校本研究论坛

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1、校本研究论坛（第六期）泰安高新区北集坡镇洪沟中学委会编编壬委主副M-月郑吴勇龙臣林强树宗张业林关宝性丁丽萍编辑排版孙安武杰贾红星李亨祥JE呂芳咼丽任小静民忠花兆传忠鹏薛郑车郑校训：治学敬业校风：自律自强和谐发展教风：严谨博学善教爱生学风;：勤学多思善学苦练办学宗旨：为学生成才奠基为教师发展铺路办学目标：培名师育英才创名校办学理念：以人为本规范管理科研兴校特色强校目录作文训练——感悟自然3关于语文教学课堂提问的思考5信息技术课堂中纪律现象的剖析6语文教学“四境界”6英语自主合作教学模式初探7探究性实验教学一例9从《周长和面积

2、的复习》看数学复习课咋上10发掘学生潜力提高课堂效率12思想政治教学反思13试论初一数学后进生的症结和对策13怎样提高学生的英语口语能力15浅谈音乐教育在素质教育中的重要性17历史课能让学生轻松吗18作文训练——感悟自然一、题目话题作文“感悟自然”二、写作指导构思”感悟自然”作文时，我们应该注意的事项主耍有以下三点：首先,得选定所要'憾悟”的具体'自然”景物。因为”自然”的范围实在太广大了，如果我们不能将视线集中在一个或儿个具体的'‘自然”景物上，所写的作文要么会空空如也，虚之又虚，要么会不知所云，毫无屮心。由于字数的限制

3、，加上作文功底和个人的阅历有限，本次作文不宜从人处着笔，而应从小处入手。即从人自然的一草一木中得到启发或鼓励，从鸟语花香的美妙画卷中引起同感和共鸣，甚至从一朝一夕的时光流逝中发出感慨和叹息。其次，要对所”感悟"的”自然"景物进行精描细绘，摹出特点。这主要是指我们在描绘景物吋，尽量调动各种感官，以多角度多方面多层次表现景物全貌，突出景物的特点，使人如临其境，如触其物，从而增强文章的形象性和感染力。每个事物都有着不同于别的事物的特点，”自然”景物也不例外。只有将所耍"感悟”的洎然"景物的特点描绘出来，才谈得上去，憾悟”某种"自

4、然S若连”自然"景物的特点都把握不准，怎能说你，憾悟”了”自然，呢？要养成认真观察、用心体味'自然”的良好习惯和超强能力，这样，你就会发现"自然"的诸多”奥妙最后，审题的关键是抓住题眼。本次作文的题眼是“感悟"二字。偏离这两个字，就容易写成“热爱大自然”、“美丽的大自然"之类的内容。但切忌”为感悟自然而感悟自然”的作文弊端出现。要通过刻画洎然”景物的特点，欣赏洎然"景物的诗情画意，”感悟自然"景物的牛命和灵性,进一步认识和探究”自然还要通过联想和想象加深对”自然'‘的理解,最终达到"我汀与”自然吟目通的写作目的。也就是说，

5、’‘感悟自然"作文既耍描绘所具体''自然'，的特点，又要在字里行间流露出"我"对"自然"景物的某种独特情感。例如，花有花开花落，含苞欲放时你能感悟到勃勃生机，感悟到耍从小树立远大的理想，准备着将来为国家为民族作出应有的贡献；绚丽灿烂时你会感悟到人生的美丽，要珍惜青春年华，勤奋学习，让牛命发出灿烂的光辉；随风飘落时你会感悟到“化作春泥更护花"的崇高精神境界。同样是雨，毛毛细雨使你想到“润物细无声沖勺美好，倾盆大雨使你想到在人生的道路上也会有暴风骤雨，从而鼓起你在困境中抗争的信心和勇气。当然，对于同样一种景色,一个事物，由丁各

6、人的人生经历，认识水平，美学修养不同也有所不同，因此，如何写出立意新，思想深刻的文章就是本话题的难点。（一）黄山野松聆听潺潺的溪水，感悟吋光流逝；聆听汹涌的海浪，感受气势澎湃；聆听无垠的蓝天，享受心旷神怡，走进自然，让你感悟到生命的内涵。我爱登山，喜爱站在山顶时自豪的心情。沿途秀美的自然景色，同样引人注目。然而，黄山之旅让我喜爱上了那鲜为人知的植物-■…野松。黄山以云石、松奇闻名天下。五湖四海的游客用一张张生动的照片记录下了这奇丽的黄山。“咔，咔，咔”，迎客松、望客松......各棵名松无不成为了观赏者的宠儿。在金灿灿的阳

7、光下，它们享受着人们的赞颂与抚爱。在这一棵棵名松的光环下，我注意到了石缝间那不起眼的野松。它们被遗落在石缝下，需要多麽顽强的生命力才可破石而出呢！我不禁感叹平凡的生命也会拥有非凡的意志。我这才发现野松分布在黄山的各个角落，石缝中，绝壁上，对抗着自然界的劲敌，持续着自己艰辛的生命历程。黄山的天气变换不定。时而艳阳高照，时而狂风暴雨，时而春风和煦，时而雪花漫天。在这种恶劣的气候条件下，迎客松被人们精心保护，生怕损伤了壮根、绿叶。然而,有谁会去精心照料那绝壁上的野松。任凭风吹雨打，任凭烈口烧灼，它依旧尊严的屹立丁•陡峭的绝壁上。

8、枝叶的吹落，树干的伤痕，无人知晓。野松少了名松的耀眼，却多了刚强的意志，使它挺立于绝壁中永不倒下，仍充满了旺盛与活力。游览黄山，走入自然，会发觉人类与自然是融为…体的。年幼的我们似名松，无吋无刻不被笼罩在家人的关怀之下。成长的我们如野松，拥有坚强的意志，闯荡于漫长的人生。只有用坚韧奋进的精神面对挫折，在