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时间:2019-10-20
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1、如何当好一名大学教师?摘要:古往今来,教师都是一个责任重大、受人尊敬的群体。对于如何当好一名大学教师,很多教育工作者从实际工作中获得了认识,积累了不少宝贵经验。然而,教师的工作不是单方面完成的,是需要和教学对象一起完成的。教与学的过程相辅相成,教师在学生心里的形象会直接影响到学习动能的。笔者随机抽取了100名学半进行了访谈调查,从最后汇总的共计万余字的答案里,统计出频率最多的五大类关键词。从这些关键词岀发,归纳出当好一名大学教师应该具备的五项素质。本文采集自网络,本站发布的论文均是优质论文,供学习和研究使用,文中立场与本网站无关,版权和著作权归原作者所有,如
2、有不愿意被转载的情况,请通知我们删除已转载的信息,如果需要分享,请保留本段说明。关键词:大学教师;优秀教师;教学工作G641教师,是一个很古老的职业。在我国,秦以前以吏为师,汉以后以儒为师。古有韩愈说:“师者,所以传道、授业、解惑也”。在近代,教师的定义为“向受教育者传授人类积累的文化科学知识和进行思想品德教育,把他们培养成一定社会需要的人才和专业人员”。古往今来,我们都可以体会到教师是一个责任重大、受人尊敬的群体。对于如何当好一名大学教师,很多教育工作者都从实际工作中获得了认识,发表了自己的看法。?@些都是非常值得借鉴的宝贵经验。然而,教师的工作不是单方面
3、完成的,是需要和教学对象一起完成的。而且,教与学的过程相辅相成,教师在学生心里的形象会直接影响到学习动能的。那么,在学生心里,好的教师是怎样的?为了获得全而、真实的答案,笔者随机抽取了100名学生进行了在线访谈调查:你认为好老师是怎样的?这100名学生,来自不同年级,有已毕业工作的,有在读研读博的,也有目前在校的。在这里要感谢他们的合作。甚感欣慰的是,九成学生都是很认真的在回答这个问题,不少学生还列举了他遇到的好老师事迹。这说明,在学生心里,是在乎教师水平的。而且,他们有自己的一套看法。虽各有所见,但有些关键词(包括近义词)却是多次出现,而且皆是对教师具有一
4、定期待性的。从最后汇总的100名学生共计万余字的答案里,笔者统计了出现频次最多的五人类关键词。具体如下:笫1类:朋友、沟通、了解、关心,累积85次第2类:认真、负责、严厉、严格累积55次第3类:生动、有趣、幽默、活跃,累积35次第4类:尊重、公平、公正、歧视,累积34次第5类:专业、学术、渊博、精深,累积20次如何当好一名大学教师?这份数据给了我们一份不一样的答案。一、成为学生的良师益友。80%以上的学生认为好的老师应该和他们成为朋友,应该多交流多了解。比如,13级岩土工程的梅杰说:“我认为的好老师,是我们的朋友,不要把自己放在很高不可及的位置,心态要放平,
5、用心和学生交流,不是整天一副我是老师我最大的姿态面对学生”。09级地质专业的胡秋说:“我认为好老师都会把自己的每一个学生当成好朋友!即使是很讨厌自己的那位调皮捣蛋的学生”。师生关系是教育过程中最基本、最主要的人际关系。尤其是大学里,学生都已成年,甚至与一些年轻教师年龄相差不太大,更加会有平等相处的心理需求。因此,作为大学教师,首先应该注意的是要多与学生接触,对学生多点了解,进一步拉近师生之间的距离。良好的师生关系,接踵而至的将是课堂上学生的积极配合,自然产生良好的教学效果。二、松弛有度,宽严相济。2015年8月,中国青年报上刊登的一篇文章:《大学教师的挣扎:
6、严格还是放水》,一度引起了同行的热议。该文中提到的一些现象,多数高校教师应该都有所闻见或是亲身经历。比如学生上课不认真听,考完试去和老师要分数,或是老师不认真讲课,考试打分放水,学生还认为这样的老师厚道,反而抱怨指责那些认真严格的老师。但是,这是普遍现象吗?心理学家卡乔波认为,人的大脑有个“负面偏好”机制,使得大脑对负面信息更为敏感。同时,由于负面消息本身具有反常性,因而加剧公众好奇心理的滋生。于是,类似上述负面信息就会让人产生更多的注意。当然,有少数学生可能因为个人兴趣爱好等原因,对专业学习确实了无兴趣。但是,大多数的学生是怎么想的呢?据笔者此次调查访谈,
7、50%以上的学生认为好的教师应该是认真负责、严格要求的。10级地质专业的宗师说:“老师的职责是让学生学到东西,也许现在你对他们很苛刻,让他们学习他们会痛恨你,但当有一天他们需要用到所学的东西时,他们会第一时间想到当时教会他们这部分技能的老师,会很感激他们”。大多数孩子走进大学,都是为了锻炼成更好的自己。其中,一定包括汲取更多的知识,让自己更渊博。而对于教师来说,对工作认真,对学生负责,乃基本职业素养。所以,该严格严厉的时候,还是应该坚持原则。三、成为一个有趣的教师。在大学里,很多专业课都是比较枯燥沉闷的。教师如果只把课堂当作传承知识的场所,原封不动地转手教给
8、学生,学生的学习将是暗淡乏味的。13级地质专业的高岩
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