XX儿童节活动策划案

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时间:2019-10-20

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1、XX儿童节活动策划案策划一:幼儿园庆祝六一儿童节,不一定要〃兴师动众〃的开展文艺汇演节目,举办亲子游园活动也是十分不错的。既能让亲子共度六一,增进亲子感情;还能促进家园沟通,有利于家园共育。以下为您整理了一份〃幼儿园六一亲子游园活动方案〃,希望对您有帮助!一、活动目标:共度快乐六一,增进亲子感情,促进家园共育。二、活动组织:策划:***成员:***后勤:***摄影新闻:***三、活动时间:XX年6月1日上午&30-10:50四、活动准备:1、园部和各班布置节日环境,各班门口张贴个性化的游戏单。2、每班准备两个游戏,正副班各负责一个。3、每位幼儿一份六一礼物,游戏小奖品若干。4、每位家长一

2、张游戏卡,优胜奖券若干。五、活动流程:1、8:30-9:00家长凭接送卡入园内,到孩子所在班级签到、领游戏卡,班主任对孩子进行节日教育,可适当组织节目表演,向幼儿和家长介绍本次活动具体安排和游戏玩法。2、9:00-10:30家长带孩子随意参加同年龄班级组织的游戏,每玩一个游戏后由组织游戏的教师盖小印章,不得重复玩一个游戏,优胜者发给奖券。家长凭奖券到保健室领取小奖品,凭游戏卡换小礼物。3、10:30-10:50家长带孩子回班级,领取六一礼物。家长离园,原则上不带孩子。六、活动项目:小班组游戏一:袋鼠跳准备:场地上画有起点与终点的标志。玩法:分4组进行游戏,家长将孩子抱在胸前,双脚并拢从起

3、点跳跃至终点,先到者为胜。规则:必须双脚并拢跳跃至终点,否则视为犯规,不计成绩。游戏二:夹弹珠准备:筷子、勺子、弹珠若干,碗若干。玩法:分4组进行游戏,每个碗里放10个弹珠,家长用筷子夹,孩子用勺子舀,把弹珠从一个碗移动到另外一个碗里,先移完的为胜。规则:以碗中弹珠数为准,掉落的不计入总数。游戏三:亲子二人行准备:场地上画好四个走道。玩法:一位家长和一位幼儿参加活动,幼儿和家长分成四队,幼儿和家长面对面站好,幼儿的脚踩在家长的脚上,准备出发,游戏开始,家长带着幼儿向终点前进,最先到达终点的队为胜。规则:幼儿的脚不许离开家长的脚。游戏四:喂饼干准备:在活动室内贴好横线、四只小动物箱子、四篮

4、积塑。玩法:一位幼儿和一位家长为一组,四组为一轮游戏。游戏时家长和幼儿站在线后,将积塑扔进前面的箱子里,在规定时间内哪组扔进箱子的积塑最多为胜。规则:投积塑时家长和幼儿的脚不能超过横线,每次只能扔一个积塑。游戏五:两人三足走准备:场地一块,绳子四根。玩法:八人为一组,幼儿和家长并肩站着,家长左脚宝宝右脚搂绑住,听信号开始,谁先到终点获胜。规则:游戏过程中,家长不能抱幼儿如有返回原地,重新游戏。游戏六:抛球接球准备:海洋球、框子若干。玩法:四家庭为一组,四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始,幼儿抛球,家长手持框子接球,时间为一分钟,球多获胜。规则:掉在地上不能捡起策划二

5、:一、活动目标通过开展庆祝〃六一〃系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,让孩子在活动中获得更多的精神,女口:团结合作。进一步感悟教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示我们的〃六一〃活动,进一步塑造本校的良好形象;增强教师、家长、孩子们的意识,通过开展庆祝〃六一〃活动,使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案二、活动主题

6、:团结、文明、健康、活泼、向上。三、活动小组的成立活动领导小组:组长:李X成员:刘X杨X雷X罗X活动组织小组:组长:罗X副组长:杨X雷X成员:各班班主任四、活动项目及要求1、班级成果展示:此项作为一个大项目,要求全班99%的同学参加,活动过程:⑴进尝班级精神面貌展示。⑵诗歌朗诵。⑶红歌合唱。⑷集体舞。⑸岀常2、每班除了第一个项目之外,需要再编排一个舞蹈,人数自定,有能力的班级可鼓励多编1-2个,编好后先通过活动小组彩排,方能进入活动表演大名单。3、歌唱类:以红歌为主、也可以是健康向上的题材,要求如下:⑴可以是独唱,也可以是多人的,人数限制在4人或4人以下。⑵必须配有音乐。此类节目可由杨进

7、老师、雷文芳老师负责指导彩排。4、其它类:此类可方便教师灵活编排,相声小品、讲故事、形式多样,由教师任意编排一个,此类节目经过活动小组彩排后方能进入活动大名单。5、少先队员入队式:为了节省时间,此次少先队入队仪式将安排在5月,具体时间由学校少先队辅导员雷文芳老师安排,一年级班主任袁明飞老师负责配合,此项目由罗云刚、雷文芳、袁明飞3位同志全权负责。6、为迎接六一儿童节,根据上级文件精神集合我校实际,5月将举行一系列的活动,活动项目如下

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