五项竞赛”实施细则

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1、“五项竞赛”实施细则（2013年2月修订）—、扌旨导思想为了订盂优秀的校园文化，营造良好的学习氛围，创造“洁、静、美”的校园环境，塑造特色的水乡少年，加强制度建设，增强学生门我监督、口我管理的力度，提高学校科学管理水平，制定此项制度。二、五项竞赛项目：纪律、卫生、学习、安全、两操。三、竞赛内容及主要实施细则（-）纪律30分如有其他违反《小学生口常行为规范》的行为将予以酌情扣分。检查指标扣分标准出勤1.无故迟到0.5仪容1.未戴红领巾、校徽0.12.穿拖鞋进校（特殊境况除外）0.53.周一和规定日未穿校服（上衣未穿-0.3,裤了

2、、裙了未0.5穿・0.2)4.吃饭不排队15.吃饭排队不整齐0.56.浪费粮食17•浪费饮用水1&用嘴直接在饮用水机上喝饮用水1活动1.摸奖0.52.在校门口地摊、小吃摊买东西0.53.在校门口长时间逗留0.54.带食物、饮料（除矿泉水）0.55.将中餐食物带离食堂（包括边走边吃）0.56.在校内吃零食、喝饮料（除矿泉水）17.进校后未经值周老师允许岀校门1品行1•随地乱扔纸屑、果壳、吐痰（包括校门口、校内）0.52.课间打人、骂人、大声呼叫0.53.乱涂、乱画、乱刻、涂擦黑板报0.54.不接受值勤人员监督15.值勤人员调查时

3、冒名写上他人班级姓名16•食堂餐桌上、地面浪费粮食现象严重1班7.打饭不排队、插队0.58.破坏校内设施物品19.随意进入花坛草坪0.510.摘花、折树枝、爬树111•乱扔垃圾0.5拾金不昧的予以表扬。如有举报或制止重大违规行为，经核查无误，予以酌情加分（+1〜3）。操作：每日指派6名队员到指定岗位值勤（校门口2人、后校门口2人、校门外路口2人），6名队员中一名为组长，值周教师负责值勤管理，并认真记录值勤日记，一周总结一次，将总结表交于值周组长。（二）卫生20分检查标准扣分标准教室卫生1.教室地面或门口走廊有纸屑、果壳0.5

4、2.墙壁冇手印、脚印、笔类划痕13.课桌凳摆放不整齐1~3张05；5~10张1；11张以上154.讲台上用品、书簿等摆放不整齐0.55.清洁工具没统-•摆放或摆放不整齐0.56.垃圾桶外有垃圾0.57.开关、窗台、班牌等冇积尘0.5-1&教室对出走丿耶两侧墙面不整洁；玻璃窗、瓷砖等不干净。0.5-19.教室门口走廊冇水未及时拖干0.510.粉笔槽有明显积灰0.5包干区卫1.包干区地而内有纸屑、果壳或脏物、大量落叶0.5-2生（绿管）2.包干区的绿化带及花坛内有脏物、纸屑或果壳0.5〜23.乱倒垃圾，或将教室、办公室等垃圾倒入公

5、共场地垃圾桶0.54.倒垃圾途中，如垃圾外泄，未及时清理5.除全校统一的大扫除外，教师操铃声响起及中午午间活动的铃声响起前，做好卫生打扫工作，包括倒垃圾。铃声响后还在校园逗留的0.50.5个人卫生1.指甲未剪0.22.身体可见部位有明显污垢（包括面部、脖子、手等）0.53.男生头发前遮目；后到肩或过肩0.5卫生工具1.每班一个水桶，一个垃圾桶，将水桶当作垃圾桶用的2.每班卫生工具有标记，大扫帚3把，小扫帚5把，垃圾0.5畚斗2个，多一个或一把扌110.5（班级自己买的除外）3.卫生工具损坏或丢失应及时到门卫处登记领取，检查时0

6、.5发现损坏的或丢失0.5操作：由负责“卫生”的值周教师多组织值勤学生在早上教师做操前检查包干区卫生，下午放学检查教室卫生。一周至少一次教室或个人卫生突击检查。一周总结一次，将总结表交于值周组长。（三）学习20分检查标准扣分标准晨间活动1•晨间活动不认真0.5-3推普1.进入校门不讲普通话2.室内课上课铃声响过后在校园内闲逛0.50.5午间活动1・午间活动吵闹、噴哗0.5-3操作：负责“学习”的值周教师指派2名队员每周至少一次进行早读突击检杳,并认真记录，值周教师需督促红领巾值H岗的同学随时记录不讲普通话者，一周总结一次，将总

7、结表交于值周组长。（四）安全20分检查标准扌II分标准接送车1.等候校车及坐校车时吵架0.52.等候校车及坐校车时打架13.等候校车及坐校车时大声喧哗0.54.乘车未能按时候车0.55.坐车不请假，由乘车组长统计，第二天告知负责安全的值周教师0.56.早晨家长的接送车进黄线17.下午放学，家长小汽车进校门5爬、攀行为1.爬树、攀折树枝、攀爬石头1晨检系统1•未能按要求在上午第一节课前每日晨检0.5其它不安1.未经学校同意骑车上学1全行为2.滑楼梯扶手0.53.校园内快速奔跑、追逐0.54.从高处掷物存在安全隐患，视情节轻重酌情

8、扌11分1〜105.爬窗户（除大扫除等特殊情况外）36.课间做一些不安全的游戏1操作：由负责“安全”的教师I•办助乘车组长及值周学生每天检查，保安每H检查,一周总结一次。（五）两操（课间活动）10分检查标准扌II分标准出操、大课间1.出操、回教室时要快、齐、静，如讲话、跑跳、