三风实施方案

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1、商贸旅游系“以三抓、促三风”建设活动实施方案为了进一步提高广大师生的文明素质和校园文明程度，强化教学管理，促进优良教风、学风和系风的形成，商旅系决定开展系风、教风、学风（三风）建设活动。商旅系的教学工作、管理工作，都要为培养合格的社会主义建设人才服务，教书育人、管理育人和服务育人（以下简称“三育人”）是商旅系全体教职工的崇高职责。把“三风”建设与“三育人”建设相结合，是商旅系教育教学中永恒的工作任务，各部门都要把“育人”放在首位,促进“三育人”与“三风”建设工作制度化、经常化、规范化和科学化，并贯穿于全部业务工作之中，自觉把“三育人”与“三风”建设工作作为重要任务，坚持不懈地抓下去。

2、为了扎实有效地开展“三风”建设活动，现将活动有关事宜安排如下：一、“三风”建设活动的思路与目标：1、“三风”建设活动的思路“三风”建设活动的思路是：牢固树立以学生为主体、以素质教育为基础、以创新为动力、以质量为生命线的理念，构建奋发向上、和谐友善的校园文化氛围。通过开展丰富多彩的“三风”建设活动,培养学生文明礼貌、奋发进取的创新意识，远大的理想追求，孜孜以求的钻研精神。“三风”建设活动要与“三育人”工作紧密结合进行，全系教职工要从“培养什么人，如何培养人”的高度出发，牢固树立“育人为本，徳育为先”的观念，按不同的岗位要求提出不同的主题教育活动，把“三育人”与构建和谐校园有机的结合起来

3、。（1）教学岗位人员主要开展以“教书育人”为主题的教育活动。各教研室要根据自己的专业特点，围绕“博学强技，科学施教，争做学生的良师益友”的教育活动，把树立社会主义核心价值观教育作为师徳建设的重要内容，引导教师爱岗敬业，以自己良好的道徳情操和模范言行影响、带动学生。（2）管理岗位人员主要开展以“管理育人”为主题的教育活动。各科（室）在教育教学管理屮，围绕“科学管理，服务为先，争做师生满意的管理人员”的教育活动，逐步完善各项工作制度，提高工作效能，努力推进工作作风建设。2、“三风”建设活动的目标“三风”建设活动近期日标：使商旅系的“学、教、服”建设形成和谐融洽的新气象。即唤起“学、教、服

4、”的热情，学生、教职员工具备有明确的学习、教育、服务口标，具备较好专业的学习、教育、服务意识，经过学生、教职员工的努力，使学生学习态度由“要学生学习”向“学生要学习”方向发生根本性转变。“三风”建设活动长远目标为：使学生达到“圧学、勤学、会学”（“乐学”，就是要能做到：目标明确，动力巨人，兴趣浓厚；“勤学”，就是要能做到：意志坚强，毅力持久，心态健康；“会学J就是要能做到：方法正确，习惯良好，效果显著。），使教师达到“乐教、能教、会教”，形成商旅系“求真、求实、求新、求勤”的良好校风，养成学生终身学习的习惯。二、“三风”建设活动的主要内容：在“三风”建设活动中，教风建设是关键，学风建

5、设是重点,系风建设是根本。加强“三风”建设，必须坚持标本兼治，重在治本和育人，要分层次、分阶段推进实施，注重实效。（一）严格行为规范，建设优良学风学风建设是高职院校教学基本建设的重要内容，是全面推进素质教育,培养高等技术应用性人才的关键。学风建设也是高等教育改革与发展的永恒主题，优良的学风是全面提高教育教学质量的重要条件。抓好学风建设，学生要上好“四课”，既上好“理论课”，做好“实验课”，练好“实训课”，学好“职业能力课“。学生学习效果要实现“三高”：即课程考试合格率高，职业技能考核通过率高，学的效呆满意率高。（二）强化教学秩序，弘扬优良教风抓好学风建设，要做到以教师高尚的道徳品质感

6、染学生；以教师良好的形象影响学生；以教师精湛的技能带动学生；以教师渊博的知识激励学生。教师在学风建设中居主导地位，所以学院和商旅系在师资队伍建设上一贯重视师徳师风建设。1、进一步学习《教育部关于进一步加强和改进师徳建设的意见》文件，对教师的师德修养和教学工作各个环节提出明确的要求。对所涌现的治学严谨、执教从严、教书育人的典型，给以表彰。2、建立健全《商旅系听课制度》和《商旅系督导听课、评课制度》，强化日常教学管理，提高教学质量。活动期间，要根据上述两个文件，制定适合本部门实际情况的具体实施方案，并加以落实。3、从基础工作着手，规范教学秩序。要制定好《关于加强教风建设的意见》。活动期间

7、，对教师重点抓以下五点：(1)上课提前到教室，正式铃响前应做好所有准备工作；(2)杜绝对学生讲脏话、粗话；(3)上课不使用手机；(4)对学生迟到、早退、玩手机、讲话、打瞌睡等课堂违纪行为必须批评教育、及时制止；(5)督促学生按时完成作业。4・教师是教学的主体和提高职业教育质量的关键。要求教师要上好课，新教师上好“过关课”,助理讲师上好“提高课”，讲师上好“优秀课”，副教授上好“示范课”o教师教学效呆要实现“三高冬即课程考试合格率高，职业技能考核通过率高，教