网络课程评价标准研究述评评价研究标准网络课程研究评述

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1、网络课程评价标准研究述评段崇江张建伟王学优滕霞清华大学电教中心、现代教育技术研究所，北京100084摘要：本文围绕针对整个网络课程的评价标准、针对网络教育资源的评价标准和针对网络课程某些貝体侧血的评价标准等三个主题综述了国内外网络课程评价的标准和研究，从评价内容和评价方法上对这些标准行了分析。关键词：网络课程，评价，标准，网络教冇网络教育是当前新一代远程教育发展的趋势，同吋也日益广泛地应用在了校园内的教育中，是教冇领域屮的热点。在网络教冇快速发展的同时，其质最保证问题引起了越来越多的关注。网络课程的质量是制约整个网络教育质量的一个

2、关键坏节。网络课程的评价标准问题是当前网络教冇发展中必须尽快解决的一个重要问题。我国教冇部于2001年6月成立了“现代远程教育技术标准化委员会”，后改名为“教育信息化技术标准委员会”，(CELTS),启动了系列研究项口，我们承担了其中CEETS-22“课程资源评价标准”的研制工作。在此过程中，我们对国内外有关的网络课程资源评价标准进行了文献调研和综合分析。国内外对于网络课程的评价进行了许多研究，有一些机构制定了网络课程评价的相关标准。在这些评价标准屮，有些是针对整个网络课程的质量的评价标准，有些是针对多媒体网络教育资源的评价标准，

3、冇些则是针对网络课程某些具体侧面(如界面设计)的评价标准。下面就按照这三个主题分别加以综合分析。一、针对整个网络课程的评价标准当前,在针对整个网络课程层次上的评价标准中，冇两个标准在国际上产生了较大影响，它们是美国培训与发展协会(AmericanSocietyofTrainingandDevelopment,ASTD)的E-Learning课件认证标准(TheASTDInstituteE-LearningCoursewareCertification(ECC)Standards)和美国国防部高级分布式学习联合实验室(Advance

4、dDistributedLearningCo-Laboratory,ADL)的网络教学设计与评价指南(GuidelinesforDesignandEvaluationofWcb-BascdInstruction)o这两个标准对于研制我国的网络课程评价标准具冇较大的参考价值，因此，这里重点对它们进行对比分析。(一)标准背景ASTD成立于1944年，是美国关于学习与绩效的专业协会。ASTD所开展的E-Learning课件认证的对象是异步网络课程和多媒体课件，它的目标是：•为能够满足培训者盂求的&Learning课程提供认证，以帮助培训

5、者决定购买与否；•为培训供应商提供判断课程质量的棊本依据，以表明他们的课程满足了最低标准，为他们带來附加的市场价值；•为改善E-Learning产品的整休质量做贡献。ASTDE-Learning课件认证项目是关于课件的兼容性、界面和教学设计的最早的评价项目，也是最早的完全基于网络、具冇工作流程工具和报告工具的项目。ASTD认证委员会中包括了E-Leaming专家学者、教学系统设计人员和其他一些学习行业的领导者。该委员会推出的认证标准提供了支持评价者操作的例子、具体说明、定义和英他支持性信息。ADL是美国国防部(DoD)成立的一个专

6、门针对分布式学习的研究机构。按照美国国防部关于高级分布式学习的计划，必须通过发展培训技术來确保国防部的所有人员在任何时间、任何地点都能获得最高质量的、经济有效的教育和培训，并使之适合每一个学习者的需求。为此，国防部在奥兰多成立了ADL联合实验室，以推动国防部内的高级分布式学习的实施。ADL网络教学设计与评价指南旨在为网络教学的设计过程和评价提供具体指导和参考框架，为高效率地合作开发高级分布式学习原型系统提供指导，同吋为高级分布式学习的管理者提供评估工貝。该文件作为指南(guideline),既不同于规范(specification

7、),也不同于网络教学的原则(principle),ifij是界于两者Z间，比原则更具体，更具操作性，但并不像规范那样详细地规定网络课程的细节问题。(一)标准内容ASTDE-Learning课件认证标准从草案到冃前推出的标准总共经历了3个版本，第一个版木包括了32条标准，分为可用性和技术标准、教学设计标准(见表1)。第二个版本在第一个版本的基础上进行了修订，包插19条标准，分为界面标准、兼容性标准、产品质量标准和教学设计标准四个类别。兼容性标准的内容是网络课程的技术性标准，包括安装、启动、运行、卸载标准。产品质量标准强调了文木和图形

8、的易读性及课程格式设计和风格的内部一致性。教学设计标准包括了教学目标、教学内容、练习、教学评价等内容。第三个版本在第二个版本的框架下对部分标准进行了修订(见表2)。表1ASTDE-Learning课件认证标准最初版木的基木结构标准名称属性标准名称属