调查研究方案

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1、附表二大一新生课余活动调查研究方案一、课题的提出随着科学技术发展以及人们生活水平的提高，大一新生课余生活出现的问题也随之而来，当前大一新生课余活动不充实的问题往往不在于课余活动方式的缺乏，而是大一新生缺乏正确的课余活动意识，缺乏正确的引导。我们提出“大一新生课余活动调查研究课题”，就是为了通过调查研究，分析统计，正确把4屋大一新生课余活动情况，旨在使我们大一新生树立正确的合理安排课余活动观念，养成良好的合理安排课余活生活习惯，推动大一新生德•智•体•美•劳全面发展。二、本课题研究的目的和意义通过对大一新生课余活动的

2、调查分析，掌握大一新生课余活动的现状，深入开展大一新生合理开展课余活动指导，使大一新生树立合理安排课余活动观念，养成良好的生活习惯，为社会输送合格的人才。三、本课题研究的主要内容1.我国大一新生课余活动现状与分析；（调查研究，分析统计）2.如何开展大一新生课余活动指导，才能取得更好的效果。（思考、讨论、请教老师、专家）研究重点及难点：如何实施有效教育，正确引导大一新生随着科学技术发展以及人们生活水平的提高，大一新生课余生活出现的问题也随之而来，当前大一新生课余活动不充实的问题往往不在于课余活动方式的缺乏，而是大一新

3、生缺乏正确的课余活动意识，缺乏正确的引导。我们提出“大一新生课余活动调查研究课题”，就是为了通过调查研究，分析统计，正确把＞握大一新生课余活动情况，旨在使我们大一新生树立正确的合理安排课余活动观念，养成良好的合理安排课余活生活习惯，推动大一新生德•智•体•美.劳全面发展。通过对大一新生课余活动的调查分析，掌握大一新生课余活动的现状，深入开展大一新生合理开展课余活动指导，使大一新生树立合理安排课余活动观念，养成良好的生活习惯，为社会输送合格的人才。1.我国大一新生课余活动现状与分析；（调查研究，分析统计）2.如何合理

4、开展课余活动。（分析研究法）人课题研究的主要方法及手段1、技术路径：文献研究、社会调查2、社会调查方法：抽样调查（随机抽样，样本60份，调查对象均为各地大一在校生）3、收集资料方法：问卷调查（自填式）4、资料统计分析方法：手工统计五、课题研究计划1、准备阶段（1月16日一1月20日）：制定调查研究计划，分配调查研究任务，充分利用学院图书馆资源，把理论和实践课题分小组进行研究，在实践中不断地学习课题和开展研究。2、实施阶段（1月21日一1月25E））：查阅文献，寻找相关的理论根据。设计好实践课题后，展开抽样调查，课题

5、实验。每完成一项目即汇报情况，形成操作模式。3、总结阶段（1月26日一2月1日）：固在定操作模式获取大量的信息资源和实证材料后，进行分析统计，提出论点，着手撰写课题论文，总结报告。六、课题研究的组织组织及实施人：2009年1月15日