“教书育人为人师表”师德师风建设活动实施方案1

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1、教书育人为人师表龙桥初中师德师风专题教育活动实施方案加强师德师风建设是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是进一步提高育人质量、办好人民满意教育的迫切要求。为深入贯彻落实科学发展观，进一步弘扬崇高的师德风范，锻造一支爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习的教职工队伍，营造良好的育人环境，根据我校的实际，特制定本活动方案。一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表''重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，认真贯彻党的十八大精神和全国教师工作会议精神，全面落实教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》和《中小学教师职业道德规范》以及省教育厅《关于进一步加强和改进师德

2、建设工作的意见》等文件要求，坚持以中小学教师职业道德教育为核心，以“修师德、练师能、创师业”为主题，从提高师德修养、提升执教能力、强化业务水平、转变教育理念、增强身心素质五个方面，不断提升教师队伍的职业道德水平和整体素质，努力办好让人民满意的教育。二、领导小组：组长：副组长:成员：三、活动要求：（一）加强组织领导为切实加强县教体系统篁教书育人为人师表M德师风专题教育活动的组织领导，我校成立了由校长为组长，、为副组长，.及全体教代会成员的龙桥初中“教书育人为人师表呵帀德师风专题教育活动领导小组，负责对墩书育人为人师表W帀德师风专题教育活动进行指导、督查。（二）加强评价考核本次活动教

3、职工要全员参与，做到全覆盖，不留死角。二是对师德师风考评结果实行“一票否决制S教职工师德师风考核结果将作为年度考核、绩效工资、职称评聘、学习进修和评优奖励等的重要内容,一票否决。三是要对师德表现不佳的教师要及时教育，经教育仍不改正的，及时上报上级有关部门进行严肃处理。对有严重失德行为、影响恶劣者一律上报县教体局处理。四是建立师德师风问题报告制度和监督的有效机制，将师德师风建设作为学校办学质量和水平评估的重要指导方针。四、实施意见（一）、宣传发动，增强教师参与师德师风建设活动的自觉性和主动性。2013年秋季初召开师徳师风建设动员会，指出当前师徳师风方而存在的突出问题，明确今后师德师

4、风教育的工作思路，增强广大教职工参与师德师风教育的自觉性和主动性。（二）、集中学习师德师风建设的有关文件2013年6月至12月利用每周周前会、政治学习时间，特别是要利用教师放暑假离校前，结合本校实际，组织教职工深入学习党的十八大精神，学习习近平总书记关于中国梦的讲话精神，学习《义务教育法沢《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要沢《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法沢教育部《关于进一步加强和改进师德师风建设的意见》、省教育厅《关于进一步加强和改进师德建设工作的意见》、《绵阳市教师行为十不准》等法律法规和相关文件，学习全国教师工作会议精神，学习中共三台县委

5、三台县人民政府《关于进一步加强教师队伍建设的意见》（三委发〔2012〕25号）、中共三台县教育局委员会三台县教育局《关于进一步加强教职工队伍建设的通知》（三教党委知〔2010〕39号）和《三台县教师师德考核方案》，学习近年来涌现出的师德师风先进人物的典型事迹，通报近期其他省市县教育系统师德师风方面反映的热点和突出问题，今年9月底前，要求每名教师要写出1000字以上的学习笔记交学校存档备查。（三）、开展师德承诺宣誓活动在2013年秋季开学典礼上，组织全体教师面对国旗庄严宣誓，向学生郑重作出师德承诺。（四）、与教师签订《师德师风建设责任书》2013年秋季开学时，与教师签订《师德师风建

6、设责任书》，进一步增强教师师德师风建设的责任感和使命感。（五）、开展《中小学教师师德师风调查问卷》活动设立师德师风建设意见箱，并在2013年9月上旬向学生和家长发放《2013年中小学教师师德师风调查问卷》，了解教师师德师风情况，广泛听取社会、家庭和学生的意见，找准本校师德师风建设存在的突出问题。（六）、开展师德师风自查整改活动针对学校师德师风存在的问题，组织教职工进行师德师风大讨论，引导教职工主动查找和整改自身存在的问题。每位教职工要从思想和行为上反思自己在师德师风建设上存在的问题，对照《教师法》和《中小学教师职业道德规范》，进行深刻剖析，撰写1500字以上的个人自查材料，并对自

7、查出的问题进行整改。自查材料主要包括以下内容：一是自查思想方面有没有违背党的教育方针、政策，散布传播有害学生身心健康的思想言论；有没有只顾个人得失，不顾全大局，或只教书不育人的思想。二是自查工作方面有没有敷衍塞责、从事第二职业等行为；有没有将他人的成果据为己有用于晋职晋级的行为；有没有讽刺和挖苦学生、歧视差生、体罚或变相体罚学生、按学习成绩排列座位的行为；有没有擅自停课、缺课、离岗的行为。三是自查行为方面有没有私自办班补课、买卖生源、向学生推销教辅资料、收取学生家长财物等以教谋私