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《关于在全县计生系统开展纪律作风整顿活动的安排意见》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、关于在全县计生系统开展纪律作风整顿活动的安排意见为了深入贯彻落实---同志在县委常委扩大会议上讲话精神,努力建设学习机关切实提高计生系统干部素质和机关工作效率,全面完成年初确定各项计生工作目标任务,经局委会议研究决定,在全县计生系统开展纪律作风整顿活动现提出以下安排意见: 一、开展纪律作风整顿活动重要性和必要性 今年“十一五”规划开局之年,我县人口与计划生育工作也进入了一个新发展阶段面对新形势,县委、县政府结合我县工作实际制定了“十一五”计生工作奋斗目标生育率控制在10‰以下出生人口政策符合率保持在96％以上人口平均自然增长率不超过6.0‰出生人口素质明显提高新生儿出生缺陷率有下降出生性
2、别比趋于正常；育龄群众享有基本生殖保健服务避孕节育知情选择普遍推行初步形成新生育观念和生育文化；建立比较完备依法行政和利益导向机制构筑“依法管理、村（居）自治、政策推动、综合治理”新机 新目标、新任务,迫切要求全县计生系统干部要有良好工作作风全县计生系统干部计生政策具体参与者和执行者计生系统干部作风如何,直接关系到党和政府形象,直接关系到人口与计划生育各项方针政策能否顺利贯彻落实要完成年初计生工作会议和“十一五”规划提出奋斗目标及各项任务,首先取决于计生系统干部否具有良好精神状态、否具有过硬工作作风、否具有严明组织纪律近年来,通过在全县计生系统深入开展保持共产党员先进性教育活动等一系列作风
3、整顿活动计生干部作风有了很大转变,工作效率明显提高,干群关系进一步改善但在计生系统个别单位和个别计生干部仍存在思想松懈、作风松弛、纪律松散等问题,与新形势新要求不相适应,必须认真加以解决 当前,我县计生工作面临许多发展机遇,也有严峻挑战,形势逼人,不进则退抓住机遇,加快发展,适应新形势,完成新任务,实现新目标,搞好计生干部思想、作风、纪律建设,进一步转变工作作风,提高工作效率、行政能力和服务水平,成为越来越紧迫任务因此,在全县计生系统开展纪律作风整顿活动,具有十分重要意义,必须充分认识其重要性和必要性,切实增强责任感和紧迫感 二、指导思想和目标要求 开展纪律作风整顿活动要坚持以邓小平理
4、论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实孙继平同志在县委常委扩大会议上讲话精神,坚持党根本宗旨,按照“八个坚持,八个反对”和“两个务必”总要求,紧紧围绕建设“学习型机关”为目标,认真解决计生干部在思想、作风、纪律等方面存在突出问题,实现工作作风和计生干部精神面貌新转变,切实提高工作效率,塑造计生行业新形象 开展纪律作风整顿活动总体目标要求：全县计生系统干部在思想、作风、纪律方面有明显转变,计生干部思想政治素质和业务工作水平有明显提高,行政管理运行机制进一步健全和完善,切实增强政治意识、责任意识、创新意识和服务意识,牢固树立正确世界观、人生观、价值观；顾大局、识大体,始终保持自我加压、争
5、创一流、开拓创新、昂扬向上精神状态；坚持全心全意为人民服务宗旨,牢记“两个务必”廉洁勤政、执政为民,保持党同人民群众血肉联系,树立计生党员干部良好形象在计生干部政治素质方面,使广大计生干部切实提高认识、分析、解决问题能力；提高为群众服务能力；提高实现新突破、开创新局面能力；提高科学决策和依法行政能力,培养和造就一支廉洁、勤政、务实、高效计生干部队伍在行政管理方面,进一步完善党内民主集中制、计生干部长效学习制度、行政管理监督制度、廉洁勤政制度,全面有效地深化建设“学习机关”活动,把全县计生干部思想、作风、纪律建设纳入制度化、规范化管理轨道 三、整顿重点和要解决突出问题 整顿活动重点在全县计
6、生系统进行思想、作风、纪律方面整顿,并着重解决一些突出问题 (一)思想方面：重点反对主观主义、教条主义和经验主义,进一步解放思想、实事求、与时俱进,提高理论联系实际、创造性开展工作本领解决主要问题:理想信念不坚定,精神不振,不思进取,无所作为;不重视理论学习,愁学厌学,理论贫乏,浅尝辄止,不求甚解;因循守旧,工作创新意识不强习惯用老眼光和旧框框看问题、做事情,靠主观臆断推动工作;盲目乐观,小进则满,只看成绩,不看问题,沾沾自喜,标准不高 (二)作风方面：重点反对官僚主义、形式主义和享乐主义,进一步改进工作方式、方法提高工作质量、工作效率和拒腐防变能力解决主要问题:工作不深入,作风漂浮,抓
7、工作重部署、轻落实,满足于开会议、发文件,不深入调查研究、解决实际问题,居高临下指导工作;服务意识不强,工作质量不高,互相推诿扯皮,工作不推不动,不督不办,效率低下;急功近利,作表面文章,报喜不报忧,工作热衷于打哄哄、搞突击、造声势,不求实效; (三)纪律方面：重点反对自由主义、极端个人主义,进一步增强纪律观念和法制观念,提高遵守和执行党章党规和国家法律法规自觉性解决主要问题:作风不民主,,听不进不同意见,
