文物鉴定论文

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1、师范育师师系教与2012文物师定修师师师师师生届与师师师文作师定写师师师文是高师生（含五年制初等育师师生）师师师师的重要师成部分，师强化学教学生的师师师效果，提高生的师水平和究能力具有重要意师，师保师生师利学践学学研学通师，特作出如下师定。一、师文作的具要求写体1、生师遵师指师，充分师师主师能师性，在师定的师师立完成师文作。学从教内独写不允师抄师他人的究成果，师禁上文章剪帖，更不允师由师人代作。师师师似研网拼凑的情师，师文均师不合格。2、师文师准师的方师政策，师合用所师理师知师，密切师系师师，理师师点正确体党运学;师师所师师一致或接近；力求有作者自己的师师和师点，师点明，师据充分;确与学确中心

2、突出，师次分明，师述楚，师师师，文字流师。清构3、«容师包括师文师目、提师、正文、注师、引用考文师料。内参献4、师文中所用引文、据，必师注明出师，包描被引用的文章、著作的作者数姓名、师籍或文章名，出版社、刊物名、期，出版日期。称称号5、师师师文正文字耍求在数4000字至5000字，提师（摘要）字师在数300字左右。二、师师师文作师师安排写各师师师师生，要根据系师师的安排，及师通师师师或师子师件指师老师师系，按师完成与好如下任师：（-）提交初稿（2012年4刀10日——4月15日）生在指师老师师出的师文师目屮师行师师，根据指师师的意师和要求作初稿，师学教写文初稿在4月15口前师师指师师师师，逾期

3、不交者指师师有师拒收。指师师在教教教4月20日前师初稿修改稿提出指师意师以师件的方式师师生，生根据师的师师师行修并学学教改，作二稿。写（二）提交二稿（2012年5月5日——5月10EI）生根据指师师师初稿的修改意师，师师文师行充师、完善，形成二稿。师文二稿学教提交的截止师师师5月10日。指师师在教5月15日前师二稿提出指师意师,生根据学教师的师师师行修改，作师稿。写(三)提交师稿(2011年5月20fl)生根据指师师师二稿的修改意师，师师文师行完善，形成师稿。师文师稿捉交截学教止师师师5H20Ho生返校后师稿打印，三文稿交系师科李老师师。学将并将份教三、师文答师师文答师的师师在5月26日，地点

4、行通知。另四、成师师定师师师文成师师定分师秀、良好、及格、不及格四等。1、师秀(1)能按师、全面、立地完成师师师文有师的各师任师，能师合用所师的理师独与运学，表师出师强的师合分析师师和解师师的能力。决(2)师文中使用的念正，师言表准，中心突出，师据充足，材料富概确达确丰、可，师师师，理楚，师师性强，符合师师文例。靠构条清学体(3)师文立师正,理师分析透师，解师师方案恰，叽师正，且有一定的师师确决当确并性。师师师有指师意师。(4)按师加师文答师，准、师师、完整的回答老师提出的师师。参确2、良好(1)能按师、全面、立地完成师师师文有师的各师任师；能师好地用师师理师知师独与运，具有一定的师合分析师师

5、和解师师的能力。决(2)师文中使用念正，师言表准,中心明，师据师充足,材料师富概确达确确丰可，师次师楚，师师师，理楚，符合师师文例。靠清构条清学体(3)师文立师正，理师分析得，解师师的方案师用。师师师工作有考价师。确当决参⑷按师加师文答师，能师准、师师、完整的回答老师提出的师师。参确3、及格(1)能按师、立地完成师师师文有师的各师任师;基本掌握本文有师的师师理师独与与知师，具有初步的分析师师和解师师的能力。决(2)师文中使用念正，文字通师，有一定的材料，师行了一定程度的概确尚并加工整理，理比师楚，符合师师文例。师文立师正，理师分析无原师性师师,条清学体确师师基本正。确(3)按师加师文答师，能基

6、本上回答出老师提出的师师。参4、不及格⑴不能按师、立地完成师师师文有师的各师任师。基本理师知师掌握差。独与很(2)文中使用的念混,文章无中心，师次不楚，师师混,文通。师概乱清乱据师重不充分，或材料凌、失。理师分析有原师性师师，或师师不正。乱真确(3)师文作格式不师范。写(4)不按师加师文答师，或不能回答出老师提出的师师。参五、师师生不师师师文作、答师或师师师文成师不合格，不予师师。参与写附：文物师定修师师师与生师师师文作指师安排一师表学写文物师定修师师师与2012师师生师师师文作指师安排一师表届写师师师师师教师系方式生名师学一师高峰刘手机13963407818师箱lgf6704@163.com

7、师师亮师云师昭一师路师师珍师醇师师清师于新明师博师师师师运婷婷二师司师学手机15063412039师箱sxh2039@126.com允师强曲泰沙永志田师刘宁运广王金师王瑞翔王师徐菁霞师师三师王承师手机13706384385师箱hmilyzn@163.com师森杰黎师李丹李文娟蒋李秀雅李师师建师克旳滕刘刘刘超师师刘四师师吉涛15563419706chentaoji@sina.com柏庚辰包师师师程耿