】用了比喻修辞格，把落在小青瓦上和玻璃瓦上的雨点发出的声音比作在玉盘里乱跳的珠巩和琴声中的高音阶，形象生动地表现出了南声的特点以及带给人的美妙感受。2.小说结尾说「他希望在宣纸上画出那一片久远的雨声……"你对这句话是怎样理解的？【解析】此题考查考生体味和推敲重要句子在语言环境中的意义的能力。答题时要把句子放到文中分析，耍紧扣句意，结合上下文去理解，不可脱离文章仅看句了本身。【答案】他希望通过画画来再现逝去的自然、祥和的生活环境和淳朴和谐的人际关系，借以抒发强烈的怀念Z

8、情，排遣孤寂Z情。3.小说在多个方血运用了对比手法，请从文中选择一个方血作简要分析。【解析】此题考查考生对文章表现手法的掌握情况。考生应明白对比的概念及其作用，同时还应会结合文章进行分析。【答