电大学员考试舞弊原因及防御对策研究

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1、电大学员考试舞弊原因及防御对策研究鲁美秀浙江广播电视大学安吉学院浙江安吉313300摘要：近年来，各种考试舞弊现彖层出不穷，如何有效防御这一现彖是很多教育学者不断思考的问题，因此，本文根据浙江广播电视大学安吉学院学员考试作弊的现象分析其作弊的原因和动机，并釆取相应的防御对策，为学员创设一个公平、公正的考试环境。关键词：电大学员、考试作鄭、原因、防御对策电大教育教学的冃的除了教会学员掌握扎实的知识和技能外，更重要的提高学员的道徳诚信意识，特別是在考试中，因为考试仍然是当前考核学员知识技能和道徳修养的一项重要手段。要杜

2、绝考试舞弊现象的发生，最重要的是把握学员考试舞弊的原因和动机，因此,本文主要从学员的角度出发分析考试舞弊的外在和内在原因，并制定岀相应的防御对策。一、导致电大学员考试舞弊的外在原因1、受不良考风考纪的影响当今社会各种考试舞弊，学术造假现象层出不穷、屡禁不止，这不仅败坏了社会的风气，也严重影响了学校的考风考纪，使很多学员选择投机取巧，走上考试舞弊这条捷径。因此，加强学风、端正考风的建设也是学校教育工作的重要组成部分。2、学习就业压力大随着社会对人才的要求越来越高，导致电大学员的毕业就业压力也越来越大。学习期间,各种国

3、家认证考试也很多，比如英语级考试，计算机等级证书，学位考试等等，还有“优秀学员”、“优秀学员干部”等荣誉称号，都是学员毕业就业的硬件需求，面对如此诸多压力,有不少学员会选择铤而走险，选择考试舞弊，这种不诚信的作弊行为一旦被发现记入学生毕业档案，将严重影响学生的就业和个人形象。3、作弊手段先进随着科学技术的不断发展,考试舞弊手段也越来越先进，这就会使很多学员经不住诱惑,而选择考试舞弊这条途径。在以往的电大学员考试中，学员的考试作弊手段已经由传统的带小抄发展为利用先进的电子设备，包括电子手表、无线耳塞以及手机短信等等，

4、先进的技术设备也为学员作弊提供了条件。二、导致电大学员考试舞弊的内在原因1、存在侥幸和害怕失败的心理对于考试舞弊的行为的后果，学员都是很明白的，轻则扣学分加警告，重则留校察看或开除学籍，面对如此严重的作弊后果，但是还是有很多学员坚持铤而走险的主要原因的存在侥幸心理，他们觉得自己的作弊行为不会被发现。而考试最核心的动机是害怕失败，怕挂科延期毕业甚至毕不了业，就电大的考试情况来看，分为开卷、半开卷和闭卷考试，其中闭卷考试科目占很大比例，因此对学员的知识能力的考核也最为严格，因此，在面对考试的害怕失败的压力下，怀着侥幸的

5、心理，很多学员最终还是选择考试舞弊。2、存在从众心理和寻求公平的心理当考试舞弊现象愈加普遍之后，很多成绩中等和较好的学员也会受到影响，特别是平时成绩不好的学员通过考试舞弊反而取得好成绩甚至拿到奖学金之后，会造成大多数学员心理的严重不平衡感，在这样的心理驱使下，为寻求所谓的公平，在下次的考试中他们也许会选择同样的舞弊行为。3、自身知识缺乏和能力欠缺的结果很多学员考试作弊的直接原因是平时学习不认真，不来参加课程面授辅导，更缺乏自主学习和小组学习，作Ik向他人抄袭。也有部分学员是因为平时工作忙，学习和工作无法兼顾,加上自

6、身知识和能力都缺乏，到考试的时候不得己只能选择作弊。现阶段，电大学员很大一部分生源来自职高毕业或高职毕业生，学习的目的是拿文凭，缺乏求知的心态，导致考试的时候临时抱佛脚，或干脆投机取巧。三、预防电大学员考试作弊的对策研究1、加强思想教育，端正考风考纪要从根本上杜绝考试违纪现象，端正学校考风考纪建设，最重要的加强学员的思想道德教育,教育学员认识到诚信守纪的重要性，引导大学员从根本意识上坚决抵制考试作弊行为。大学员作为时代的标杆，思想道德建设也非常重要，教师应该培养学员积极向上、正面的生活态度，引导和纠正学员的思想行为

7、，使学员逐渐形成正确的人生观、道德观和价值观。2、调整考核方式，实行多种考核方式并存可以将纸质考、100%形考、机考、远程实验形考等多种考核形式并存，特別是机考、100%形考和远程实验形考的考核模式，不仅避免了学员一学期的课程集中在期末几天完成的情况，更考察了学员实际动手能力、思维能力以和创新能力。这种区别于传统的靠死记硬背书本内容的一纸试卷的考试方式，不但能有效避免学员考试作弊，也能提高学员的综合知识运用能力。3、认真监督考试，制定严格的考试监督机制要彻底的杜绝考试舞弊现象，除了加强学员的思想道德教育，也需要教师

8、等监考人员的严格监督，R针对学员的考试舞弊行为，有针对性的采取对应的监考防御措施。考前,教务处应该合理科学的安排考试时间，随机安排考试座位，并合理安排监考人员的搭配问题,还需要对监考人员进行考前培训和发放监考守则，要求监考人员认真负责地履行监考职责。考试屮，要求监考教师不得随便离场，不得在考场看报纸等，也不得做影响学员考试的事情,对于学员岀现的违纪行为要及时