班主任教育论文班主任工作方法论文（论文）

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1、班主任教育论文班主任工作方法论文:中专班主任工作方法探讨摘要：职业中专班主任教育的对象是刚刚接受完初中教育的学生,他们正处在青年初期，面临人生的第二转折点，毕业后将直接面对社会。独立面对人生。职业中专学生具有强烈的求知欲和好胜心，敢说、敢想、敢做、敢于标新立异，但他们处于不成熟阶段，做事不计后果,往往暴露出成长过程中的许多不足。职业中专学生的这些特点，决定了其班丄任工作的特殊性。那么怎样做好职业中专学生的班主任工作，简单的介绍了本人对班主任工作的一点看法。关键词：职业教育;中专;班主任中图分类号：G45文献标识码：A文章编号:1672-3198(

2、2011)07-0208-021努力提高班主任的自身素质及管理方法俗语说“打铁全凭自身硬”。要搞好班级的各项工作，关键是要提高班主任自身的素质，树立班主任的权威。特别是中专学校面临着生源差、质量低的招生形势,学校应配备思想好、业务过硬、事业心强的教师任班主任，班主任自己应想方设法提高自身素质、树立较高的威信。如果班主任能够在学生心目中树立起知识丰富、能力出众、人格高尚的芦誉和威望，那么，在班级管理工作中就能起到怀令而行'‘的效果，否则，学&是很难与之积极配合的。1.1要树立育人意识教师的责任是育人，做好班主任更是如此，优秀班主任都要有立足于坚定的

3、育人意识。具有一种耍通过教育完全可以使人进步的坚定信念。有一种不弃不离，因材施教的儒家教育思想。尤其是中专学生更是要把思想工作放在最前面，正处于青春期的发展时期，思想比较叛逆，不成熟，更要有坚定耐心的育人意识面向全体中专生，立志做好全班学生的思想工作，让所有学生都学会做人,健康成长。1.2树立正确的学生观，全面地看待和评价学生要把学生放在和自己平等的地位上尊重学生人格，原谅学生的弱点，关心，信任理解，不训斥挖苦，努力建立-种民主和谐的氛围，在这种民主与和谐的氛围中，师生都能愉快的相处，教师则能够更好的教导学生。中专生因年龄止处于青春期，不免会有些

4、叛逆，所以有时候不愿意和家长及老师沟通，所以让班级民主，建立和谐的班级就至关重要了，当他们真正把你当成朋友的时候，才能把心里的想法告诉你，这点和普通的高中学生是不同的，高中学生有高考压力，高考是第…位的，但是中专生就不同了，相对来讲，他们的学习压力比较小，思想诡不成熟，冲动之下考虑不周容易出事，所以班主任工作要把思想工作放在第一位，让他们正确的对待学习和生活。可以在组织全班同学进行思想政治学习时，可采用对话讨论的这种喜闻乐见的方式进行。这里的对话主要是指师生间、同学间互相对话。你问我答，有来有往。既有针对性，又生动活泼。使思想政治工作在轻松愉快、

5、和风细雨的气氛中进行。让学牛:们在不知不觉中学到了知识，受到了启迪，沟通了思想，提高了认识。1.3科学地对待学生所犯的错误学生免不了犯错误，青春期学生偶尔犯错误是很正常的，一个纪律、学习等各方面表现突出的学生，每个老师都喜欢。作为一名老师我们努力使自己不偏爱优生不歧视差生。对于那些调皮的，贪玩的，学习成绩建的同学，我们多花一些时间和心思耐心教育，细心的辅导,促使他们明理而读书，提高自己的学习成绩和各方面的素质。这些学生在中专生中所占人数相对较多些，帮助他树立正确的人生观，确定学习目标，并发动学习成绩好的同学以及班干促使他自觉地学习，帮助他们提高自

6、身的素质修养。1.4千方引计地增强班级的凝聚力增强班级凝聚力抓好班级干部是关键。管理班级如果只靠班主任一个人的话，就会力不从心，而发动班干部的积极作用，让学生做学习的主人，班级管理的主体，培养自我管理意识和自主学习的能力至关重要。让特设的班长，学习委员和学习班长（各小组长）各负其责,强化班级学风。在中专生中，有一批学生在管理学生方面是有…定能力的，但有一些有能力的学生不愿意当班干部，觉得很约束，各个方而又要起带头作用，这时班主任就要给这部分学生做思想工作，让其充分认识到当班干是对自己的能力及素质等各方面的锻炼，对以后走向工作单位，走向社会有很大的

7、裨益Z处。让他们从此喜欢当干部，为班级管理出力，并在管理过程中提升自己。在这个过程中班主任要做好对班干的提携与帮助。比方说对工作好的学纶给了加分鼓励，对学期末的奖学金加上一个有力条件，让班干部和班主任一条心，使整个班集体劲往一处使。另外班里制订的各种规章制度执行起來要雷厉而风行，要件件落到实处，这样做班级的工作才能无往而不利。又如对学习信心不足的成绩不理想的学生多说一些鼓励的话“你有希望，你完全学得好只要你再用点功，成绩会更好。”每个人都是-座宝库,都有宝藏可挖掘，潜力是无穷的。2制定详细的班规班纪，严格管理，促使良好的班风的形成中专生在校学习、

8、生活的环境主要是班集体，而班级的人际环境、心理环境、学习环境是否有利于青少年的健康成长，关键在于班级的班规是否健全，执行的是否给力，班风