宋集镇周庄小学总结

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1、宋集镇周庄小学学校教育，自古至今，质量为上，无一例外。教师遵循学生接受习惯，重视学生成长规律，合理安排各科课程，科学调配师资资源,死死抓质量，牢牢控失误，评比奖惩作为手段，检查督促作为常态,修正完善作为措施，提高质量作为目的。措施落地，不搞假大空，手段科学，反对面子活，让真实表现在各个方面，使学生对自己知根知底，优秀得到培养，学困得到帮扶，优更优，上台阶，攀高峰，不放弃、不抛弃，大家好才是真的好！止是：不搞花里胡哨的东西，让学生听得懂、学得会，记得住，考得出，这才是正道!十五位专任教师，尽显美女帅哥之英姿。无论师德，无论气质,无论能力，无

2、论亲和，皆可称不可多得，更遑论再见此景。老中青结合，新奇特互补，视学&如子女，视事业如泰山。天天将H出抛在身后，让星星为其点灯，日日将学生挂在心上，让亲人不免嗔怪，歹单精竭虑废寝忘食是工作常态，千方百计想方设法是每日必修，勤钻研,多协商，互相助，凝智慧，对课堂精益求精，对学生倾情付出，不放过每一个疑点，不放弃每一名学生，用良心对待每节每课，用爱心温暖全体学生。正是：学生有进步，家长有笑容，社会有赞誉，教师有喜悦。教师有后劲，学校有潜力，必须重提高，更要重教研。教师上课一丝不苟。每天万字阅读，读后记录反馈，每天精心上课，课后反思笔记，教案作

3、业检查，查出优劣评比，展示课节节听者众，点评时人人认真记。提高业务素养已在教师意识中扎根成必须，增强工作能力更是教师生活中追求之愿望。正是：业务精，人人追求冃标，能力强，个个愿成名师。成绩颇丰，赞誉无数，为努力所得，是创造而来。然不如意之事尽管如尘隙弱小，若放任抑或轻视，则恐渐大如席，溃堤决口也或可能！细思极恐，必须止视！如有教师责任心虽强，但业务能力尚有提高的偌大空间；有教师纪律观念时有滑波，虽属偶然，仍须警惕；有教师性格所致，缺少耐心，急躁做事，致同事、学生不得其所……以上所指，不可小覷，若听之任之，至人设崩塌，只是吋日！反思、修正、

4、改过、提高是唯一之道路，做到了，则云淡风轻，莺歌燕舞，成长、成才、成功，成为骨干、成为学科带头人、成为名师，也只是时日！总结毕，则新征程开启。回望过去，则已如云烟，无论成绩还是功劳，已定格成历史，再无轻重之别！展望未来，艰辛而光荣，提高质量，创设环境，为学生开辟上升通道，改变他们的身份阶层，积淀他们抬头挺胸的资本，为他们成功成才当好垫脚石，是我们义不容辞之职责，更是教师本质和本能之必然！有充分的理由相信，有这样一大群赤胆热血、慈怀柔情、不廿人后、愿做人梯的教师，我们的理想不会落空，我们的愿望就会实现！末末老师