文明楼门栋申报材料与文明班级事迹材料汇编

《文明楼门栋申报材料与文明班级事迹材料汇编》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、文明楼门栋申报材料与文明班级事迹材料汇编文明楼门栋申报材料文明楼门栋申报材料阳明里社区2-4五好文明门栋创建工作，是从二0**年开始创建的。在社区居委会直接领导下，在广大居民群众大力支持，共同努力下，经过近几年来的工作。摸索了一整套搞好门栋工作经验，这些经验就是五个坚持即：坚持宣传教育；坚持门栋关照；坚持调解纠纷；坚持搞好卫生；坚持开展五好家庭、五好个人的活动。通过这些经验本门栋，在创建工作中取得了较好的成绩：先后被评为河东区五好文明门栋和谐楼门，受到区、街道有关部门领导和辖区群众的一致好评。在门栋创建工作中，我们体会只有放手发动群众，依靠

2、群众，大力宣传门栋创建工作的实际意义。才能使门栋工作搞得有形有色，大见成效。我们的具体做法是：一、广泛深入开展宣传教育。为了更好开展宣传教育本门栋专门制作了三个宣传栏，门宣传五好家庭、五好个人的内容，另外两个，一个设在门栋内，一个设在院内，传的内容是：紧抓形势宣传党的方针、路线、政策、任务，也就是历次政协、人大两会的主要内容；市、区召开两型社区、本门栋开展两型门栋的内容以及门栋工作的重要性和必要性；老年人医药、保健等等各种宣传内容。通过这些宣传教育专栏，使广大居民群众，更加认清了形势，提高了觉悟，调动了积极性，确保了门栋工作任务的顺利完成。

3、二、建立健全行之有效的门栋关照制度。本门栋是六层楼，每两层楼建立了一个楼层关照员，分工负责、分片包干，负责完成门栋楼层安全、卫生等工作任务。根据本门栋的实际情况，建立了各种行之有效的制度。由于居民中居住复杂、活动性大，本门栋居住的有退休、在职人员，外来住户及房租户。他们有的认为：门栋工作的好坏与已无关，可以不参加门栋的活动。针对此种情况，我们及时制定了门栋居民须知，进一步地说明了门栋工作的重要性，只要是居住在这里的居民，都应参加门栋的创建活动，都应参加门栋的五好家庭、五好个人的评比。三、门栋关照。门栋关照是增强邻居之间的团结，创建和谐门栋，

4、确保门栋安全的重要措施。门栋关照分一般关照和重点关照两种方法，一般关照是通过关照员，组织发动居民群众搞好防火、防盗、防投毒、防破坏四防工作，开展安全检查，盘问来往的陌生人。自开展一般关照后，本门栋就没有发生过事故。重点关照是对老、弱、病、残、幼的关照，为此建立了互助关照网，增强了邻舍之间的团结，促进了楼门的和谐。四、认真调解纠纷。邻居之间不可能没有矛盾，如果对这些矛盾处理得不好，可能由非对抗性矛盾发展成为对抗性的矛盾，故本门栋对调解纠纷工作一直以来都非常的重视，如居民家中有家庭之间、邻居之间的矛盾，最容易发生的是楼下的烟子、楼上的水。由于邻

5、里之间关系好，比较团结。加之群众对门栋长很信任，发生了矛盾能及时向门栋长反映，门栋长能及时、细致地，把矛盾解决在萌芽期。如二楼的水流到了二楼住户的家中，开始双方发生争吵，后来将要发展至打架斗殴的恶劣事态。门栋长知道后，及时上门对双方做耐心细致的思想工作，由于及时上门调解，终于避免了一场邻居间民事纠纷。文明班级事迹材料文明班级事迹材料健康向上的班风导引我们前进，良好的班风来自于严格、民主的班级制度。每学期初，我们班级根据本班一、班委会团结协作，思想素质优良我们班有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班委会和集体核心，有自己的班级特色。班

6、干部和课代表起了很好的表率作用，大家分工协作，互相配合，班级事务井井有条。每当开学初，我们班让学生推荐自己信任的班干部，通过学生评选组建班级组织。在管理班级工作中，不断培养班干部自己学会管理班级。定期召开班会，由学生对班干部进行评议，给干部们提出合理的建议。教师趁机抓住典型来教育大家，这样调动班干部的积极性，激活他们的主动性，提髙他们的自觉性，他们主动去帮助一个差生，为班级多做一点实事，如班级有劳动任务，他们能积极带头；班级要召开主题班会，他们能精心的布置、具有特色；出现一些偶发事件，他们能反馈、制止。这样，班干部心中有同学、有集体，他们的

7、威信也就树立起来了，增强了班集体的凝聚力。在班干部的组织下，学生能完成相当一部分的自主作业，如课前预习、课后讨论、听写词语、对批作业、每周的三清等；开展好各项活动，如团队活动、课间游戏、体育锻炼等；完成好各项工作，如每周一大扫除，学生间的学习评价等。二、班风端正、守纪文明“班风正才能学风浓，学风浓才能成绩好”，将树立良好班风放在班级建设工作的首位。我们提出“班级是我家，建设靠大家”、“班荣我荣、班耻我耻”的观念，就是要靠集体里每位同学的悉心经营，同甘共苦，同心同德，增加同学们的集体荣誉感，班级自豪感，形成团结协作，拼搏进取的团队精神，这种精

8、神激励着我们不断向前进，形成了一股强大的班级凝聚力。俗话说：没有规矩，无以成方圆。经过班队干部和同学们的共同讨论，最后制定了班级量化管理的条例，从学习、纪律、出勤、卫生等方面，对