哲理散文阅读的应对策略

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1、哲理散文阅读的应对策略如何阅读哲理散文呢?有以下五种应对策略:一、观其形与撮其神;二、味其显与探其隐;三、感其情与悟其理;四、入其内与出其外;五、析其法与述其言。散文阅读是语文高考现代文阅读测试屮比较稳定的考题,估计在今后的高考中仍将唱主角。散文阅读题分值大,主观性强,答题要求严密,评分要求客观严格,因而每年考生在这题上失分较多。究其原因,主要是未能正确地掌握审题答题的技巧,以至于答题时似是而非,不得要领。下面笔者就2005、2006年高考散文阅读题的考查情况,试图探索出若干审题答题方面的应对策略,以期对考生有所裨益。纵览近两年的高考试卷散文阅读试题,不难发现呈现如下特点:

2、1.选文多为散文,哲理散文尤多,阅读深度有所增加。1.文本字数增加,题量略有减少,赋分略有增加。2.多选题呈减少趋势,开放性试题受到关注。哲理散文因其蕴藏着深厚的文化底蕴和文化积淀,成为当下高考现代文检测中最受青睐的文体。那么,如何阅读哲理散文呢?针对这种情况,笔者提出以下五种应对策略。•、观其形与撮其神散文最大的特点,即形散神聚。透过看似散漫的材料,发掘包蕴其中的哲理是最重要的,而这又离不开整体阅读、理清文脉。显示文脉的往往是中心句、过渡句、起句、结句等,将这些句子作勾画圈点,不仅可以加深对内容的印象,还能大体上把握文章的中心和作者的行文思路。例:2006年四川卷《乡村的

3、瓦》15.作者从“乡村的瓦”中感受到了什么?结合全文简要回答。[参考答案]①雨中的神韵与魅力;②对称之美;③团结与温情;④对乡村的坚守。[解析]这道题主要考查对文中信息的筛选和整合能力。可以根据第3〜5自然段中“瓦会更显出自己独到的神韵与魅力”“瓦有对称之美”“在冬天它们能感到彼此的体温”“瓦更是一种对乡村的坚守”等文字作答。概括散文的主旨,须得整体阅读,前后贯通,经脉相连,方能揽旨品趣。二、味其显与探其隐哲理散文的思想内容深邃,语言上含蓄蕴藉,语义结构具有隐喻意味,主旨潜藏文中,比较隐晦曲折。除极少数开放性问题外,问题的答案总是或显或隐地存在于原文中。考生要善于利用文中的

4、重要词句组织答案。一般来说,答案所涉及到的关键词语和句子就在原文中。大多数题目在文章里就能“抠”出答案来。当然找出的词语和句子不一定能够直接使用,还需经过有效的提取、剪辑、重组。例:2006年全国卷I《阳光的香味》15.为什么农夫说夜来香和昙花的香“是一种阴香,没有壮怀”?请联系他在家乡务农的选择,分析这句话的含意。[参考答案]①夜来香、昙花夜间开花,其香味与阳光无关,所以称阴香;②“没有壮怀”是拟人的说法,与农夫决心在乡务农的行动形成对比;③体现了农夫肯定阳刚之美的观点。[解析]“阴香”是评花,是“显”「没有壮怀”则是论人了,是“隐”。由否定的观点态度不难反向推导出农夫所

5、欣赏肯定的美的类型。三、感其情与悟其理“外师造化,中得心源”,由于作者对生活的感悟过程中有情感参与,理解的结果有情感及想象的融入,所以哲理散文中的思想,就不是干巴巴的议论,而是寓含了生活情感的思想,是蘸满了审美情感液汁的思想。从哲理散文的字里行间去读解到心智的深邃,理解生命的本义。这就是哲理散文艺术美之所在。而感情则是以哲思为基础的,感情的浓度与哲思的深度成正比,哲思越深刻,感情越炽烈;就是艺术形象,也必须以哲思为核心。一篇散文,如果没有深刻的思想,闪光的哲理,哪怕感情再“强”,形象再“美”,也开不出活鲜鲜的诗意之花。所以,思想哲理是构成散文诗意美的根本。例:2006年四川

6、卷《乡村的瓦》16.文屮第六段写到:“有一片瓦迷路了。”为什么“瓦”会“迷路”?作者这样写有什么意义?[参考答案]“迷路”的原因:①对乡村的背弃;②被城市拒绝和抛弃。意义:表现现代人在追求新生活过程中的困惑,强调面对光怪陆离的现代生活不要丢掉过去美好的东西。[解析]这道题主要考查分析概括作者在文中的观点态度的能力。农村的“瓦”,至J了城市,“晕头转向,无所事事”“又被远远地抛弃在公路边”这很容易让人联想到现代人的境遇。入其内与出其外咼考散文题的命制越来越呈现出一■定的综合性、概括性。文中…般不会有现成的原句可以作为答案,答题的信息都分散在作品的有关段落。这意味着考生既不能再

7、机械地一字不差地摘录原文中的句子,也不能摒弃文本以自己的思维替代作者的思维。而是既要能入文本,按作者的思维去搜索信息,还要能出其外,对信息进行符合问题要求的筛选和整合,使之全面、凝炼、流畅。技法如下:1.审清题干的提示语。诸如“结合某段”“联系全文”“通观全文”等词语,实际上这是命题人为我们暗示的答题区位。2.审清题干的分值。分值的多少往往取决于答题要点的多少。因而在审题时,我们可以从分值中推断出答题所需的要点,避免答题时的疏漏。3.审清题干的字数限制。一般说来如果在规定字数内还未把答案表述完,说明其中有些信息是不

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