教务处班导师-实施细则

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1、南京理工大学文件南理工教〔2010〕252号关于印发《本科生班导师工作管理办法》和《本科生班导师工作细则》的通知各有关单位：现将《本科生班导师工作管理办法》和《本科生班导师工作细则》印发给你们，请认真贯彻执行。特此通知。附件：1.本科生班导师工作管理办法2•本科生班导师工作细则二O—O年五月十日主题词：班导师办法工作细则通知附件1:本科生班导师工作管理办法为进一步营造良好的学习风气和浓厚的学术氛围，加强对大学生的学业指导和职业生涯规划，帮助学生树立专业思想，提高学习兴趣，掌握专业知识，引导学生树立正确的人生观.世界观和价值观。结合我校实际情况，特制定本办法。第一章班导师的任职条件和职责第一条班

2、导师的任职条件（一）具有正确的政治方向和较高的思想觉悟，有较强的事业心和责任感，为人师表、乐于奉献。（二）具备相关专业背景，熟悉本专业人才培养方案，熟悉学校的教学管理规定和相关要求，具有一定的工作经验和组织管理能力。（三）原则上要求具有高级职称或具有博士学位。第二条班导师的主要工作职责（一）结合教学过程不断地对学生进行专业思想、学习目的、学习态度和学习方法等方面的教育。培养学生自觉学习、自我管理、自我约束和自我教育的能力。（二）关心学生的学习，帮助学生熟悉学校的教学管理制度及相关政策，指导学生科学制定学习计划，选修课程，顺利完成学业。（三）经常深入班级了解和掌握学生的学习情况，主动与任课教师、

3、辅导员联系和交流。在思想、学习和生活等方面给予学生指导。第二章班导师的组织管理第三条本科生每个自然班配备一名班导师，规模较小的自然班可以实行两个自然班配一名导师。第四条班导师由各学院（系）根据各专业实际情况选聘。学校统一发放聘书，聘期1年。第五条班导师工作在学院（系）党政领导下，由学院（系）负责教学管理的领导组织实施。班导师由学院（系）负责管理。各学院（系）按照学校要求制定班导师管理细则，建立班导师工作档案，作为续聘、津贴发放、考核、评选先进的依据。第六条各学院（系）要积极指导和帮助班导师开展工作，确保班导师的工作时间和工作精力，班导师工作计入教师工作量。第七条各学院（系）负责发放本单位的班导

4、师工作津贴。学校按照各学院（系）本科生数量分年度核拔经费。第三章班导师工作的考核与奖励第八条各学院（系）制定本学院（系）具体的考核办法。根据班导师工作职责和开展工作的实绩进行综合考评，考核采取平时工作记实与学年末总结评议相结合的方式，每学年进行一次。考核等级分优秀、合格和不合格三个等级，考核不合格的不再聘任；若工作出现严重失职或造成重大过失的应取消班导师资格，并酌情处罚。第九条学校在年终对各学院（系）班导师工作进行整体考核。同时学校依据学院（系）考核结果，评选校级优秀班导师并进行表彰。第四章其他第十条本办法从2010年8月23日起实行，由教务处负责解释。附件2：本科生班导师工作细则配合《本科生

5、班导师工作管理办法》，特制订本工作细则。本细则是班导师工作的基本内容，各学院（系）根据实际情况可以进一步细化。班导师应当完成以下基本工作：1.指导学生学习《南京理工大学本科学生管理规定》等《学生手册》中所列的规章制度，了解所学专业人才培养方案，适时掌握本班学生的实际情况，了解学生对专业的认识和个性差异，帮助学生做好学业规划和学习计划。2•每学期在选课前至少为全班学生集体进行一次辅导。主要讲解专业人才培养方案，介绍本学期有关课程的主要内容，课程间的内在联系，培养学生专业知识的综合应用能力。3•深入班级了解学生的学习状况，进行学风调查分析，了解学生思想状况，引导学生树立远大理想，倡导良好的学习风气

6、，做好教书育人工作。4.每学期至少跟班听课四次，了解学生在学习中遇到的困难，帮助学生转变学习态度，指导学生掌握学习方法，解答学生学习疑问，及时与任课教师以及辅导员，协调解决学生的困难和问题。5.组织帮助学习后进学生，降低班级不及格率和学业警示率。营造良好的班风。6•指导学生参加课外科技以及社会实践等活动，培养和提高学生适应社会的能力及创新意识、创新能力。7.每学期进行小结，在学院（系）进行述职，总结主要做法、成绩和存在的问题，为下一学期的工作做好准备。&完成学院（系）交给的其他任务。