数控系统的发展与维护论文

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1、毕业论文题专班学目数控系统的发展与维护业数控加工与维护工程级生指导教师西安工业大学函授部二00九年摘要数控技术及数控机床在当今机械制造业中的重耍地位和巨大效益，显示了其在国家基础工业现代化屮的战略性作用，并已成为传统机械制造工业提升改造和实现自动化、柔性化、集成化生产的重要手段和标志。数控技术及数控机床的广泛应用，给机械制造业的产业结构、产品种类和档次以及生产方式带来了苹命性的变化。数控机床是现代加工车间最重要的装备。它的发展是信息技术(1T)与制造技术(MT)结合发展的结果。现代的CAD/CAM、FMS、CIMS、敏捷制造和智1能制造技术，都是建立在数控技术Z上的。掌握现代数控技术知识是

2、现代机电类专业学生必不可少的关键词:进给量、刀补值、切削速度、试加工目录第一章数控机床零件加工前的准备1」零件的加工程序编写及校验1.2加工材料及刀具、夹具的准备1.3数控机床的调整与对刀1.4安全教育工作第二章数控简介于历史第三章《数控基础篇》-什么是CNC第四章数控机床的应用4.1数控加工的概念4.2数控机床的特点第五章数控机床的维护5.1制订数控系统U常维护的规章制度第六章数控技术及装备的发展趋势6」高速化发展新趋势6.2精密化加工发展新趋势6.3开放化发展新趋势6.4开放化发展新趋势第七章故障排除方法总结致谢参考文献第一章数控机床零件加工前的准备近年来，为了适应市场需要，不少职业技

3、术学校相继开设了数控技术方面的专业。我校也于去年购置了两台经济型数控车床和一台数控床身铳床并配置华兴数控仿真软件（机床数控系统是南京华兴数控操作系统）以满足数控教学的要求。通过几个学期的教学实践，深感耍做好数控机床操作，零件加工前的准备工作相当重要。1.1零件的加工程序编写及校验在数控机床上加工零件，不管数控机床使用的是何种操作系统，必须耍有与数控机床相适应的数控加工程序。首先，学生根据教师给出的零件图自行编制加工程序。在编写加工程序的时候先分析零件图，根据零件图的技术要求來分析加工工艺路线，确定加工步骤，合理选择加工小每一道工序中要使用的刀具以及加工中的切削用量参数，并进行为数控加工程序

4、相关的数学处理。在数学处理时会出现一些繁琐的处标计算问题，为简化计算和缩短计算时间，我们讣学生在计算机模拟房內利用AutoCAD软件先绘制零件图,再利用AutoCAD软件的査询命令予以解决并记下数据。通过工艺分析与数学计算，再根据所确定的工艺路线与零件加工步骤來编写程序。在编写完数控加工程序Z后，利用数控机床制造商提供的配套数控仿真教学软件在计算机模拟室进行反复校验和仿真模拟，以检查程序的正确性，同时，对坐标数值、进给量、刀补值等参数进一步处理，以适应实际加工需耍。为什么耍这样做呢？因为-•般职业技术学校受经费等原因限制，数控机床数量较少，学生耍同时上数控机床校验不太可能，况且时间拖得长不

5、利于教学。另一方面，通过校验还可以使学生在数控机床操作之前熟悉数控加工软件的使用方法以及熟悉数控机床的操作面板，为卜•一步的数控机床操作打好基础。最后，教师对每个学生编制的加工程序做全面细致的审核，确定最终加工程序。教师市核的内容主要是程序结构的合理性、走刀线路、主轴转速、进给量、吃刀深度以及刀具的选择等，在审核的同时为学生提出建设性的修改意见，使学生知道为什么耍这样修改，不改会造成什么后果，程序确定之后，及时将程序记下以备操作。1.2加工材料及刀具、夹具的准备程序准备仅仅是第一步，程序校验通过以后，接卜•来就是加工材料及刀具和夹具的准备。这一步工作做得如何，将直接影响到数控操作的最终效果

6、和学牛的学习兴趣，因此要认真做好。0前，职业技术学校供数控机床操作教学用的材料主要是铝材、尼龙棒、钢材、石蜡、硬木砧板等,选用的材料要能最大限度地满足数控操作教学的要求，同时要考虑经济性。根据我校的实际情况,我们选择铝和石蜡作为车床和铳床的加工材料。刀具的选择则要根据被加工材料的表面形状、材质等来选择，由于我们所选用的这些材料没有很高的硬度，故对刀具无特别耍求，选用普通刀具即可。但在加工时由于零件的形状和技术要求不同，要选样不同类型的刀具來加工，例如加工三角形螺纹要选择三角螺纹车刀，加工圆弧则要选择圆弧到或者是尖刀来进行加工等，合理的选择加工刀具是加工好零件的棊木保证。夹具的选择比较简单，

7、如在数控车床上加工铝棒和石蜡棒，铝棒和石蜡棒直接由三爪占定心卡盘夹紧即可；而在铳床上加工时，只要按普通铳床的要求，用压板将铝或石蜡板固定在工作台上或机用平口钳夹紧就对以了，夹紧力的控制以在加工过程中工件不发牛移动为宜。但是在实际数控机床加工应用中，要综合考虑数控机床的技术耍求、夹具的特点、工件材料的性能、加工工序、切削用量以及其他相关因素来正确选用刀具和夹具，而在学习过程中要求学生把石蜡材料看成是金属材料來进行加工，川加