科教频道新常态下需要培育“四高”人才队伍

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1、新常态下需要培育〃四高〃人才队伍赵曙明习近平总书记指出，要立体化地培育人才，特别是对高端的尖子人才更要爱护。有了源源不断的人才优势，中华民族伟人复兴指H可待。培养人才，开发人才，既是当今时代经济社会发展的迫切需求,更是一个极富战略意义的重要课题。尤其新常态转型经济下的中国，正经历着一场金面而深刻的变革，巧此同吋，社会结构将日益复杂，利益格局将有深刻调整,思想观念将不断发牛变化，价值追求也将呈现F1趋多元化的特征，这直接导致宏观经济屮资源配査方式、经济增长途径、公共管理部门以及微观组织的各项管理活

2、动与过去相比，都将发生深刻变化。在新常态背景下，人才管理所依赖的社会、文化、技术背景和组织制度都发牛了演变。这就要求我们充分认识新常态转型时期人才的新标准及能力需求，并在此基础上重构人才管理体系，培养和造就一支具有高口律性、高素质、高积极性、高协作性的“以高”人才队伍。高自律性：人才的首要标准自律，指个体的自我克制、自我约束及自我改善。高自律性意味着在履行职能、行使权力的过程中要保持高度的自我管理和自我控制意识。古人历來注重自律，无论孔了的“修己以敬”、“修己以安人”、“修己以安百姓”，还是荀子

3、的“君子务修具内而让之于外，务积徳于身而处之以遵道”，都强调白律的重要性。新常态转型期的中国，社会管理问题日趋复杂，企业竞争环境动态变化，人民群众追求更高生活品质的愿望也愈显强烈，与世情、国情、民情呈现多元化格局相伴随的各类矛盾进一步凸显，而用來协调社会关系的外部“他律”建设却往往滞后，由此形成巨人的社会管理成本和经营成本。可以预见的是，“他律”的完善与健全还需要相当长一段时间。从这个意义上讲，自律的价值异常珍贵。习近平总书记在多种场合都特别强调道德与自律的重大意义。他在河南考察时就提出，面对纷

4、繁复杂的社会现实，党员干部特别是领导干部务必把加强道德修养作为I•分重要的人生必修课，以严格标准加强自律、接受他律，努力以道徳的力量去赢得人心、赢得事业成就。自律的慕础是信仰和道德。“才者，德Z资也；德者，才Z帅也”。高自律的人才，是以事业心、使命感、社会责任感、人生理想和价值观作为革础的。自律并非川一大堆规章制度來层层地束缚白己，而是用白律的行动创造一•种井然的秩序，來为工作和生活争取更人的自由。自律的前提是诚信，诚信是真实可靠的信卅，也是一种道徳白律。自律还需要职业规范性和职业共同体作为保障

5、。职业共同体是以专业为基础自愿结成的众多团体组合而成的，它的存在冇助于形成通行的自律标准和职业规范，尤其对于具冇高度创造性和个体性的活动，盂要由个人做出独立判断和行动的职业，职业共同体的行为规范更冇助于自律意识的养成。高素质：人才的能力基础素质指人才的知识和技能，表明“能够做”的能力，体现了人力资本的属性。索质表现在两方面：一是工作所需索质的典型行为表现，对工作的实际绩效必须是有显著贡献的；二是取得这种绩效所需的个性特征应该不仅仅是表面特征，还应包括深层次的一些人格特质,如价值观、态度等。前者强

6、调以绩效为导向，不同工作的高绩效可能对行为的要求是不一样的；而后者强调深层次人格特质所表现行为的重要性，认为深层次的个性特质可以在不同的工作情景下产牛高绩效。对转型期的中国而言，复杂多变的环境要求人才必须具备在不同情景下高效完成工作的能力。对于不同人才群体，既要具备能够履行本职工作职能、服务他人、促进社会发展的基本能力与职业素质，又能够科学地、创新性地、前瞻性地、高效率地解决社会经济发展小面临难题的高技能。高积极性：人尽其能的前提积极性属于态度的范畴，表明了“我要做”的意愿，是人才受到内在激励程

7、度的具体反映。心理学研究指出，态度是指一个人对某一特定的事物所持冇的稳定的心理结构，它使人的心理处于准备状态，具有行为上的倾向性，并把积极性看成是人在心理能动状态F—•种行为的动力表现，它包括人的认知、情感、意志等多种心理成分处于兴奋活跃状态，使人的智力、体力、能力发挥出授大的活力，成为人的行为推动力。工作上的积极性体现了人才对工作任务所产生的一种能动的自觉的心理状态，具体表现为人才对于执行计划和实现冃标过程屮的克服障碍的意志力和积极的情感。需要、动机和目标，是构成积极行为心理动力的主要因素。由

8、于需要的驱使产生动机，从而引发行为。同时，冃标作为行动结果的超前反映，它能促使人的需要转化为动机，对人的行为起着导向、激励等作用。人们追求的需要层次越高,冃标越明确，动机越强烈，其行为的内在动力也就越大，因而其工作积极性也就越高涨、越持久。在一定的条件下，一个人的工作积极性越高，则具业绩越人。新常态转型期的中国，人才队伍必须积极主动，具冇更强的探索精神，对于面临的工作难题与挑战，要勇于试错，以更强的创造性与能动性去提出解决问题的新观点、新思路，面对挫折与困难时更有弹性和韧性。高协作性：人才能力的