XX学校岗位设置实施方案

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1、常熟市珍门中心小学学校岗位变更设置方案经市人力资源和社会保障局核准,我校的岗位设置变更方案已下达。根据《常熟市幼儿园、中小学、中等职业学校岗位设置管理实施方案》常教人〔2012〕35号文件中各等级教师岗位的基本年限要求(教师八级岗位须受聘九级岗位2年以上，九级岗位须受聘十级岗位2年以上；初级教师十一级岗位须受聘十二级岗位2年以上)，现根据学校实际情况，特制定本方案，对我校岗位设置变更做如下要求，并做好相应的聘用工作。一、指导思想通过建立岗位管理制度和人员聘用制度，创新管理体制，转换用人机制，整合人才资源，凝聚优

2、秀人才，实现由身份管理向岗位管理的转变，由固定用人向合同用人转变，调动学校各类人员的积极性和创造性，促进学校教育事业的发展。二、基本原则科学设岗、宏观调控；优化结构、精干高效；按岗聘用、合同管理；平稳实施、稳步推进。三、实施范围与对象学校正式在职在编的管理人员、专业技术人员和工勤技能人员，均适用本实施方案。四、岗位设置与结构比例依上级精神，本年度全市小学、幼儿园岗位设置方案均采用独立设置，各项指标之间不得互用、移位使用。(-)岗位总量目前，小学核定编制总数为46人，实有54人，其中：管理岗位2个，专业技术岗位4

3、2个，工勤技能岗位2个。幼儿园核定编制总数为21人，实有18人，其中：管理岗位2个，专业技术岗位19个。经市人社部门、教育局审核，各岗位设置数为:珍门中心小学等级人数专技人员小计高级（％）、正副高比例（4.8%）中级(69%)初级（26.2%）正髙级（总副高级（总岗:2）（2：4：4）中级（总岗：（3：4：229)D助理级（5：5）员级冈：（1：3：（)))二级三级四级五级六级七级八级九级1•级I'm十二级十三级现有人数4900711115123主管部门审核数42119119551目前缺岗22专业技术岗位设置（

4、不含管理岗位具有专业技术资格人员）珍门幼儿园专业技术岗位设置（不含管理岗位具有专业技术资格人员）等级专技人员小计高级（％）、正副高比例（5.3%）中级(68.4%)初级(26.3%)止高级（总副高级（总岗：1）（2：4：4）屮级（总岗：（3：4：2)助理级员级岗：（1：3：（)9(5：5)人数二级三级四级五级六级七级八级九级1•级十级十二级十三级现有人数1800301122主管部门审核数191454221目前缺岗4541（二）岗位类别及比例1.学校岗位分为管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位三种类别。2.根据岗

5、位设置原则，三类岗位的结构比例具体控制标准如下：小学专业技术占主体，为岗位总量的91.4%,管理岗位为岗位总量的4.3%,工勤技能岗为岗位总量的4.3%;幼儿园专业技术占主体，为岗位总量的90.5%,管理岗为岗位总量的9.5%。五、各类岗位的聘用条件（岗位职责见岗位说明书）（一）各类岗位的基本聘用条件1.遵纪守法，服从学校各项规章制度和工作安排；1.为人师表，具有良好的思想素质和道德品行；2.胜任岗位，具有岗位所需的专业、能力、学历，年度考核均合格；3.身心健康、团结合作。六、岗位变更基本程序1.组织学习传达。

6、2.调整“岗位设置变更管理工作领导小组”。其职责是对应聘人员的条件进行审核，初步确定相应等级，形成变更聘用方案。组长：金群副组长：曹志刚费强成员：朱建明沈东方周艳萍葛大关曹利球吴利芳3.制定方案。根据市教育局核准的岗位数编制岗位设置变更方案，制定岗位内部各等级岗位任职条件，提交学校党政领导班子集体讨论通过后，形成《常熟市珍门中心小学学校岗位设置变更实施方案》。4.公布岗位及聘用条件。编制岗位说明书，明确各类岗位的岗位职责要求和任职条件等。公开岗位数和空岗数。5.个人申请应聘。学校公开岗位空岗数后，符合条件人员按

7、照不同的应聘岗位级别，填写岗位竞聘申请表向学校提出书面申请，提交相关证明材料。6.做好“四公开”。学校岗位设置管理工作领导小组在对申请人员条件、材料审核的基础上，召开教代会，由符合条件人员公开述职，公开实绩材料，再由教师代表进行民主测评。7.公示考核竞聘结果。学校岗位设置变更管理工作领导小组结合“四公开”情况，对符合条件人员进行终审，写出最终聘用方案，并公布变更聘用结果，在校内公示。&上报竞聘结果。学校岗位设置变更管理工作领导小组根据公示情况，集体讨论决定上报人员的相应级别。9.签订聘用合同。待市人社局对竞聘结

8、果批复后，根据市教育局通知，学校法定代表人与受聘人员统一签订岗位聘用合同，兑现岗位工资。9.总结验收阶段。我校就事业单位岗位设置管理工作进行总结，总结材料上报市教育局，市教育局将对我校岗位设置和岗位聘用落实情况进行检查验收。七、竞聘及聘期内管理1.聘用合同期限内调整岗位的，应当对聘用合同的相关内容作出相应变更。2.聘期结束或在竞聘高一级岗位时，应对照岗位要求进行自我总结和岗位考核，考核