高一上科版T同步（牛顿定律章节复习3星级★★★）

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1、n精锐i对］精锐教育学科教师辅导教案要点提纲:1、牛顿第一定律：一•切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作川在它上面的力迫使它改变这种状态为止。理解要点：（1）运动是物体的一种属性，物体的运动不需要力來维持；（2）它定性地揭示了运动与力的关系，即力是改变物体运动状态的原因，（运动状态指物体的速度）乂根据加速度定_Av义：口〜万，冇速度变化就一定冇加速度，所以可以说：力是使物体产生加速度的原因。（不能说“力是产生速度的原因”、“力是维持速度的原因”，也不能说“力是改变加速度的原因”。）；（3）定律说明了任何物体都冇一个极其重要的

2、属性惯性；一切物体都冇保持原冇运动状态的性质，这就是惯性。惯性反映了物体运动状态改变的难易程度（惯性大的物体运动状态不容易改变）。质量是物体惯性大小的量度。（4）牛顿笫一定律描述的是物体在不受任何外力时的状态。而不受外力的物体是不存在的，牛顿第一定律不能用实验肓接验证，但是建立在人最实验现象的基础之上，通过思维的逻辑推理而发现的。它告诉了人们研究物理问题的另一种方法，即通过大量的实验现象，利用人的逻辑思维，从大量现象屮寻找事物的规律；（5）牛顿第一定律是牛顿第二定律的基础，物体不受外力和物体所受合外力为零是有区别的，所以不能把牛顿第一

3、定律当成牛顿笫二定律在F=（）时的特例，牛顿第一定律定性地给出了力与运动的关系，牛顿第二定律定量地给出力与运动的关系。2、牛顿第二定律：物体的加速度跟作用力成正比，跟物体的质最成反比。公式理解要点:（1）牛顿第二定律定量揭示了力与运动的关系，即知道了力，可根据牛顿第二定律研究其效果，分析出物体的运动规律；反过来，知道了运动，可根据牛顿第二定律研究其受力情况，为设计运动，控制运动提供了理论基础；（2）牛顿笫二定律揭示的是力的瞬时效果，即作川在物体上的力与它的效果是瞬时对应关系，力变加速度就变，力撤除加速度就为零，注意力的瞬时效果是加速度

4、而不是速度；（3）牛顿第二定律是矢量关系，加速度的方向总是和合外力的方向相同的，可以用分量式表示，Fx=max,Fy=may,若F为物体受的合外力，那么a表示物体的实际加速度；若F为物体受的某一个方向上的所有力的合力，那么a表示物体在该方向上的分加速度；若F为物体受的若干力中的某一个力，那么a仅表示该力产生的加速度，不是物体的实际加速度。（4）牛顿第二定律F二ma定义了力的基木单位——牛顿（使质最为1kg的物体产生lm/s?的加速度的作用力为1N,即n精锐i对ilN=lkg.m/s2.（5）应用牛顿第二定律解题的步骤：①明确研究对象。

5、可以以某一个物体为对象，也可以以儿个物体组成的质点组为对象。设侮个质点的质量为U，对应的加速度为aj,则有：F^=ni

6、31+01232+111333++mnan对这个结论町以这样理解：先分别以质点组中的每个物体为研究对彖用牛顿笫二定律：£F2=m2a2,……EFn=mnan,将以上各式等号左、右分别相加，其中左边所有力中，凡属于系统内力的,总是成对出现并且大小相等方向相反的，其矢量和必为零，所以最后得到的是该质点组所受的所有外力之和，即合外力F。②对研究对彖进行受力分析。同时述应该分析研究对彖的运动情况（包括速度、加速度），并把速度

7、、加速度的方向在受力图旁边应岀來。③若研究对象在不共线的两个力作用下做加速运动，一般用平行四边形定则（或三角形定则）解题；若研究对象在不共线的三个以上的力作用下做加速运动，一般用正交分解法解题（注意灵活选取处标轴的方向，既可以分解力，也可以分解加速度）。④当研究对彖在研究过程的不同阶段受力悄况有变化时，那就必须分阶段进行受力分析，分阶段列方程求解。注：解题要养成良好的习惯。只要严格按照以上步骤解题，同时认真画出受力分析图，标出运动情况，那么问题都能迎刃而解。（6）运用牛顿运动定律解决的动力学问题常常可以分为两种类型（两类动力学基本问题

8、）：（1）已知物体的受力悄况，耍求物体的运动情况.如物体运动的位移、速度及时间等.（2）已知物体的运动情况，要求物体的受力情况（求力的大小和方向）.但不管哪种类型，-•般总是先根据己知条件求出物体运动的加速度，然后再山此得出问题的答案.两类动力学基木问题的解题思路图解如下：■I牛顿第二定镌赢运醴金或受力情况*第类问题、V运动悄况、另一类问题加速度a◄牛顿第二定律运动学公式可见，不论求解那一类问题，求解加速度是解题的桥梁和纽帯，是顺利求解的关键。3、牛顿第三定律：两个物体之间的作用力与反作用力总是人小相等，方向相反，作用在同一肓线上。n

9、精锐i对i理解要点：（1）作用力和反作用力相互依赖性，它们是相互依存，互以对方作为自已存在的前提；（2）作用力和反作用力的同时性,它们是同吋产生、同吋消失，同时变化，不是先有作用力后有反作用力；（3）作用力和反作用力是同