小学教师科技论文教师科技论文：论加强高校青年教师科技创新发展的思考

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1、小学教师科技论文教师科技论文：论加强高校青年教师科技创新发展的思考摘要：高校青年教师是高校研究队伍中最具创新活力的新生力量，代表着我国科学研究的未來。高校青年教师群体创新思维活跃、专业基础扎实、教学任务繁重、生活压力较大，在自身科技创新发展中面临着国家项目资助体系不完善、缺乏口主研究经费等问题，建议通过完善项目资助体系、实施青年教师资助计划、加强科技创新指导、建立良性流动机制、营造创造环境等措施来加强高校青年教师科技发展。关键词：青年教师；科技创新；发展21世纪是知识经济的时代，知识和创新人才成为推动知识

2、经济时代前进发展的根本动力。在此背景下，党中央和国务院提出了建设创新型国家的战略目标，这一重大战略决策事关社会主义现代化建设全局。创新人才作为建设创新型国家的核心要素，是落实“科教兴国”和“人才强国”战略的关键，是我国最可倚重的战略性资源，更是我国核心竞争力所在。高校是培育创新精神和创新人才的摇篮，高校科学研究事业发展对于促进我国知识技术创新、经济繁荣、国家安全、民生福祉具有非常重要作用。高校青年教师代表着我国科学研究的未來，是高校研究队伍中最具朝气、最积极、最活跃的新生力量。同时，高校青年教师还肩负着培

3、养我国未来科技创新人才的历史重任。在某种程度上，高校青年教师决定着我国科学研究耒来发展的高度，是加快建设创新型国家进程的关键。因此，加强高校青年教师科技创新发展，对于保障我国科技创新事业可持续健康发展具有重要的意义。1高校青年教师群体特征1.1创新思维活跃。由于历史原因，国家止不遗余力积极推进教师队伍年轻化。目前进入高校教师除某些特殊专业外，至少要求具有硕士以上学历，按一般硕士毕业3年，博士毕业4年计算，人量新进入高校教师年龄在25—29岁间。有调查显示40岁以下青年教师占所有教师的比例为57.72%,有

4、些甚至高达80%1,青年教师已成为当前高校教师队伍的主体。有关科学研究表明，人一生中创造力最为活跃的时期在20-25岁Z间，在事业上取得成果的最佳年龄段在30-40岁之间，世界上杰出的科学家取得成果的峰值时36岁[2]o青年教师年龄段正处在创新最为关键时期，思维活跃，精力旺盛，有利于创新成功。1.2专业基础扎实。从青年教师来源来看，主要有来自高校、科研院所的博硕士毕业生，国外帘学归来的“海龟”及企事业研究人员。随着我国高等教育事业发展和科技创新环境改善提升，具有博士学位、“海龟”背景的年青教师将会越来越多

5、。相比老一辈高校教师,现在的青年教师普遍接受了专业研究生训练，绝大部分在研究生期间就参与导师课题研究活动中，科研素质、研究技能有明显提高，具备了良好的专业研究基础。1.3教学任务繁重。通常情况下，很多青年教师的教师生涯是从备课带学生开始的，很大一部分精力和吋间要花在教学上，承担了相当数量的教学任务。我国高等教育经过快速规模扩张发展后，师资力量紧张进一步加剧，高校教师的教学任务明显加重，首当其冲的就是教学的主力军青年教师。据文献报道，青年教师所承担的主讲课程和辅导、实验课程均占学校开设总课程的50%以上［3

6、］。教授一节45分钟的课，花在备课上的时间至少两个小时，而一名青年教师每学期教授5〜6门课程的情况也不鲜见。而且，很多青年教师往往还要承担大量的新课程。1.4生活压力较大。青年教师处在人生中一个非常重要的发展阶段，普遍面临着寻求配偶、结婚、生子、买房、赡养老人、抚育幼小等诸多生活压力。大部分青年教师是处在高校教师等级的底层，有研究显示，40岁以下的青年教师仅有3%是教授，占总教授人数不到一成，20%是副教授，77%以上青年教师职称仅为讲师lo在现行的高校教师收入分配机制中，教师的收入是与职称、科研业绩、成

7、果等紧密联系在一起的。青年教师的生活压力大，待遇低，甚至《中国青年报》、《科学时报》等都曾报道高校青年教师是高校“工蚁”。代文彬4等曾做过统计调查，57.9%的青年教师对自己的工资收入不满意,感觉满意仅占5.3%o2高校青年教师科技创新发展面临的主要问题2.1国家针对青年科技人员研究发展的项目资助体系还不完善。首先，在面向全体科技人员的各类资助项目竞争中，青年教师处于弱势地位。与资深研究人员相比，青年教师在科研工作经验、学术认可度、拥有的科研条件、独立创新能力5等方面存在差距。一般来说，除明确要求重点资助

8、年轻研究人员等特殊政策倾斜外，在现行项目资助评价指标体系中，各类资助项目的主管部门更倾向于资助那些在研究领域拥有一定知名度、具有良好研究基础、项目完成预期高的资深研究人员。如2009年35岁以下青年科技人员占国家口然科学基金面上项目资助比例为9.04%,重点项目的比例更低，仅为2.05%[6]o据对高校青年教师科研现状的调查显示，人部分青年教师都以参与导师课题的形式参与科学研究工作，只有不到20%（西部高校这一数据仅为16%）