科技发明创新讲座材料

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1、科技发明创新讲座材料一、小发明家应具有的基本素质同学们，如果你想有所发明并为此尽心尽力，那么在你漫长的一生的每一个阶段，都可能创造出辉煌的成果。古今中外众多令人信服的发明创造，都证明青少年时期是一个在发明创造上最能做出成果的黄金岁月。当然在发明创造面前，你们也会碰到齐种各样的困难和障碍。但是当你们有毅力，克服这些困难和障碍后，将会发现一片广阔的发明创造天地。经过你们的辛苦耕耘一定会在自己的智慧树上，结出丰硕的发明创造之果。为了让同学们掌握小发明家应具备的基木素质，这里首先介绍一下，什么是发明,什么是发现，二者Z间有什么区别。发明就是：借助一定的科学思想和技术手段创造出的新事物和新方

2、法。例如，影响世界发展的我国古代四人发明，其中指南针和火药就是当时独有的新事物；造纸术和卬刷术则是当时首创的新方法。发现则是：经过寻找、探索找到或看到前人从未看到过的事物。二者的区别在于发现是立足于弄清客观存在的事物；查明物质世界的特性、现象和规律,从而创造出新理论、新知识。发现则是着眼于创造出新事物和新方法。重犬的科学发现将会导致一系列的新的发明。反之有价值的重大发明也可能引起科学上的垂大发现。例如：电磁感应现象的发现，导致了发电机、电动机、电视和可以放大儿十万倍的电子显微镜的发明。所以发现和发明既有区别，又相互联系，相辅相成，相互促进。科学家的目的在于发现未知世界；发明家的目的

3、在于创造出新的事物、新的方法、新的产品。了解了以上知识，下面就介绍一下青少年要想成为发明者应具那些基本素质。综观当今之世，有创新能力的青少年至少应具备以下基木素质：1.精细地专心观察事物；2.有敏锐的观察能力和发现问题的能力；3.任何事物，能从多方面探讨事物发展的可能性。能不断地产生新的设想，甚至在游戏中也能产生新的设想和提出新方法；4.意设想，更要斥于行动，能勤于动手画图，做实验或动手制作，使设想事物化成实实在在的作品；1.于标新立异，思维要活跃，完成各种物化作品后有兴奋的表现；2.在平日学习中，要有口己独特的方法、兴趣和研究的课题；7、懂得如何摆脱不利于发展的死胡同，懂得怎样才

4、能节省有限的时间和精力；3.具有雄心壮志，愿意跟充满信心、洞察力强、热心执着的人一起工作。敢于迎接齐种挑战，对竞争充满必胜信心；4.具有独立性，也有独立工作能力，对自己的信念和愿望不轻易放弃；5.具有好奇心，习惯寻找事物的各种原因，好问“为什么J“怎么回事"等；6.从事创造性工作时废寝忘食；7.不怕艰难险阻，克服每一个困难，也就是一次成功的机会；12.富有热情，相信咼涨的热情可以使一切成为可能；8.有信心、有勇气，做事持Z以恒，并应逐步掌握如何集屮运用时间和精力达到预期口标；9.不受传统习惯势力束缚，敢想、敢说、敢做，有一种“初生牛犊不怕虎”的创造精神。事实上人人都能成为一个很有创

5、造能力的人，就看你如何发掘和培养口己的创造能力To实践屮如果你认为£1己缺乏创造能力，你可以检查一下，是否存在下列原因:1、缺少明确奋斗H标；2、对什么都没有兴趣；3、怕困难；4、不能坚持做成一件事情；5、担心失败，对自己缺乏信心。如果有上述缺点，你就要努力克服他们，只要你认识并注意克服自己的缺点,经过你的努力，就有可能成为一个非凡创造能力的人，并在所进行的发明创造屮获得无穷乐趣。二、青少年如何提高发明智力同学们要提高自己的发明智力，在日常生活、学习屮要注意努力提高自己的观察能力、口学能力、动手能力、组织能力和思维能力及其某些非智力因素，例如理想、创造热情、毅力和信心等，从多方面认

6、真磨炼和提高自己。下面介绍同学们如何从智力因索方面提高自己的发明智力。1.要提高自C的观察能力。观察是人类认识世界的重要途径，是处理复杂事物的感知活动。所以观察无疑是人的一种重要能力，对各行各业的人都极为重要。要提咼观察能力，应该从以下几方面着手：(1)要培养观察的兴趣和习惯；(2)更有明确的观察目标和任务；(3)耍有正确的观察方法；(4)注意充分调动各种感觉器官去认识各种事物，必要时还应借助于各种工具的帮助；(5)应对观察所得及时记录或收集标本。这种做法将对观察者受益无穷。1.要増强自学能力。要増强自学能力就要做到：(1)根据自己需要确定的目标，集中精力和时间学习，切莫“见异思迁

7、(2)要善于根据自己的需要安排学习计划，订得切实可行；(3)要运用科学的学习方法，来提高自学的效果和能力，通过实践磨练你己的能力。2.勤于锻炼动手能力。一个好的发明者，必须是一个勤于动手，乐于把设想变为现实的人。要想锻炼和发展自己的动手能力，建议从以下几方面着手：(1)凡是自己能做的事，都要尽量亲口动手，逐步养成动手的习惯，使口己的动手能力得到较快的发展；(2)要乐于动手。通过动手实现白己确定的各种实物；(3)在动手过程屮，要学会正确使用各种工具，能够正确的运用各种方