探讨胰岛素治疗糖尿病患者的家庭回访

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1、探讨胰岛素治疗糖尿病患者的家庭回访【摘要】目的探讨糖尿病患者回家后用胰岛素自我治疗、遵医行为、对糖尿病的认知、并发症预防及复诊率的影响。方法将曾住院治疗的糖尿病患者86人分为指导组46例和对照组40例。指导组定期进行家庭回访及护理指导,对照组只实施常规性的健康教育。结果4个月后,指导组患者的遵医行为及对糖尿病认知都要好于对照组,这些差异具有统计学(P〈0・01)的意义;指导组患者血糖控制要好于对照组,复诊率也高于对照组(P〈0.01)o结论对糖尿病患者出院后用胰岛素自行治疗进行家庭回访,能帮助患者的遵医行为、提高对糖

2、尿病认知及能有效控制血糖和提高复诊率。【关键词】糖尿病;家庭回访;遵医行为;疾病认知TheDiscussionaboutFamilyVisittoDiabeticPatientswithInsulin-reliedTherapy.YANGXiu-fang・No.5People'sHospitalofChengdu,Chengdu611130,Sichuan,China.[Abstract]ObjectiveToexploretheeffectoffandlyvisittodiabeticpatientswithins

3、ulinreliedtherapyontheirdiseasecognition,comphancebehavior,complicationsprevention,andtherateoffurtherconsultation.MethodsAtotalof86diabeticpatientswithinsulin-reliedtherapyonceinhospitalweredividedintotheguidinggroup(n=46)andthecontrolgroup(n二40).Thepatientsin

4、thecontrolgroupweregivenroutinehealtheducation.Theguidinggroupweregivenperiodicalfamilyvisitandnursinginstructioninadditiontoroutinehealtheducation.ResultsAfterfourmonthsoffollow-up,thediseasecognitionandcompliancebehaviorsoftheguidinggroupweresuperiortothatoft

5、hecontrolgroup・Thedisparityhasstatisticalsignificance(P<0.01).Thelevelofbloodsugaringuidinggroupwassuperiortothatofcontrolgroup.Andtherateoffurtherconsultationofguidinggroupwashigherthanthoseofthecontrolgroup(P<0.01).ConclusionFamilyvisittodiabeticpatientswithi

6、nsulin-reliedtherapycouldhelptoimprovethediseasecognitivelevelandcompliancebehaviorofpatients,controlthebloodsugareffectivelyandincreasetherateoffurtherconsultation.[Keywords]Diabetes;familyvisit;Compliancebehavior;Diseasecognition【中图分类号】R587.1【文献标识码】A【文章编号】181

7、4-8824(2009)-11-0012-03糖尿病为终身疾病,目前尚不能根治[1],良好的健康教育和充分调动病人的主观能动性,使其积极配合治疗,利于疾病控制达标,防止各种并发症的发生,坚持长期综合性治疗才能维持糖尿病患者的健康水平,因而患者出院后家人配合治疗非常重要。为了寻求有效的护理干预,提高糖尿病患者及家人对疾病的认知水平及遵医率,2008年1月10H至2008年11月10FI,本科室对86例糖尿病胰岛素治疗患者进行定期家访,取得了较好的效果,现报告如下。1对象与方法1.1对象选择2008年1月10H至2008

8、年11月10FI在本院住院治疗、出院后需继续胰岛素治疗的患者86例,病程3个月至32年,平均病程(13±5)年。按照出院先后将86例患者分为两组:指导组46例,男22例,女24例,年龄55〜89岁。平均(64±2.5)岁;对照组40例,男21例女19例,年龄60〜87岁,平均(65±3.3)岁。排除神志不清、痴呆、精神杲常患者。两组患者均符合2

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