文化研究论文-敦煌版画的研究现状与前景

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1、文化硏究论文■敦煌版画的硏究现状与前景敦煌版画作为敦煌艺术的一个重要组成部分，具有很高的学术、艺术价値。很早就引起学术界的关注，为版本学、印刷史、美术等方面的硏究提供实物资料。向达先生写于1928年的《唐代刊书考》，即引用国内现存最早的印本S.P.2《祗树给孤独园图》，日本松本荣一出版于1937年的《敦煌画硏究》用到多幅敦煌版画。国内出版的论及版画史、印刷史、艺术史、科技史的论著间有涉及。而对敦煌版画较全面进行硏究的是日本学者菊竹淳一，菊竹氏1975年4月发表在《佛教艺术》101号的发表题为《敦煌①佛教版画一大英博物馆七八

2、丿国立图书馆①收藏品总中心》论文，对英藏、法藏敦煌文献中的佛教版画进

3、行硏究，收录画幅多达138幅。其成果代表了上世纪敦煌版画硏究的最高水平。一、敦煌版画硏究方兴未艾进入本世纪，敦煌学各学科的硏究向专题化、纵深化方向发展，随着俄藏、全国散藏敦煌文献的刊布，敦煌版画资料进一步扩充，对敦煌版画进行全面整理硏究的时机已经成熟，2002年敦煌硏究院将“敦煌版画硏究”立项为院级课题，马徳博士任课题组负责人，组织敦煌硏究院和兰州部分高校从事美术硏究和教学工作的8人组成课题组。本课题分为二个阶段进行。第一阶段为理论硏究，课题组成员从各自的硏究视角就敦煌版画的价値与性质版画对中国印刷术的影响、版画勺民间美术、版画的制作另制作者进行硏究。第二阶段是雕板复制试验'依照现存版画作品

4、的内容尺寸，原大复制模板。2004年8月，理论硏究取得阶段性成果，第一组8篇论文以“敦煌版画硏究”专题发表在2005年第2期《敦煌硏究》上。马德在《敦煌版画的背景意义》中指出，敦煌出土的佛教版画表现了佛教信仰的一种新方式，它与敦煌石窟艺术一脉相承，是敦煌艺术的组成部分之一，是科学技术与佛教艺术相结合的产物，在中国美术史和中国印刷史上都有十分重要的价値意义。邰惠莉《敦煌版画叙录》对版画材料进行全部普查，普查包括法藏（法国图书馆、法国集美博物馆）、英藏、俄藏、日藏（天理图书馆、龙谷大学图书馆、滕井有邻馆、唐招提寺、国会图书馆）、北图、上博、上图、津艺、北大、台湾中央硏究院傅斯年图书馆、台北国立中

5、央图书馆等国内外十儿个单位所公布的敦煌文献材料。收录版画作品种类超过120种，数量约250件。以馆藏发表号依次排列，每条列卷号、名称、说明（尺寸、内容、题记、E

6、J章）等项著录。所著录的条目内容绝大多数为佛教题材，仅见一幅历日十二生肖图。余义虎《敦煌版画的性质与用途》一文，首先探讨敦煌版画的佛教属性是佛教的信仰和宣传用品，反映了社会对佛教的需要和佛教对社会的适应，显示了佛教社会化的性质和佛教艺术大众化的形式。其次探讨了敦煌版画的二种用途，第一类为施主们根据版画内容，通过悬挂念诵或携带的方式表达对佛教的信仰。第二类反映了佛教信众在满足自身精神需求的基础上，也希望国家平安和社会稳定。再次探讨了敦

7、煌版画的传播学意义，敦煌版画具备了传播的性质、功能和作用；敦煌版画是当时最先进的传播方式；敦煌版画艺术所具有的民间性；敦煌版画传播的地域、内容、形式的局限性；敦煌版画作为最早的印刷品'在中国传播史乃至人类传播史上，都具有变革性、转折性、突破性的重大意义。吴荣鉴《敦煌版画制作的几个问题》重点讨论敦煌版画的作者、制作材料、版式。从现存敦煌版画的发愿文、雕版匠人题记上所反映的信息推测，版画制作者有官有民,有僧有俗,有官府所为,亦有个人行为。制作材料，推测或为敦煌地区常见的木材所制。敦煌版画捺印品的版式，大致为多方连续式、田相式、立轴式、供养式、扉页式、插图式、边饰尾花式、经变式、曼荼罗式9种。作者

8、亦归纳了雕版捺印品的几种构图形式。王怡，邹晓萍《敦煌版画艺术的风格特点》一文从绘画艺术角度解读敦煌版画构图布局和技法应用。将版画分为佛经扉画、单吐佛像、陀罗尼经咒、捺印佛像4类，分析不同类型所采用的不同表现手法对传达绘画内容的作用，注意到版画和绢画、壁画的关系。认为敦煌版画休现了自由奔放、大胆随意的艺术风格；内容题材在创新基础上对壁画、绢画的继承；多样艺术手法在处理繁简不同作品时的灵活使用；印制方式的多样性，套色的应用，极大的丰富了版画艺术的表现效果。周安平《由敦煌雕版佛画管窥中国古代版画的美术历史作用》一文，首先指出，雕版绘画形式是对其前的古代美术的继承，是在古代、异域美术及相关工艺上，与

9、本土文化的浸润而衍生发展起来的一种表现形式，具有继承性和创新性的双重意义。第二，雕版佛画对佛教美术发展的影响。晚唐五代的敦煌，经济稳定，佛教信仰昌盛，雕版印刷是当吋最先进的传播工具，被广泛地运用于各种佛教信仰形式和教义的传播。第三，雕版佛画影响到后世木刻年画。敦煌五代两宋时期，雕版印刷技术被广泛运用于各种民间活动中，几经演变成为多种民间美术形式。从纸马、门神，发展到木版年画，从中皆可看出敦煌版画对其的影响。第