【原创】(1)教育1学点啥

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1、Task2真题思路•教育1教育1-学点啥?0603180610140707070701130712080805220806051)060318：Somepeoplethinkthatteachersshouldberesponsibleforteachingstudentshowtojudgerightandwrongandhowtobehavewel1.Somesaythatteachersshouldonlyteachstudentsaboutacademicsubjects.Discussbothviewsandgiveyouropinion.翻译：学做人vs学做

2、事有些人认为老师应当负责教给学生如何判断对错和如何行为得体；有些人说老师应当只教给学生学术科目，讨论两个观点给出你的意见。抛砖:(题目比较抽象，论证时要具体化)有些人觉得老师应当只关注(focuson)学术科目，这是老师的基木职责(fundamentalresponsibi1ity),比如幼儿园(nurseryschool)和小学的识字、算术、美术、音乐、体育；中学的外语、物理、化学、自然、生物、历史、地理;大学的各种专业知识(specialistknowledge)。但学生和老师相处时间长，除了学习学术科目,在为人处世方面也会潜移默化(unconsciously)地受

3、老师影响(influenee)。所以，我认为老师也有责任教学生如何判断对错和行为得体，比如守时(punctual)是好习惯，而浪费是坏习惯；应当重视家庭，尊重长辈；应当相信工作，相信人，相信神(believetheGod,西方人常见世界观Z—)。这些做人方而的内容(Howtobeaqualifiedcitizen)对学生在未来职业的帮助甚至超过专业知识。虽然孩子们也能从家长处或媒体上学到相关内容，但老师通常是主体。教师不仅应关注学术科目，还有责任教学生判断对错和行为得体。2)061014：Somepeoplethinkthatthemeiinpurposeofschoo

4、lsistoteachchildrentobeagoodcitizcnorworkerratherthantobenefitthemasindividuals.Towhatextentdoyouagreeordisagree?翻译：教孩子如何做好公民而不是对孩子有益有些人人为学校的主要目的是教学生做一个好市民或好工人而不是对学生个体有益，你在多大程度上同意或反对？抛砖：(乂是个抽彖话题)学校目的是教学生做个好市民或好工人，这是从政府的角度考虑问题(Viewedfromgovernmentaspect),比如英国中学里的确有一Hcitizenship课，讲的就是如何做一个

5、好公民，比如应诚实守信，勤奋努力，遵守法律，为国家做贡献,也算是一种“愚民政策”。学校口的是对学牛个体有益，这是从个体教育消费的角度考虑问题(Viewedfromindividualaspect)o学生接受教育，学会基本的数学和读写技能，掌握通才知识(Generalknowledgelikehistory)和专才知识(Specialistknowledgelikelawandaccounting),为未来的事业发展铺路，liveadecentlife.后者更符合人的木性，但在和平吋期，对学生个体有益的出路的确是做个政府领导下的好公民，两者不矛盾。070707：Insom

6、ecountries,schoolsaimtoprovideageneraleducationacrossarangeofsubjects;inothers,childrenfocusonanarrowrangeofsubjectsrelatedtoaparticularcareer.Fortoday"sworld,whichsystemismoreappropriate?翻译：通才教育VS专才教育在一些国家，学校目的是捉供包括一系列科目的通才教冇；在另一些国家，孩子们关注与某个职业相关的很窄的一些科目。今天的世界，哪种系统更恰当？抛砖：（老外又试图引发中国孩子们思考不

7、同的教育体系）美国、英国等国的木科教育通常是通才教育。在本科阶段，广泛的学习和实际工作关系似乎不大的各领域知识，比如心理、经济、历史等学科；而在研究生阶段,再具体学习职业技能，比如进商学院businessschool，医学院medicalschool和法学院lawschoolo这种教育首先把学生培养成--个视野广阔的人，然后再根据兴趣选择合适领域深造。屮国的本科教冇通常是专才教冇。在本科阶段集屮精力在某个领域的专业学习，这样容易快速培养专业人才，对国家发展短期有益，但忽视了个人综合素质的培养，尤其是人文素质，影响了人才向更高层面的成长。今