学生吵闹现象整治案例

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1、学生吵闹现象整治案例班上最近吵的特别的厉害，我在闲暇时间也专门就这个问题强调了好几遍，然而，令人气愤的是，这种做法几乎就没起什么作用。吵闹现象依然很“猖獗”。后来我就下决心一定要将这种风气压制下去,最终我决定，让值日生专门就吵闹的同学，在值日本上记下来，同时还有值周班长也重点监督这一项工作。到下一周值周班会的吋候，让值日生，班长宣读上周吵闹学生的名单，并对以上同学提出严厉批评,同时扌II除相应的徳育分数，还要请到专设的“嘉宾席”就坐，且在下一周的班会上做题为“后排就坐的感受”的演讲，若能及时反省，确有悔改之意，回原位就做，否则继续坐在“嘉宾席”学习。经过以上措施的整治，最近

2、两周的纪律好多了，吵闹现象也基本从我们班消失。吵闹是同学们浮躁、厌学、无事可干的表现，而且严重影响着班级纪律。我对吵闹的定义是，只要你发出的声音影响到他人的学习，就可以算作是吵闹。一个聪明、有智慧的人应该学会沉思,而不应该是浮躁。以下是儿位同学在班会上的说明。说明一：杨琴清同学说明。从七年级到九年级，我都爱吵，吵成了我的习惯，无论是空堂自习上，还是老师不在时，我都爱说话。本周由于我吵闹严重，违反了同学们一致通过的班规，被调到最后一排就坐。通过上一周认真、深刻的的反思，我认识到，我们现在已经是九年级的学生了，马上就要面临着中考，而现在的我却整天无所事事，我觉得我对不起大家，也

3、对不起老师。因为我的吵闹，班级不仅被扣了分，而且严重破坏了班级良好的学习环境，为大家造成了不必要的麻烦。俗话说，国有国法，家有家规，我违犯了我一起参与制定的班规，就应该受到“惩罚”。我也现在才明白，自己一个小小的错误的举措，可能会影响到集体，勿以恶小而为之。对上周我所犯的错误，我深感惭愧。我保证，从今以后，我会尽量控制自己，严格要求自己，绝不让自己再犯如此低级的错误，还大家一个安静的学习环境。同时，我也真心希望同学们能从我的错误中吸取教训，能全身心地投入到学习当中。谢谢大家能给我改正错误的机会！说明二：贺新娟同学说明。尊敬的老师，同学们：由于我上周没有遵守班级纪律，扰乱课堂

4、秩序，给班级拉了后腿,被罚在最后一排就坐。对于我上周的行为，我深感惭愧。从小学开始,我就有上课说话的坏毛病，总是克制不住自己。没想到自己这一不经意的动作，却影响到了大家，破坏了班级纪律。我对不起大家辛辛苦苦形成的良好学风，更对不起老师的谆谆教诲。在坐后排就坐的这一周，我深深的体会到了，坐在前排的优势，以前自己坐在前面，一点没有认识到自己的“幸福”。我保证，以后会努力克制自己，改掉吵闹的坏习惯，恳请大家能够原谅我，给我一次改过的机会。说明三：柳世军同学说明。尊敬的老师，同学们：在上一周，因我吵闹而被请到最后排就坐。刚开始，我认为坐在前面和后面没有什么区别，然而，坐在后面以后，

5、我才感觉到，坐在前面占了很大优势，我真是身在福中不知福。我的错误不仅是我的德育分数被减，班级也因此而受到牵连。我深深地知道，这次我们班没有得到第一名，与我们几个吵闹的同学脱不了干系。所以我才认识到，一个好的班级，需要大家的努力，我不能只图自己一时的开心而去破坏班级纪律。唯有我们大家团结一致，互助互学，才能使班级体发挥最大的力量。在以后，我一定会克制自己，努力改掉吵闹的恶习，做班级有力的帮手。