“先学后教”模式实施调查问卷(学生)2

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1、“先学后教三清教学”模式中教师指导情况学生问卷各位同学：我们从上学期开始课改，为了了解课改实施情况并据此进行改进老师的教学以提高大家的学习成绩，特进行此次调查。本次调查不必署名，请放心按你的真实想法或真实情况填写问卷（请点击符合你真实想法或情况的A.B.C或者D）。非常感谢你的协助与合作。1、你更喜欢课改前的教学还是课改后的教学A.课改前B.课改后C.都一样2、你认为导学案对学生的学习是否有帮助A.有很大帮助B.有一些帮助C.没有任何帮助D.取决于导学案的设计是否合理3、你认为各科老师设计的导学案好不好A.好B.—般C.不好D.不知道

2、语文数学英语政治历史地理生物AAAAAAABBBBBBBCCCCCCCDDDDDDD4、你有没有认真利用导学案进行自己自学A.经常有B.偶尔有C.经常都没有D.从来没有语文数学英语政治历史地理生物AAAAAAABBBBBBBCCCCCCCDDDDDDD5、各科老师安排给你们的自学时间够不够A.—般都不太够B.—般都是刚刚好C.一般都不够D.有时够有时不够语文数学英语政治历史地理生物AAAAAAABBBBBBBCCCCCCCDDDDDDD6、在导学案的引导下，你一般能读懂多少课本内容A.基木上全•部都能读懂B.—半左右C.基木上都读不懂

3、语文数学英语政治历史地理生物AAAAAAABBBBBBBCCCCCCC7、各科老师有没有要求你们做笔记A.有明确要求把笔记做到笔记本上B.有明确要求把笔记做到课本上C.有明确要求把笔记做到导学案上D.没有明确要求语文数学英语政治历史地理生物AAAAAAABBBBBBBCCCCCCCDDDDDDD8、各科老师会不会对你们做笔记的情况进行检查A.经常会B.偶尔会C.从来不会语文数学英语政治历史地理生物AAAAAAABBBBBBBCCCCCCCDDDDDDD9.你认为小组讨论有意义吗A.很有意义B基本上没什么意义C.从来就没有进行过真正的讨

4、论D.不知道语文数学英语政治历史地理生物AAAAAAABBBBBBBCCCCCCCDDDDDDD10.各科教师对小组合作学习的指导情况（如：分工指导，讨论方法、程序指导等）A.经常进行指导B.偶尔进行指导C.基本上没有指导语文数学英语政治历史地理生物AAAAAAABBBBBBBCCCCCCC11•各科教师对小组合作学习情况进行评价的情况A.经常对各小组表现进行打分评价B.偶尔进行打分评价C.很少打分，但会进行口头评价D.既无打分也无口头评价语文数学英语政治历史地理生物AAAAAAABBBBBBBCCCCCCCDDDDDDD12.各科老

5、师的讲解对你理解课本知识有多大的帮助A.有很大的帮助B.有一些帮助C.基木上没有帮助语文数学英语政治历史地理生物AAAAAAABBBBBBBCCCCCCCDDDDDDD13.你认为各科老师讲解的内容是否是你自学时不理解的内容A.基本上是B.基本上都不是C.不知道语文数学英语政治历史地理生物AAAAAAABBBBBBBCCCCCCCDDDDDDD14•各科老师课后对你的学习进行指导和辅导的情况A.经常进行指导和辅导B.偶尔进行指导和辅导C.基本上没有语文数学英语政治历史地理生物AAAAAAABBBBBBBCCCCCCC15.你最喜欢上哪

6、一科的课A语文B数学C英语D政治E历史F地理G生物16.你认为课改会让你的学习成绩A.更高B.更低C.不知道17.你对提高现在的模式的实施效果有何具体建议？再次感谢你的协助与合作