研究生导师答题

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1、佳木斯大学首届研究生指导教师培训试卷1.研究生指导教师应具备的能力和素质？答：作为研究生导师应该具有高水平的理论和专业素质，在科、教、研方面即要严格要求自己又要严格要求学生。一个导师首先养成严禁认真、实事求是科研态度，学生才能养成良好的求学态度。导师在学术上尊重学生的创作，鼓励学生的探索和研究。导师在时间、精力和经费上要舍得投入。2.研究生指导教师如何指导培养研究生？答：导师以培养学生科研能力为主要目的，促进学生科研能力的提高。指导教师的指导体现在首先，将学生带到知识的前沿,要求学生多读文献，多发现问题，形成研究问题的习

2、惯。在研究生课程早期导师应该集中介绍有关研究的一般程序，基本原则和方法。导师的指导要适时、适度、适当，作为导师应该正确对待研究生，不要把学生当作劳力，应该做到培养为主，使用为辅。要注重研究生的研究能力和创新能力的培养，导师指导应以学术研究为本位，充分发挥研究生潜能。导师在指导研究生的同时不断提高自身素质并建立和谐互动的师生关系，只有这样才能有效地促进研究生的知识学习和科研方面的成长。3.研究生指导教师在研究生思想品德教育、学术诚信方面如何发挥作用？答：导师要培养学生积极向上的人格，首先要造就自己的人格，以自己的人格魅力影

3、响教育学生，把研究生培养为具有良好的道德修养，善于独立思考，富有创新精神，勇于承担社会责任的高层次人才。在生活、工作和事业上给予关心。在学术研究上要尊重学生的创造，鼓励学生的探索和研究，正确看待学生通过艰辛的努力取得的科研成果，并于与肯定。1.研究生指导教师在学科建设中的作用？答：学科建设水平主要体现在人才培养、学术水平、创新能力和社会声益等方面，师资队伍的建设起决定性的作用。一个优秀的导师团队是科研与教学的要保障，他们能够将最新的科研动态带进课堂，使学生开阔视野，培养创新素质。2.在指导培养研究生的过程中，您的体会以及

4、对佳木斯大学有什么建议？答：在指导研究生过程中体会到学科建设水平是判断一所高校是否具有核心竞争力的重要标志，但由于我校地处经济不发达地区，其资金投入、学科起点、招生对象等方面与部署院校或经济发达地区的地方院校相比差距较大，因此学科建设提高具有很大的难度，只有立足于地方经济发展，以优势学科为依托，广泛开展与国内、外院校和科研机构的交流与合作,引进优质教育资源，才能提高我校学科建设的整体水平。3.本次培训会议的哪位专家报告对您影响最大？对您印象最深的是哪一部分（举例说明）？答：本次培训会议哈医大副校长傅松斌专家报告影响较大，

5、报告中提出创新、发展和重点学科建设正是我们目前所面临的和要学习的，对于学生的作业式指导学习方式，要求学生多读文献，多发现问题，多思考，有利于研究生形成研究问题解决的好习惯，只有这样才能有效地促进研究生的知识积累和科研方面的成长。各位导师答题后，请于11月20日前发至jdyjscxkb@163.com。佳木斯大学研究生处二O年十一月