美国高校E―learning-现状、重心与困境

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1、美国高校E—learning：现状、重心与困境摘要：美国是世界上大力实施E-learning的国家。在过去10多年里，美国高校的E-learning迅猛发展；高校对E-learning的研究也经历了从开始关注"与其他教育方式相比，E-learning的效率是否更高？”到"如何使E-learning的效率更高？"的转变过程。高校实施E-learning面临着如何防止作弊，如何提高学困生的学习效率和如何节约资金的困境。关键词：美国高校；E-learning中图分类号:G434文献标志码：A文章编号:1673-8454

2、(2014)13-0008-03E-learning的概念自1998年提出以来在世界范迅速流行起来，受到了人们的广泛关注。由于其在学校和企业的发展势头凶猛，以致有人曾预言“互联网应用的第三次浪潮是E-learning"o[1]当前中国的各级学校，特别是高等学校正在积极使用和推广E-learning,但在此过程中也存在一些问题和困境。他山之石可以攻玉，美国是世界上大力实施E-learning的国家，了解美国高校实施E-learning过程中的经验和教训，有助于我国高等学校更好地实施E-learning以扩展教育规模

3、，满足多样化的教育需求，更好地适应社会和时代的发展。本文拟就当前美国髙等教育中E-learning实施的现状，研究的重心与实施的困境作一介绍与分析，以期对我国高校更好地实E-learning提供借鉴。一、美国高校E-learning实施的现状在美国高校，尽管面授式的传统课堂教学仍然是主要的教学方式，但在过去的10年里，高校的授课方式正逐渐由课堂教学转向E-learningo据有关统计显示，从2010年秋季学期以来，已有31%的美国大学生每人平均选择了一门网络学习课程，这远远高出了10年前的调查结果，当时只有10%

4、的学生选择网络学习的方式。同时据美国国家教育统计中心(TheNationalCenterforEducationStatistics)测算，在2000-2008年间，本科生的在线学习率从8%增长到了20%o[2]2011年巴布森调查研究小组(BabsonSurvey-ResearchGroup)对2500名学术型大学的校领导进行的调查显示，65%的人员将E-learning作为他们学校未来长期发展战略的重要组成部分，[3]同时各高校也积极思考如何优化他们的E-learning系统，以吸引更多的学生注册，这样不仅可

5、以增加学校的收入，同时也能为学生拓宽学习渠道，方便学生的学习。在美国的大学中，以实施E-learning而著称的有马里兰大学学院(UniversityofMarylandUniversityCollege)宾西法尼亚州立大学(PennsylvaniaStateUniversity)和马萨诸塞大学(UniversityofMassachusetts)o据马里兰大学学院统计，在2011年大约70万世界各地的学生至少选修了该大学的一门在线课程，该大学已有23万名在线学习的注册学生。马里兰大学宣称自己是美国最大的四年制公

6、共高等教育机构，也是为工薪阶层、美国军队行政人员及其家属提供公共高等教育的最大机构。与此同时，私立高校也参与了这场竞争，凤凰大学(TheUnversittyPhoenix)声称是北美最大的私立大学，拥有38万名在线学习学生，该大学的学生可以在线学习，也可以面授学习或两者结合。另一所私立大学卡普兰大学(KaplanUniversity)通过远程教育、在线学习和面授学习等方式也为学习者提供了96个学习项目。2011年皮尤研究中心(PewResearchCenter)调查了1000所大学和学院，该调查显示，82%的社区

7、学院提供了在线学习课程，79%的研究型大学、61%的独立艺术学院、91%的两年制大学、89%的四年制公立学院和大学以及60%的私立大学都提供了在线学习课程。[4]二、美国高校E-learning研究的重心在美国高校E-learning实施的过程中，对其关注和研究也经历了一个重心转移的过程。开始关注的问题是：与其他教育方式相比，E-learning的效率是否更高？现在研究重点转向"如何使E-learning的效率更高？"随着E-learning在高校的逐渐推广，人们开始关注高校E-learning的合法性和价值问题

8、，也就是和其他形式的教学方式相比，特别是和传统的课堂教学方式相比，E-learning到底有何价值，它真比其他的教学方式效率高吗？经过学术界和实践领域的各种研究和实验，到最后得出的结论却是众说纷纭、莫衷一是。随着时间的推移，研究的深入，人们慢慢趋于这样的认识：影响教学效果最重要的因素是教学的方法而不是传播手段，也就是说各种传播手段都有各自的优缺点，它们之间不可能有绝对的可