研究生怎么度过

《研究生怎么度过》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、一、研究牛期间我们应该做什么1)建立合理的知识结构：尽量广地涉猎学科基本知识，尽量深地了解所研究领域的方方而而、过去和现在2)掌握独立研究的方法和技能：尽量多的学习各种研究方法，熟练学握研究过程和步骤3)学会写论文：写论文不仅是训练表达能力，更是训练思维的逻辑性，论文体例虽是八股，但却是整理思路、与他人沟通的有效结构，不可不尊重二、对木专业研究生做研究的要求(1)人文与技术相结合(2)理论与实践相结合(3)渊博知识为独立思考相结合(4)理想精神与务实态度相结合三、个人管理包括个人时间管理(PTM)个人知识管理(PKM)个人心理管理(PPM)个人时间管理01、目标02、事先规

2、划好的行动是成功的关键。03、分析的工作。将事情一一列出来。没有清单，所有遇到的事情都会改变你口己的运行方向。04、设定优先次序。05、专注力。06、时间期限和奖励。做完一件事情后给自己一点奖励。强迫自己设定期限。07、工时记录。将时间分配和使用情形记录下來。08、注意拖延的现象。重要的事情和紧急的事情。对自己说：“立刻去做！立刻去做！立刻去做！”09、会议。a会议育R标；b有议程；c准时开始准时结朿。10、关键成果领域。导师或者上级期待你完成什么？11＞分批作业。相同的事情累积起来一起做。12、整洁。清理工作环境，面前只有你现在要处理的资料。13、连续的工时。60分钟、9

3、0分钟的时间。一大早起床5点左右的时候nJ以连续工作儿个小时，可以做一些创造性的工作，如写报告等。14、利用零碎的时间。只要花出代价就总会有收获。额外的零散时间，比如上班的路上的时间。15、准时。16、简化工作。a,做久一点；b,做快一点；c,做重要的事情；d,做自己拿手的事情；e,少犯错；f,发挥团队合作的力量。17、学会说不。(学会拒绝，学会接受。我们最重要的还是学业！！！不抛弃，不放弃・)18、平衡。真止重耍的事情：身体健康、年轻的心灵、良好的人际关系。个人知识管理（PKM）其实质在于帮助个人提升工作效率，整合口己的信息资源，提高个人的竞争力。通过个人知识管理，让个人

4、拥有的各种资料、随手可得的信息变成更多价值的知识，从而最终利于自己的工作、牛活。从个人的和度讲，需要管理的知识资源无外乎以下的内容：人际交往资源（如联系人的通讯录、每个人的特点与特长等）通讯管理（书信、电子信件、传真等）个人时间管理工具（事务提醒、待办事宜、个人备忘录）网络资源管理（网站管理与连接）文件档案管理个人心理管理就个人而言，个人心理管理就是经常自我心态调整。知足长乐、量力而行1＞研究和娱乐要相结合2、凡事都是都有它存在的理市，不要经常有抱怨3、不要随随便便拿两个人来比，只看到他所得到的，却看不到他所失去的，这有什么意义？4、正确面对困境，用辩证的眼光去看问题。四、

5、如何确定适合自己的研究领域？（小故事）有一个草坪铺路的故事可以用来回答这个问题。保护草坪是很难的，因为草坪上的路往往并不是按人的方便性来修的。有一次一个设计师承接了一个项目，交付使用后在这个建筑物的周围全部铺上了草坪，没有路，任人去踩，儿个月后，草坪上就分明出现了儿条道：有和有细，然后他就此基础上修路，也有粗有细，结果可想而知。在开始的时候，你可以没有明确的目标，只要张开你的所有触角，去看，去读，去感受，你会不自觉地爱看一些东西，那是你的兴趣，也是你的知识结构决定的，日子久了，也会出现几条路，这些路也都町以通向你要追求的目标。学会倾听心音，让心来告诉你如何走，就不会被别人的

6、价值观、流行的热点牵着跑。五、如何进入一个研究领域？进入一个领域最简单也是最有效的办法是找一本这个领域最早的论述专著或教材，比如协作学习，可以看RobertE.Slavin《CooperativeLearning^当你把这个领域的基本概念的内涵以及相互Z间的关系搞淸楚了Z后，再去读这个领域的论文，你就会因为心中有数而能够很好地把握了。这种工作必须要先做，不可以在网上乱搜论文，否则，你会感到：看了20篇文章，对这个领域的认识还没有形成，这些概念自相矛盾。有此认识还算幸运，有的人恐怕被偏见所引导，还不知道，这是最可怕的。六、如何选定一个研究课题对于现在我们研一的学生，在学习皋础

7、课程的同时不妨多做一些泛读：1o浏览各有关协会的网站，看看最近召开的学术会议的议题2。翻翻国内有关的期刊，看看瑕近这些年大家都在忙什么根据你口己的知识结构，你会很口然地有所倾向，再多看看你感兴趣的话题，比较Z后，也许就形成了你的论文选题了。七、学生论文研究和导师的角色作用有三种指导方式经常被应用：（1）让学生自C去找感兴趣的领域，自C研究，老师至少给予方法论上的指导优点：学牛可以做口己想做的事情，也可以帮助老师开拓思路和方向缺点：人多数学生在研二的时候还没有确定的目标方向，选择方向的过程异常痛苦。学生所选择的领域也