山西省城乡规划建设学校通信网改建设计

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1、毕业设计说明书山西省城乡规划翳学校通信网改建学生姓名:学院:专业:指导教师:郭冬冬学号060606422电子与计算机科学技术学院网络工程甄成方2010年6月山西省城乡规划建设学校通信网改建设计摘要实施教育信息化工程是国家面向21世纪教育振兴行动的重犬举措之一。校园网是满足信息化教学环境的一项基础设施，是教育信息化建设的重要组成部分，是师生顺利接受远程教育的依托网络，是全面实现素质教育的重要手段，是教育技术装备现代化的主要体现，也是教育现代化的重要标志Z—山。许多高校都建设冇校园网，且不断地改建，如何能够抓好这项建设，使校园网建设保持先进稳定，进一步发挥校园网的作

2、用，是摆在我们面前的一个重要课题。木文以山西省城乡规划建设学校的实际改建工程建设为背景，研究了校园网建设的关键技术。通过对原校园网络进行分析，根据需求和校园网建设的原则，用网络系统工程的思想，对校园网络进行整体规划，捉出了数字校园的总体框架及分步实施意见。详细论述了在网络工程改建方面需要应用的网络技术（包括主干网设计和接入层/汇聚层设计）、内部网段的划分、虚拟网VLAN设计、出口线路设计、网络安全策略及网络设备选型，对原有校园网络基础平台进行了改建，提升了主干网的档次及与Internet互联的速度以及校园网的安全，拓展了校园网信息覆盖点，为实现数字化校园提供了较

3、先进的网络基础平台。在总体设计上，体现了校园网的安全稳定、可靠实用和可扩展性，同时考虑了经济性、避免重复建设造成资源的浪费以及保持校园网具有一定的先进性。关键词:校园网，改建，力兆以太网，策略路由，网络安全RebuildingandDesigningofCommunicationNetworkforTownandCountryPlanningandConstructionCollegeinShanxiProvinceABSTRACTTheenforcementoftheinformation-basededucationprojectisoneofthegrea

4、tactionsforourcountry's21stcenturyeducationaldevelopment.Campusnetworkisaninfrastructurethatmaysatisfytheneedsofinformation-basededucationalenvironment;itisalsoanimportantpartoftheconstructionofITineducationandareliablesupportforstudentsandstaffmembersoftheuniversitytohavedistanceedu

5、cationsuccessfullyJtisanessentialmeantorealizeoverall-qualityeducation.Tosumup,campusnetworkembodiesthemodernizationoftechnicalequipmentineducation.Ithasbecomeoneofthemajorsymbolsineducationalmodernization.Alotofuniversitieshavebuiltcampusnetwork,andareupgradingandtransformingitconst

6、antly•Howtograspthebuildingofthecampusnetworkconstructiontomaintaintheadvancedstabilityandtofurtherdeveloptheroleofthecampusnetworkisanimportantissueputinfrontofus.ThispaperisbasedontheactualengineeringconstructiononLvliangUniversity,ShanxiProvince.1haveresearchedthekeytechnologyofca

7、mpusnetworkconstruction.Byanalyzingtheoriginalcampusnetwork.accordingtothedemandandtheprinciplesofthecampusnetworkconstructionJcarryontheoverallplanofthenetworksystemofthecampus,andputforwardthesuggestionoftheenforcementofLvliangUniversity'sdigitalcampus.Thispaperexpoundsthefactthatu

8、pgradingandt