我是儿童研究者

我是儿童研究者

ID:44259440

大小:29.55 KB

页数:6页

时间:2019-10-20

我是儿童研究者_第1页
我是儿童研究者_第2页
我是儿童研究者_第3页
我是儿童研究者_第4页
我是儿童研究者_第5页
资源描述:

《我是儿童研究者》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、我是儿童研究者——走进童心世界光阴似流水,不经意间,从事幼儿教育已冇整整5个年头了。记得当初刚刚跨入幼儿园大门的那份激动似乎就在昨天,可事实告诉我:第一个毕业班的孩子已经上小学四年级了!细细品來,别有一番滋味在其中……回顾五年来的点点滴滴,就想一部老电影,一幕幕地出现在眼前:你看,那是我第一次红着脸为尿湿的孩子换裤子;那又是捂着鼻子为呕吐的孩子清洗污物;看,这是我们第一届孩子的毕业演岀,大家都哭了,述-•遍又一遍唱着毕业歌:“老师,我们以后一定常来看你!”看,这是我第一次受到家长的指责,虽然是个谋会,后来也解释清楚了,可我述是哭了……酸甜苦辣都尝遍,我仍然喜

2、欢这个职业!我喜欢和孩子们呆在一块儿,因为在这里,冇最美好的童心世界!走进这个童心世界,我相信你也会舍不得离开!童心是人生交响乐小一支牧曲,是广博人生屮的一•泓清泉。童心世界是美好的!在这里童心可赋予任何事物以生命,使Z显出情感的色彩与鲜艳的个性;在这里,童心可赋予任何一种生物以相通的语言,使人可以与小鸟、小草进行对话;在这里,童心可跨越成人Z间的疆界,将善良的心地拓展到每个角落,使善良成为一种美的化身;在这里,任何无望的事都会充满了希望,他们相信死去的小蝴蝶复活,他们相信自己的手臂扇动起来就会飞翔。曾记得一次户外活动,大家在一起做游戏。刘诗宇小朋友却蹲在花

3、坛边聚精会神地关注着什么。我走过去顺着他的口光一看,见除了泥土外什么也没有。看了一会儿,我忍不住问到:“你在看什么冇意思的东四?”刘诗宇头也不抬说:“虞老师,这里有好几块石子,如果蚂蚁爬到这里来,石子掉下来会把蚂蚁压死的,我帮它们看守!”他的神态专注而严肃。我仔细的看去,果然见到这几块石子,也看到冇附近几只小蚂蚁在忙碌着。哦,是这样!我知道他现在看到的世界是十分精彩的。如果他长大些,再长大些,他述能看到这样的世界吗?小人国的世界难道只是在童话书里才有吗?其实这些就是童心世界。我相信每个人眼屮都曾有过这样的世界,只是我们成人以后有渐淡忘了或彻底忘却了。不仅如此

4、,我们成人还用许多成人的标准与界限限制孩子的行为,挤占孩子的心灵空间。如果能让孩子多保留一些童心,进而以此呼唤我们的一些童心,这个世界一定会美好许多。在这个世界里,你会了解什么是孩子式的快乐;你会深切地体会到孩子的真爱与不爱;你会从孩了的一个闪烁不定的眼神中看到孩了内心的渴望与需耍;你述会看到孩子们的某些“古怪行为”的注解。那么,如何走入童心世界呢?爱心和耐心进入童心世界的通行证我们常用“爱孩子像妈妈”这句话来比喻我们这一职业的特殊性。其实,教师的爱比妈妈的爱更科淫,更广博和无私。这种爱应能承受一切、接纳一切。因为母亲对自己的孩子是最爱的,而我们老师要爱所有

5、而对的孩子,这是很难的。小班的时候,我们班有一位叫王千宇的小朋友,很可爱的一个小男孩,可是却十分淘气!上课时在教室里随便转悠,喜欢捉弄别人,挑食,偏食,个人卫生习惯很差,但是他对老师,阿姨很亲,大家对他又爱又“恨”,爱他的天真可爱,“恨”他的调皮捣蛋,无理取闹。记得有段时间,他挑食特别严重,看到不喜欢的饭菜一口也不吃,老师喂进去,他给吐出来,拿他一点办法也没有。想了好多办法,说软话,讲条件,不吃就不吃,没办法,只能给他开“小灶”。后来经过很长时间的家园沟通,他才慢慢有所改变。述有一位叫黄彦佳的小姑娘,由于父母工作忙,几乎无暇顾及她,只能跟乡下的奶奶呆在一块儿

6、,老人家怕孙女受别人欺负,很少带她出门跟小册友玩。只是在家看电视,听录音。于是,她变成了“复读机”,不会与人对话。当时真吓了我们一跳,不知道该怎么办?错过了语言发展的关键期,对孩子来说真的很可惜,我们应该及时给她补上。丁是,我一句一句的教,开始真的很难,光是让她叫我们一句“老师好”就花了一个星期。整整一年后,她的父母也感觉到自己的孩子愿意跟别人说话了,表达的也比较清楚,见到我们两位老师就是十分感谢!爱一个聪明、乖巧的孩子容易,爱不被常人爱的孩子却很难,而一旦你做到了,你会有不平常的收获,这为你通向童心世界铺平了道路;而要想所有的孩子和你共同遨游在童心世界则更

7、难,它需要你冇很好的耐心。这耐心就体现在你的多问一句话、多看一眼、多听一会儿上。信任、尊重、平等——叩响童心世界的敲门砖。(一)赢得孩子的信任。你会和你不信任的人做知心的朋友吗?一定不会!从屮我们不难看出信任有多重要。孩了的信任不一定意味着对你委以重任,而往往体现在你和孩了接触中的小事上。一次集小活动小,廖小雯积极参加还主动与小朋友交流,活动小我很高兴地对他说:“廖小雯的表现真不错,老师要奖励你一朵小红花。可是小午开会我把这事忘了。下午我到教室。廖小雯笑眯眯的跑来找我要红花,我这才想到上午对他的承诺。廖小雯见我没有红花给她,嘟着小嘴扫兴地准备走开了。她一定在

8、想述是妈妈最可信,我立刻走到他身边认真的说:“对不起

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。