关于在全县开展机关纪律作风教育整顿

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1、关于在XXXXX开展纪律作风教育整顿活动的通知各XXXXX:为了认真贯彻落实中央和省、市、县关于加强和改进新形势下群众工作的各项规定，坚决纠正党员干部作风方面存在的突出问题，充分发挥领导干部的表率作用，着力营造既奋勇争先又风清气正的良好环境,XXX决定，在XXX开展为期两周的机关纪律作风教育整顿活动。现将有关事项通知如下：一、指导思想坚持以科学发展观为指导，围绕贯彻落实党的十七届六中全会和市、县党代会精神，集中开展以狠刹歪风、治理陋习、弘扬良好作风为重点的机关纪律作风教育整顿活动，促进整肃纪律作风常态化，努力营造风清气正、干事创业的浓厚氛围，在全镇形成抓发展、保稳

2、定、促和谐的整体合力，为建设重点示范镇,为建设活力新XXX、打造魅力XXX奠定坚实基础。二、目标任务次机关纪律作风教育整顿活动，要以狠抓狠抓“五项治理”狠刹“五股歪风”为重点，强化“四种作风”，实现“三大目标”，使全XXX各级党员干部作风明显好转，以崭新的精神面貌推进全年各项工作高效落实。（一）狠抓“五项治理”1•治“庸”：重点解决一些干部不认真学习理论知识，不汲取新知识，对国家政策法规理解不透、学得不深；知识空白、方法危机和能力恐慌，思想陈旧，观念不新，不与时俱进；满足现状，固步自封，敷衍了事，得过且过的问题。2•治“懒”：着重解决一些干部没激情，一般干部缺乏活

3、力，手中不出活、刀下不见菜、效率低下的问题。有些干部说话办事只是挂在口上、写在纸上、喊在会上，没有真正落实在行动上；习惯于作表面文章，好大喜功、急功近利，虚假浮夸;群众观点淡薄，联系实际不够，抓落实的力度不够，难事办不了，实事不会办，好事办不成;缺乏时效观念，办事拖拉，工作不细致，进程缓慢，打不开局面，创不出佳绩。3•治“空”：切实解决一些干部作风浮漂，不深入基础、深入实际，搞形式、走过场，工作中不讲实话,不办实事；心中无理想无目标，工作没有创新。4•治“散”：着力解决一些干部无组织、无纪律，思想行为自由散漫，不遵守工作纪律;信口开河，道听途说，胡编乱撰，相互猜疑

4、，不注意维护形象，不遵守政治纪律;对重大问题、重要工作请示不及时、汇报不积极、落实不到位，执行和落实制度不能做到经常化和规范化，致使有些管理制度流于形式。5•治“玩”：下茬解决一些干部玩心太重，把心思不放在工作上，甚至参与赌博，讲排场，讲气阔奢侈浪费、私欲膨胀。全XXX各级要大力推行“一线工作法J勇于直面“肠梗阻J破解“老大难”。教育引导广大干部要始终保持攻坚克难、积极进取、勇创一流的精神状态，具有尽职尽责、忠于职守、爱岗敬业的职业道德，具有淡化部门、个人利益、注重协调配合形成合力的大局意识，具有立足本职工作，为XXX经济社会又好又快发展做贡献的强烈事业心和责任感

5、。（二）狠刹“五股歪风”当前，一些领导干部廉洁奉公思想不端正，忘记了党的宗旨，个人主义、享乐主义膨胀；丧失信念，心理失衡，凌驾于各项纪律、规章、制度之上，把手中的权力视为交换的筹码，特权思想、拜金主义、享乐主义萌生作祟。要在去年纪律作风教育整顿的基础上继续狠刹“五股歪风”：一要狠刹私驾公车、酒后驾车之风；二要狠刹以打麻将、打扑克等形式进行赌博之风；三要狠刹公款吃喝、请客送礼之风；四要狠刹婚丧嫁娶大操大办之风；五要狠刹领导干部插手工程建设之风。教育广大干部严格遵守政治纪律、组织纪律、工作纪律和廉政纪律，始终同党中央保持高度一致，自觉维护党的权威，确保政令畅通、令行禁

6、止，把XXX的各项决策部署真正落实到位。（三）切实弘扬“四种作风”一要大力弘扬求真务实的作风。在思想上求实、工作上踏实，对工作倾注心血，为事业燃放激情，将所有的精力和全部心思集中到干事业上来，以实干求业绩，以实绩赢民心。二要大力弘扬敢闯敢干的作风。增添有大追求、干大事业、谋大发展的勇气和魄力，大胆破除固步自封不改革、墨守陈规不创新、消极畏难不干事的不良思想。三要大力弘扬亲民爱民的作风。要把群众放在心中最高位置，尊重群众的主体地位，坚持问政于民、问需于民、问计于民、问策于民，真正倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦，依法保障群众的各项权益。四要大力弘扬团

7、结拼搏之风。要团结谋事，以干部队伍团结带动全社会的团结和谐，形成万众一心干事业，群策群力谋发展的生动局面和强大合力。教育广大干部要切实强化全心全意为人民服务的宗旨意识，大兴为民务实之风，力戒形式主义和官僚主义，带着向群众学习、为群众服务的深厚感情，实实在在地为群众办实事、解难题。三、方法步骤这次纪律作风教育整顿活动从1月31日开始到2月10日结束，分三个阶段实施：第一阶段：学习动员，提高认识（1月31日一2月3日）主要任务是成立工作机构，制定切实可行的实施方案，召开机关干部纪律作风教育整顿活动动员大会,对整顿活动进行安排部署。通过各种形式，认真学习领会党的十七届六

8、中全会和胡