特優學生事跡材料

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1、特優學生事跡材料—個自信開朗活潑可愛的女孩，一位品學兼優全面發展的好學生。小學六年的成長讓小小的她獲得瞭諸多榮譽：多次榮獲校"三好學生气〃優秀班幹气〃優秀五小公民"等稱號，多次在縣、市級講故事、征文、主持人比賽中獲得佳績，是全縣"十佳"少兒歌手、全縣中小學〃學英烈知榮辱〃好學生、九江市優秀小主持人、江西省"知榮辱樹新風〃讀書教育活動先進個人。這一連串的榮譽背後凝聚著她六年來付出的汗水和努力。學習刻苦成績優異是同學的好榜樣學習是學生的天職，這樸素而真實的道理伴隨著（學生姓名）的小學學習生涯。從入學開始，（學生姓名）就樹立瞭明確的學習目標和嚴

2、謹認真的學習態度，一絲不苟地學習各門功課。課前，做好預習，把被動聽課變為主動聽課；課堂上，集中精力邊聽邊記邊思考；課後，認真完成作業並堅持復習，及時掌握所學知識，養成瞭良好的學習習慣。為瞭幫助學習，她還堅持看學習光碟，聽專傢講課，及時鞏固所學知識。她還堅持用廣博的知識充實自己，喜歡廣泛地閱讀各類書籍，因為她相信"腹有詩書氣自華〃，尤其是當代優秀的勵志書籍她更愛閱讀，更愛思考，久而久之，培養瞭一種樂觀積極的生活態度和堅強的意志，這對於她解決學習上的難題有很大幫助。一份耕耘，一份收獲，踏實的態度，不懈的努力，使她的學習成績一直處於班上列前。尊

3、敬師長團結同學是老師的好助手對待師長，（學生姓名）是發自內心地尊重與敬愛，她認為是老師們給予瞭她知識，幫助瞭她成長，沒有老師的辛勤付岀，就沒有她取得的衆多成績，因此，無論是見到學校的任何老師，或是相識的長輩，她都會主動問好鞠躬行禮。從一年級開始，由於有很強的責任心和管理能力，（學生姓名）一直擔任班長。她認為作為一班之長就必須身驚力行，凡事帶個好樣。她脖子上就必定要系紅領巾，掛著班上的鑰匙。她把學校當成瞭傢，每天早早地到校，最晩一個回傢。在工作中,她一直盡心盡責，每天幫助老師組織管理班級事務及各項活動，積極主動地做好每件事，以自己的行為影響

4、著身邊每一位同學：有同學在學習或生活中遇到困難，她會想辦法幫助解決；同學之間產生瞭矛盾，她積極調解關系。六年的學習生活讓她與老師同學結下瞭濃厚的情誼，老師和同學們都非常信任她，每次評優或選舉班幹時，都得到大傢的一致推選，在班級同學們中有很高的威信，在學校老師中也得到瞭普遍贊譽。綜合發展力求完美是學校裡的好學生（學生姓名）不僅學習好，在其他方面也很優秀。活潑開朗的她，能歌善舞，多才多藝。舞臺上少不瞭她靈動的身姿，甜美的歌聲，翩11的舞姿，大方的主持，深受老師和同學們的喜愛和歡迎。運動場上少不瞭她活躍的身影，跑步、跳遠、羽毛球、遊泳，個個項目

5、她都能番勇爭先，引得同學們為她加油。比賽場上少不瞭她飛揚的神采，唱歌、主持、演講、講故事，動人的表情,豐富的語言和充滿激情的表演，讓場上的觀衆無不為她動容喝彩。在今年縣婦聯組織的迎奧運慶"三八"活動中，她與大人們同場競技，不畏強勢，冷靜答題，反應敏捷，最終獲得瞭三等獎。為瞭磨煉毅力，每年暑假，她都要進行遊泳鍛煉，一百米長的泳道，她每次都要堅持遊六個來回而不歇氣，這種堅韌的性格成瞭她成長中最大的財富。充滿愛心熱心公益是社會上的好公民（學生姓名）是個特別有愛心的孩子。坐車遇到老人她會主動讓座；看到貧困的學生，她會捐出學習物品；看到失學的同齡人

6、，她會寫信聯系獻出愛心；媽媽摔傷，她會每天堅持幫媽媽洗腳。她默默地做好事而不求回饋，年初的一場大雪讓建昌小學門前一段坡路積滿瞭厚雪，看到不斷有人滑倒，（學生姓名）主動找來鐵鏈鏈雪，長長的雪路被她用瞭一個多小時才鏈幹淨。她更是環保的踐行者，看到有同學亂扔垃圾、隨地吐痰、破壞花草、講臟話等行為，她總是及時制止；看見沒有關的水籠頭，她會悄悄搀緊；看到地上的紙屑，她會順手撿起；翻倒的花盆，她會隨手擺好；班上和包幹區的衛生她帶頭打掃，每天弄得灰頭土臉她也毫不在乎，她也因此被評為全縣中小學"學英烈知榮辱”好學生。面對成績，她冷靜思考；面對挫折，她不屈

7、不撓；她熱愛學校，心存感恩；她熱愛生活，執著追求。在學校，（學生姓名）是一個尊敬師長、團結同學、品學兼優的好學生；在傢裡，（學生姓名）是一個謙虛有禮、關心父母、自理自立的好孩子；在社會，（學生姓名）是一個樂於助人、文明守紀、誠實守信的模范小公民；【】