整理好背诵材料

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1、七年级思想品德下册背诵材料第一课珍惜无价的自尊1、怎样做到尊重他人？答（1）要善于站在对方的角度，感同身受，推己及人。（2）要善于欣赏、接纳他人。（3）不做有损他人人格的事情。2、辨析题：对待他人的议论与批评，我们要斤斤计较，得理不让人，这才是自尊的表现。答：这个观点是错误的。因为：（1）对待他人的议论与批评，我们要冷静分析，既不能盲从，也不能忽视，要做到“有则改Z,无则加勉”。（2）议论只能代表个别人的意见，未必正确；批评是对我们行为的评价，针对的是具体行为，而不是人木身。无关紧要的议论，忍让一下就过去了。（3）斤斤计较，得理不让人，那不是自尊，而是情绪冲动。这种情绪冲动于人于己都

2、不利。所以，题中的观点是错误的。第二课扬起自信的风帆3、自信的方法有哪些？（怎样做到自信？）答（1）看到进步与长处。①有口信才能有成绩，有成绩就会更口信。②经常体会点滴的进步与成绩,就是为自己喝彩，为自己鼓劲。③发现口己的长处，是口信的基础。（2）增强信心与实力。①我们要在过去成功的经历中体验信心。②同时更要多做，力争把事情做成，从中受到更多的鼓舞。③实力，是撑起信心的最重要支柱。（3）做自信的中国人。一个如果没右民族自信心，他的自信就没有任何意义和价值。（民族自信心是个人自信心的根基和源泉。）4、辨析题：有自信才能有成绩，有成绩才会更自信。只有获得奖杯与鲜花，我们才能说自己进步了。

3、答：这个观点是错误的。因为：（1）有自信才能有成绩，有成绩才会更自信。但是，成绩并不仅仅指奖杯与鲜花。（2）今天比昨天做得好一点儿，也是成绩，因为我们进步了。无论事情人小，只要进步了，都是我们成长的足迹。（3）点滴的进步与成绩，会使我们肯定口己和欣赏口己，会使我们充满信心，有足够的勇气迎接挑战，迎接成功的未來。所以，题中的观点是错谋的。第三课走向自立人生5、依赖心理有什么危害？答：第一，依赖使人丧失独立生活的能力和精神。第二，依赖使人缺乏生活的责任感，造成人格的缺陷。第三，依赖使人只想过不劳而获的牛活，贪图享受，不能适应社会牛活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路。6、怎样培养自

4、己的自立能力？答（1）最基本的就是要立足于口己当前牛活、学习中的问题，从小事做起。（2）要培养自立能力，也耍大胆地投身社会实践。只有在社会生活中反复锻炼，不断实践，才能逐步提高自立能力。7、辨析题：自立要求自己有主见，所以，青少年在遇到升学、就业等重大问题时也就不必征求父母的意见。答：这个观点错误。因为：(1)我们在社会中生活，需要互相帮助，互相依靠。自立不是拒绝帮助，依靠也不是依赖。(2)在遇到重大问题时，我们应该征求父母的意见，因为父母的经验和阅历丰富，参考他们的意见可以止我们少走弯路。(3)我们参考父母的意见，并不代表完全由他们作决定，这与做事有主见并不才厉。所以，题中的观点是

5、错谋的。第四课人生当自强8、自强对个人成长和民族发展有什么意义？第一，自强，是一个人活出尊严、活出个性、实现人生价值的必备品质。第二，向强，是我们健康成长、搞好学习、将來成就事业的强人动力。第三、自强不息是我们民族几千年來熔铸成的民族精神°9、怎样成为一个自强的人？(自强的方法有哪些？)(怎样培养自强精神？)答(1)理想是自强的航标。①没有理想，就没有动力，就会在困难面前放弃努力。有了理想，就有了奔头，有了述取的恒久动力。所以，要自强，首先就要树立坚定的理想。②为人生的理想执著追求,是所有口强者的共同特点。(2)战胜自我是口强的关键。①口强的人不是没有弱点的人，而是勇于并善于战胜口己

6、弱点的人。人最大的敌人不是别人，而是自(2。能够战胜自C的人，必定能自强。②此外，自强的人都会而临一只拦路虎，那就是放任自我。只有战胜它，才能自强，才会进步。(3)扬长避短是自强的捶径。要想向强和成功，就一定要认识自己的长处、自己的天赋、自己的兴趣，要发扬自己的长处，避开自己的短处。总Z,自强要从少年始。只要我们选准航向，战胜S身的弱点，发挥口己的特长，就能在口强的人生征途屮，劈拨斩浪，抵达成功的彼岸。10、辨析题：有的同学认为，我们现在还小，需要各方面的帮助和照顾，谈不上自强，等长大成人了，才能自强。答：这个观点是错误的。因为：(1)口强要从少年始。(2)自强，是-•种精神，是一•

7、种美好的道徳品质，对一个人的成长具有巨大的作用。自强是一个人活出尊严、活出个性、实现人生价值的必备品质，是我们健康成长、努力学习、将来成就事业的强大动力。口强不息是我们民族几千年业熔铸成的民族精神，口强是通向成功的阶梯。(3)初中阶段是学习知识，涵养道德、增长才干、发展口己的最佳时期。我们要趁此大好时光，培养自强的品格，努力学习，奋发进取。所以，我们要从小培养自强精神。11、“在遇到困难和挫折时，需要用自强的精神去克服；而在平时的学习和生活中就不需要什么自