王松太事迹材料(共享)

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1、王松太事迹材料王松太，男，党员，河南农业大学牛物科技专业学士，实验师职称，2004年7月來我校工作，现为我校纶物科技系实验员。实验室是培养学生动手能力和实践技能的重要阵地,王松太同志表示作为实验室的管理者，抓好实验工作管理，增强服务意识、冇人意识是工作职责所在。一、提高服务意识，认真准备实验，积极参与到实验教学环节实验室最重要的职能Z—就是实验教学，锻炼学生的动手能力，启发学生的思维，培养学生的创新精神。作为实验室管理者，王松太同志要求自己必须做到对实验室开展的每一项实验必须了然于胸，准备实验无红匕漏，保证实验顺利完成。认真参与预备实验，积极参与实验结果讨论，提出口己的建议少思考，既参为了

2、实验教学的改进与优化，同时自己也得到了提高。枳极听课，学习-其他老师的教学优点，同时协助任课教师解决课堂上出现的问题。每次上课前，必须做到实验器材准备到位，实验仪器无故障正常运行，实验室水电没有安全隐患，实验室T生保持良好，为老师和同学们提供一个安全舒适的教学与学习环境。二、规范实验室和实验仪器的管理工作通过本科教学工作合格评估，我校实验室的管理工作更加规范，出台了和应的规章制度,对开展实验室工作具冇指导意义。每次实验课，王松太同志都轉促任课老师和学生做好相关的记录和登记，认真记录实验室FI志。做好实验仪器的维护和检查，及时发现问题，并查明原因，捉丽解决问题。王松太同志对实验仪器进行台账式

3、管理，做到账物统一，规范管理,使教学仪器的管理口常化，规范化。根据实验盂要和学科发展的盂要，做好实验室仪器设备的申报工作，保证实验教学正常开展。按照相关规定和方便管理的原则，王松太同志建立了实验索档案，按期对•各项工作进行归档，促进实验教学工作的连续性，为实验教学开展提供依据。三、人力推进开放实验室建设，为学生开展科学研究提供平台建设开放实验室是为学生提供了一个自主创新的平台,培养学生的动手能力，创新意识。目前实验室建设是以实验教学为主，对于开放实验室资源相对不足，在保证实验教学的前提下，王松太同志充分挖掘实验室潜力，合理调配实验仪器，以最大限度的为开放实验室提供支持。冃前，王松太同志所在

4、的基因工程实验室有专门的开放实验室1间，与教学共用的开放实验室3间，实验仪器设备根据需要合理调配，既保证实验教学顺利开展，又满足开放实验室的需要。四、积极参与教学研讨，认真筹备新实验课程和实验项R根据学科的需要和人才培养的方案的要求，基因工程实验室在2013-2014学年第一学期耍新开《分子生物学实验》这门新课，为了首次开课的顺利，本学期王松太同志与教研室的老师们多次讨论应该开设哪些实验项目，每一个实验项目如何如何开展，制定出來详细的实验方案，积极准备了相关的预备实验，认真做好了实验耗材的申报工作。五、努力搞好实验教学，积极参少科学研究，提高自身的素质除了做好实验室工作外，王松太同志每周还

5、承担了4节实验课的教学工作，我积极备课,虚心学习，认真上好每一节课，使自己成为-•名合格大学老师，在业务上努力向优秀教师靠近。在工作中，我充分利用吋间，积极参与科研工作，积极参与到博士老师们的科研课题,尝试一些科研试验，提高自己的科研索养。王松太同志表示虽然有不少收获，但也侑一些不足之处，而且距离其理想和1=1标还有一段距离，在今后的工作中，会继续努力，提高服务意识，以强烈的责任感和事业心投入到工作中去。朱思慧事迹材料朱思慧，女，党员，武汉生物工程学院生物制药专业学士，2007年口月来我校工作，现任我校生物科技系教育职员。生物工程少生物技术两个系合并成生物科学与技术系，新的领导班子、新的环

6、境、新的同事，当时也代表是新的挑战。但也止因为这些变化，愈发燃起了朱思慧同志“战斗”的热情，在付出努力付出真心的同时，也收获了领导与同事的肯定和信任，得到了其系师牛的一致好评。在工作中朱思慧同志勇于创新，乐于奉献，出色地完成了各项工作。在党组织的关心和帮助下，能严格耍求口己，努力将口己承担的每一项工作做到最好，注重管理育人和服务育人。教学秘书的工作繁重而琐碎。很多事情需要开拓思路,增加工作的时效性。在本岗位的工作屮，朱思慧同志注重深入实际、深入教职工、深入学牛，以求真务实的作风，采纳各方血的意见和建议，进行全而分析综合考虑，找准问题的关键和实质，提出科学合理的解决方案，提高系部日常教学管理

7、工作的效率。例如，其系学生人数较多，为方便各类教学信息的传达和加强学生的学习管理工作，除按照口常的和学生辅导员联系进行管理的方法以外，在信息化较发达的今天朱思慧同志自己单独对•学牛•进行系统的逐级网络管理，成立了我系班级委员会，并组织班委成立网络群，定期组织班委委员会会议，了解学生学习情况，第一时间掌握学生在LI常学习屮所遇到的问题，并向系部领导汇报，切实有效地解决学生反映的问题。经过朱思栽同志工作实践,不断摸索出一些合